20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 各種各樣的花教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念。20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 觀察描述礦物二教案 教科版科學(xué)概念指導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中獲取一些礦物透明度和光澤礦物晶體方面的基本科學(xué)知識(shí)。20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 動(dòng)物的卵教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念。
2021-2022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)幾種常見的巖石教案 教科版科學(xué)概念學(xué)生利用感官的觀察和借助工具的觀察獲得巖石構(gòu)造的感性知識(shí);知道巖石和遇酸反應(yīng)中的不同特征;根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類.過程與方法能用多種方法觀察巖石,讓孩子經(jīng)歷。
2、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 各種各樣的花教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1在花的各部分構(gòu)造中,雄蕊和雌蕊與形成果實(shí)和種子有關(guān).2根據(jù)花的構(gòu)造可以把花分成完全花和不完全花,有些花同時(shí)具有雄蕊和雌蕊,有些花只有雌蕊或只有雄蕊.過程與方。
3、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 各種各樣的巖石教案 教科版教學(xué)重點(diǎn):用一些標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類.教學(xué)難點(diǎn):通過觀察巖石,能想出不同的分類方法.教學(xué)準(zhǔn)備:可以在課前布置學(xué)生以個(gè)人或小組為形式,收集各種各樣的巖石.教師也應(yīng)該準(zhǔn)備大量的常見的一。
4、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 觀察描述礦物二教案 教科版科學(xué)概念指導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中獲取一些礦物透明度和光澤礦物晶體方面的基本科學(xué)知識(shí),鼓勵(lì)孩子綜合所學(xué)方法與知識(shí)開展應(yīng)用性觀察研究.過程與方法組織和指導(dǎo)孩子在課堂教學(xué)過程中經(jīng)歷一些。
5、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 生的食物和熟的食物教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念為了保證對(duì)營養(yǎng)的吸收,有的食物適宜生吃,有的食物適宜熟吃.食物由生到熟會(huì)發(fā)生多方面的變化,其中有的變化是有利于人體對(duì)食物的消化和吸收的.過程與方法在加熱的。
6、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 點(diǎn)亮小燈泡教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1只有電流流過燈絲時(shí)小燈泡才會(huì)發(fā)光.2利用電來點(diǎn)亮一只小燈泡需要一個(gè)完整的電路.3一個(gè)完整的電路可以使用相同的材料,而用不止一種方法建立起來.4電池兩端直接用導(dǎo)。
7、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 生活中的靜電現(xiàn)象教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1生活中有很多靜電現(xiàn)象,通過摩擦等方式可以使物體帶電.2帶同種電荷的物體相互排斥,帶異種電荷的物體相互吸引.3電荷在電路中持續(xù)流動(dòng)起來可以產(chǎn)生電流.過程與。
8、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 油菜花開了教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1綠色開花植物由根莖葉花果實(shí)種子六部分構(gòu)成.它們能夠幫助植物滿足自身的需要.2花是植物的繁殖器官,植物的花在形成果實(shí)的過程中要發(fā)生一系列的變化.過程與方法:1解。
9、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 面對(duì)幾種不知名礦物教案 教科版科學(xué)概念綜合運(yùn)用觀察礦物顏色和條痕檢測(cè)礦物硬度觀察礦物透明度和光澤查找資料等方法,研究不知名的礦物,并寫出特征卡片.過程與方法運(yùn)用一些礦物光澤硬度條痕等方面的基本科學(xué)知識(shí)。
10、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 面包發(fā)霉了第二課時(shí)教案 教科版一引入本周我們進(jìn)行了幾天的實(shí)驗(yàn)觀察,記錄了不同條件下面包上的霉菌生長的情況.今天我們來進(jìn)行一下匯報(bào)交流.二交流活動(dòng)1小組活動(dòng)整理記錄,分析實(shí)驗(yàn),歸納總結(jié).各組選定代表在全。
11、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 食物中的營養(yǎng)教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念人體所需要的營養(yǎng)是從食物中得到的.人體保持健康需要的營養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)糖類脂肪維生素礦物質(zhì)和水.蛋白質(zhì)是構(gòu)成我們身體的主要成分之一.糖類和脂肪能提供身體需要的能。
12、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 食物包裝上的信息教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念觀察食品的包裝,可以獲取這種食品的有關(guān)信息,便于我們了解食物的營養(yǎng)成分配料保存方法等.過程與方法根據(jù)食品的保質(zhì)期配料表等信息,正確選擇適合的食品.在觀察食品。
13、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 觀察描述礦物一教案 教科版科學(xué)概念指導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中獲取一些礦物顏色條痕軟硬等方面的基本科學(xué)知識(shí).過程與方法組織和指導(dǎo)孩子在課堂教學(xué)過程中經(jīng)歷一些基本的觀察研究活動(dòng)過程:經(jīng)歷對(duì)礦物顏色和條痕的觀察和。
14、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 動(dòng)物的繁殖活動(dòng)教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1有的動(dòng)物通過產(chǎn)卵來繁殖后代,有的直接產(chǎn)下小動(dòng)物;卵生和胎生是動(dòng)物產(chǎn)生新生命的主要方法.2很多動(dòng)物的繁殖與綠色開花植物的繁殖有共同點(diǎn),都要受精.過程與方法。
15、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 營養(yǎng)要均衡教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念沒有一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分,所以我們需要搭配膳食,保證營養(yǎng)的充足.搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣,并保持合理數(shù)量.過程與方法通過閱讀資料的方式,獲取有用的。
16、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 動(dòng)物的卵教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1很多動(dòng)物都要產(chǎn)卵,卵有相似的構(gòu)造,卵可以發(fā)育成動(dòng)物.2卵孵化成動(dòng)物需要一定的時(shí)間和條件.3像青蛙雞這樣繁殖后代的方式叫卵生;靠卵繁殖后代的動(dòng)物叫卵生動(dòng)物.過程與。
17、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 導(dǎo)體與絕緣體教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1有的物質(zhì)易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做導(dǎo)體;有的物質(zhì)不易導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做絕緣體2導(dǎo)電性是材料的基本屬性之一.過程與方法:1根據(jù)任務(wù)要求制定一個(gè)小組的研究計(jì)劃,并。
18、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 花果實(shí)和種子教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1果實(shí)和種子是植物開花傳粉受精以后形成的.2雄蕊和雌蕊在形成果實(shí)和種子的過程中有十分重要的作用.雄蕊和雌蕊有特殊的構(gòu)造,使胚珠可以受精長成果實(shí)和種子.過程與方。
19、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 種子的萌發(fā)教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1植物的種子能夠孕育生命,條件適宜時(shí)種子就會(huì)萌發(fā),新的生命就會(huì)開始生長.2植物種子最重要的部分是胚,胚是有生命的.3種子的各個(gè)部分在種子的萌發(fā)過程中起著不同的作。
20、20212022年四年級(jí)自然與科學(xué)下冊(cè) 簡(jiǎn)單電路教案 教科版教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:1一個(gè)簡(jiǎn)單電路需要一個(gè)能持續(xù)提供電能的裝置一電池.2電從電池的一端經(jīng)過導(dǎo)線和用電器返回到電池的另一端,就組成了一個(gè)完整的電路.3使用相同的材料,電路可以有不同的連。