2020版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

1、猜一猜 風(fēng)吹皺面皮 火燒就生氣 利刀切不斷 斧砍無(wú)痕跡 謎底 水 0 你們知道水會(huì)變魔術(shù)嗎 他會(huì)變成什么呢 讓我們一起走進(jìn)課文 去看看吧 歸類認(rèn)讀 認(rèn)識(shí)事物 一起來(lái)學(xué)習(xí) 0 我是什么 0 認(rèn)讀生字 認(rèn)識(shí)事物 1 朗讀課文 2 遷。

2、1 場(chǎng)景歌 識(shí)字 y zh h i uy pi nsh t n一只海鷗 一片沙灘 y s uj nji ny ti of nchu n一艘軍艦 一條帆船 y f n y t n y ku id oti n一方魚塘 一塊稻田 y zu u yu n一行垂柳 一座果園 y d oxi ox y k n sh qi o一道小溪 一孔石橋 y ncu zh y q nf ini o一竿翠竹 一群飛鳥 y。

3、2 樹之歌 新課導(dǎo)入 冬天光著頭 春夏長(zhǎng)綠發(fā) 就有一只腿 小鳥喜歡它 小朋友 你知道這則謎語(yǔ)說(shuō)的是什么嗎 對(duì) 是樹 那你都知道哪些樹 想了解它們嗎 讓我們一起到課文中看看吧 資料寶袋 又名攀枝花 紅棉樹 加薄棉 英雄樹 吉貝 烽火 斑枝及瓊枝 是一種在熱帶及亞熱帶地區(qū)生長(zhǎng)的落葉大喬木 高10 25米 春天時(shí) 一樹橙紅 夏天綠葉成蔭 秋天枝葉蕭瑟 冬天禿枝寒樹 四季展現(xiàn)不同的景象 可植為園庭觀賞樹。

4、拍手歌 認(rèn)生字 認(rèn)動(dòng)物 我會(huì)說(shuō) 我會(huì)猜 我懂得 我會(huì)編 sh ji qu j nxi ngsh nm ng世界雀錦雄深猛y ngc ngxi ngy nl ngxi 鷹叢翔雁靈休 我會(huì)認(rèn) 保護(hù)牢記孔雀錦雞雄鷹叢林黃鸝百靈嬉戲 讀一讀 孔雀 錦雞 大雁 雄鷹 老虎 熊貓 黃鸝 百靈 動(dòng)物是人類的朋友我們要保護(hù)動(dòng)物 我會(huì)猜 兩人擠過(guò)獨(dú)木橋 房屋底下拴頭牛 女孩歡歡喜喜 手拿戶口本 美麗的鳥兒 叢 牢。

5、2我是什么 引入新課 今天老師給大家?guī)?lái)了幾個(gè)謎語(yǔ) 想請(qǐng)你們猜一猜 忽然不見忽然有 像虎像龍又像狗 太陽(yáng)出來(lái)它不怕 大風(fēng)一吹它就走 千條線萬(wàn)條線 落到水里看不見 白色花無(wú)人栽 一夜北風(fēng)遍地開 無(wú)根無(wú)枝又無(wú)葉 此花原自天上來(lái) 大小冰球光又亮 噼里啪啦從天降 小孩拾起捧在手 慢慢變成水一汪 云 雨 雪 雹 我會(huì)認(rèn) 曬 極 傍 越 滴 sh i j b ng yu d x b n 溪 奔 y ng 洋。

6、小蝌蚪找媽媽 0 歸類認(rèn)讀 認(rèn)識(shí)事物 1 分角色朗讀課文 2 復(fù)述小蝌蚪的成長(zhǎng)過(guò)程 3 遷移說(shuō)話 4 觀察字形 寫好漢字 5 板塊內(nèi)容 0 蝌蚪 小 k d u 歸類認(rèn)讀 認(rèn)識(shí)事物 加了 小 字讀起來(lái)有什么不同 更可愛(ài) 0 狐貍 猴子 游戲 換個(gè)說(shuō)法 讓事物更可愛(ài) 熊貓 小猴子 小狐貍 小熊貓 歸類認(rèn)讀 認(rèn)識(shí)事物 0 大大的腦袋黑灰色的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴 小蝌蚪長(zhǎng)什么樣子 大大的腦袋黑灰色的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的。

7、4 田家四季歌 新課導(dǎo)入 春天里 我們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏 夏季里 我們?cè)谛『又墟覒?秋天里 我們?cè)诠麍@里摘果子 冬季里 我們?cè)谘┑厣洗蜓┱?那農(nóng)家的四季又是怎樣的一幅場(chǎng)景呢 我們到課文中去看看吧 資料寶袋 又稱家蠶 或桑蠶 一種具有很高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的吐絲昆蟲 以桑葉為食料 繭可繅絲 桑蠶一生經(jīng)過(guò)卵 幼蟲 蛹 成蟲等四個(gè)形態(tài)上和生理機(jī)能上完全不同的發(fā)育階段 蠶 字詞樂(lè)園 會(huì)寫字 吃 j 筆順 組詞 春季冬季。

8、2 樹之歌 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)15個(gè)生字 會(huì)寫10個(gè)生字 重點(diǎn) 2 正確 流利地朗讀課文 背誦課文 重點(diǎn) 3 從課文中認(rèn)識(shí)各種樹木 并了解各種樹木的特點(diǎn) 難點(diǎn) 第一課時(shí) 新課導(dǎo)入 謎語(yǔ) 像傘不是傘 整天土里站 謎底 樹 梧 自主識(shí)字 松 裝 掌 柏 桐 w t ngzh ngf ng s ngb izhu ng 楓 樺 自主識(shí)字 銀 化 守 杉 耐 hu n ish uji ng y nsh n。

9、4 田家四季歌 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)18個(gè)生字 會(huì)寫10個(gè)生字 重點(diǎn) 2 正確 流利地朗讀課文 感受課文的節(jié)奏 重點(diǎn) 3 了解田家各個(gè)季節(jié)的農(nóng)事 并體會(huì)農(nóng)民的勤勞和辛苦 難點(diǎn) 第一課時(shí) 新課導(dǎo)入 初讀課文 猜字謎 身穿花衣裳 愛(ài)在花叢飛 田里長(zhǎng)了一株草 三個(gè)又字坐在木頭上 謎底 蝴蝶苗桑 初讀課文 比一比 記一記 場(chǎng) 楊洋 海 溪苗 苦 草肥 朋 腳桑 森 晶ch ng曹操場(chǎng)地le洗完了寫完了場(chǎng)了。

10、你認(rèn)識(shí)下面的植物嗎 蒲公英 蒼耳 豌豆 油菜花 0 孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大 就得離開媽媽 四海為家 牛馬有腳 鳥有翅膀 植物的孩子沒(méi)長(zhǎng)腳也沒(méi)有翅膀 怎樣才能到四面八方去呢 植物媽媽有辦法嗎 讓我們走進(jìn)課文去找尋答案吧 歸類認(rèn)讀 認(rèn)識(shí)事物 一起來(lái)學(xué)習(xí) 0 植物媽媽有辦法 0 隨文識(shí)字 1 朗讀課文 2 背誦課文 3 遷移運(yùn)用 練習(xí)說(shuō)話 4 板塊內(nèi)容 學(xué)寫生字 5 0 歸類認(rèn)讀 認(rèn)識(shí)事物 隨文識(shí)字 孩子如果。

11、3植物媽媽有辦法 引入新課 孩子們?nèi)绻呀?jīng)長(zhǎng)大 就得告別媽媽 牛 羊 馬有腳可以走路 鳥有翅膀可以飛翔 既沒(méi)有腳也沒(méi)有翅膀的植物怎么行走呢 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí) 植物媽媽有辦法 看看植物媽媽到底有什么高招 我會(huì)認(rèn) 植 如 為 旅 備 zh r w i l b i f n c 紛 刺 d 底 炸 離 察 識(shí) 粗 zh l ch sh c d 得 我會(huì)寫 法 方法 如 如果 腳 雙腳 它 它們 娃 娃娃。

12、3 拍手歌 識(shí)字 1 理解課文內(nèi)容 懂得要保護(hù)動(dòng)物 2 認(rèn)識(shí)本課生字 能準(zhǔn)確認(rèn)讀 3 準(zhǔn)確 熟練地朗讀拍手歌 我會(huì)讀 世界孔雀錦雞雄鷹 飛翔雁叢林深處猛 sh ji qu j nxi ngy ng xi ngy nc ngsh nm ng 百靈休 l ngxi 歌 深 叢 熊 貓 九 處 朋 我會(huì)寫 友 六 你怕一 我拍一 動(dòng)物世界很新奇 你拍二 我拍二 孔雀錦雞是伙伴 你拍三 我拍三 雄鷹飛翔云。

13、3 拍手歌 新課導(dǎo)入 拍手歌就是一邊拍手 一邊說(shuō)兒歌 今天有好多小動(dòng)物要來(lái)我們這兒做客 它們要和我們一起游戲 想知道它們都是誰(shuí)嗎 讓我們一起來(lái)學(xué) 拍手歌 吧 資料寶袋 白腹錦雞 紅腹錦雞的統(tǒng)稱 其中紅腹雞亦稱 金雞 雄鳥頭部具金黃色絲狀羽冠 后頸圍生金棕色扇狀羽 背羽和腰羽濃金黃色 中國(guó)西南部特有種 為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物 錦雞 字詞樂(lè)園 會(huì)寫字 吃 g 筆順 組詞 拍手歌唱歌歌唱高歌一曲 巧記 哥哥。

14、語(yǔ)文園地二 葡萄架 高又高 上邊掛著紫葡萄 狐貍看見往上跳 跳哇跳 夠不著 夠不著 心不甘 不說(shuō)自己笨 倒說(shuō)葡萄酸 識(shí)字加油站 讀書的時(shí)候 遇到了不認(rèn)識(shí)的字 該怎么辦 可以用部首查字法查字典來(lái)解決 你知道如何用部首查字法來(lái)查 狐 嗎 第一步 要查 狐 的讀音 先要確定這個(gè)字的部首是 犭 再數(shù)數(shù) 犭 的筆畫 共三畫 第二步 在 部首目錄 里的 三畫 中找到部首 犭 和它所在的頁(yè)碼 第三步 按照頁(yè)碼。

15、小蝌蚪找媽媽 引入新課 池塘里有一群小蝌蚪 它們想找自己的媽媽 但又不知道媽媽是誰(shuí) 媽媽在哪兒 今天 我們跟它們一起去找媽媽吧 引入新課 蝌蚪又稱蛤蟆蛋蛋 剛孵化出來(lái)的蝌蚪 身體呈紡錘形 無(wú)四肢 口和內(nèi)鰓 生有側(cè)扁的長(zhǎng)尾 頭部?jī)蓚?cè)生有分枝的外鰓 吸附在水草上 靠體內(nèi)殘存的卵黃供給營(yíng)養(yǎng) 以群居為主 當(dāng)蝌蚪成熟后 開始脫變 漸漸長(zhǎng)出四肢 然后透過(guò)細(xì)胞凋亡逐漸退化它們的尾巴 我會(huì)認(rèn) 塘 腦 袋 灰 哇。

16、小蝌蚪找媽媽 整體認(rèn)讀 池塘里有一群小蝌蚪 大大的腦袋 黑灰色的身子 甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴 快活地游來(lái)游去 小蝌蚪游哇游 過(guò)了幾天 長(zhǎng)出兩條后腿 他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食 就迎上去 問(wèn) 鯉魚阿姨 我們的媽媽在哪里 鯉魚媽媽說(shuō) 你們的媽媽四條腿 寬嘴巴 你們到那邊去找吧 小蝌蚪游哇游 過(guò)了幾天 長(zhǎng)出了兩條前腿 他們看見一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游 連忙追上去 叫著 媽媽 媽媽 烏龜笑著說(shuō) 我不是你們。

17、3 植物媽媽有辦法 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字 會(huì)寫10個(gè)生字 重點(diǎn) 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 通過(guò)朗讀理解課文內(nèi)容 了解蒲公英 蒼耳 豌豆等植物傳播種子的方法 重點(diǎn) 3 結(jié)合課文中所學(xué)知識(shí) 看圖講講植物媽媽有辦法的故事 培養(yǎng)表達(dá)能力 難點(diǎn) 第一課時(shí) 新課導(dǎo)入 初讀課文 點(diǎn)擊下面開始觀看范讀視頻 植物媽媽有辦法 吧 植 自主識(shí)字 備 刺 為 紛 如 zh r w il b i。