借助計算器探索無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)。發(fā)展學(xué)生的數(shù)感和估算能力.。教學(xué)過程?!締栴}解決】有理數(shù)整數(shù)(如-1。也不是分?jǐn)?shù)的數(shù)。教學(xué)目標(biāo)1借助計算器探索無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)。123 2.1認(rèn)識無理數(shù) 第2課時 教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力】 掌握無理數(shù)的概念。從中體會無限逼近的思想. 【情感態(tài)度價值觀】 在掌。答案。
2.1認(rèn)識時分課件2Tag內(nèi)容描述:
1、2.1認(rèn)識無理數(shù)第2課時 教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】掌握無理數(shù)的概念;能用所學(xué)定義正確判斷所給數(shù)的屬性.【過程與方法】借助計算器探索無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),從中體會無限逼近的思想.【情感態(tài)度價值觀】在掌握估算方法的過程中,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感和估算能力.教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】能用所學(xué)定義正確判斷所給數(shù)的屬性.【教學(xué)難點(diǎn)】 無理數(shù)概念的建立.教學(xué)準(zhǔn)備計算器、立方體、多媒體課件.教學(xué)過程第一環(huán)節(jié):情境引入導(dǎo)入:前面我們學(xué)習(xí)了有理數(shù),有理數(shù)是如何分類的呢?1.有理數(shù)是如何分類的?【問題解決】有理數(shù)整數(shù)(如-1,0,2,3,)分?jǐn)?shù)如13,-25,911,0。
2、 課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案科目班級設(shè)計人審核人課題2.1理解無理數(shù)第2課時姓名自主學(xué)習(xí)方案學(xué)法指導(dǎo)一:教學(xué)目標(biāo)1借助計算器探索無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),借助計算器實(shí)行估算,培養(yǎng)學(xué)生的估算水平,發(fā)展學(xué)生的抽象概括水平,并從中體會無限逼近的思想.2探索無理。
3、八年級數(shù)學(xué)北師大版上冊2 2.1 .1 認(rèn)識無理數(shù)第認(rèn)識無理數(shù)第2 2課時課時 1 1估計面積為估計面積為5 5的正方形的邊長的正方形的邊長b b的值結(jié)果精確的值結(jié)果精確到到0.10.1,并用計算器驗證你的估計,并用計算器驗證你的估計. .。
4、認(rèn)識 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊 認(rèn)識 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊 時分 分針 時針 8時 8 00 10 1小格 5 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 1小格 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 時針走一大格 是1小時 1時 時針走了4大格 就是4小時 4時 想一想 完成練習(xí) 時針從12起走到1 要走 大格 是 小時 從12起走到7 要走 大格 是 。
5、我有一個好朋友我有一個好朋友 嘀嘀嗒嗒不停走嘀嘀嗒嗒不停走 叫我按時學(xué)習(xí)和休息叫我按時學(xué)習(xí)和休息 真是我的好幫手真是我的好幫手 打一物打一物 謎底謎底: 謎謎 語語 鐘表鐘表 各式各樣的鐘表 分分 針針 時時針針 我長長的,細(xì)我長長的,細(xì)細(xì)。
6、123 2.1認(rèn)識無理數(shù) 第2課時 教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力】 掌握無理數(shù)的概念;能用所學(xué)定義正確判斷所給數(shù)的屬性. 【過程與方法】 借助計算器探索無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),從中體會無限逼近的思想. 【情感態(tài)度價值觀】 在掌。
7、第2課時 多項式多項式多項式的次數(shù)和項整式1幾個單項式的和就是多項式2多項式中,每個單項式是多項式的項,其中不含字母的項叫做常數(shù)項如:x22xy1 的項是,所有的項都包括它前面的符號3多項式中,多項式的次數(shù)是次數(shù)最高的項的次數(shù)如:2x2y6。
8、小小馬兒跑不停,小小馬兒跑不停,日日夜夜不休息,日日夜夜不休息,嘀噠嘀噠響不停,嘀噠嘀噠響不停,提醒人們爭時間。提醒人們爭時間。下一頁新生小學(xué) 金鵬人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊人教課標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊各式各樣的鐘表下一頁歡迎大家來到藍(lán)貓。
9、認(rèn) 識 時 間 解 決 問 題 一 獲 取 信 息問 題 : 你 都 知 道 了 什 么 我 做 完 作 業(yè) 后才 去 踢 球 。 明 明 , 10:30我 們 還要 一 起 去 看 木 偶 劇 。 做 完 作 業(yè) 啦 二 應(yīng) 用 推 理 。
10、第二課時地球儀 2 地球的運(yùn)動 四 五 四 五 四 五 四 五 四 五 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 。
11、二年級數(shù)學(xué)上冊 RJ 教學(xué)課件 第2課時認(rèn)識時間 2 第7單元認(rèn)識時間 一 自主嘗試 分析問題 明明 10 30我們還要一起去看木偶劇 我做完作業(yè)后才去踢球 明明可能在下面哪個時間去踢球 把它圈出來 3 我來寫一寫 知道了什么 。
12、2 1認(rèn)識無理數(shù) 第2課時 關(guān)注 初中教師園地 公眾號 2019秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中 快快告訴你身邊的小伙伴們吧 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 掌握無理數(shù)的概念 能用所學(xué)定義正確判斷所給數(shù)的屬性 過程與方法 借助計算器。
13、第二課時地球儀(2)地球的運(yùn)動,四,五,四,五,四,五,四,五,四,五,1-2,3,4,5,6,7,8,1-2,3,4,5,6,7,8,答案,1-2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,1-2,3,4,5,6,7,8,答案,1-2,3,4,5,6,7,8,答案,1-2,3,4,5,6,7,8,答案,1-2,3,4,5,6,7,8,答案,1-2,3,4,5,6,7,8,答案,。