得道多助,失道寡助 課題課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握課文的思想內(nèi)容中心論點.2學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)層層推進(jìn)的論證方法.3掌握課文的論辯語言.二重點難點:學(xué)習(xí)重點:1掌握課文的思想內(nèi)容中心論點.2學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)層層推進(jìn)的論證方法.學(xué)習(xí)難點:掌,名名 ,字,字 ,鄒現(xiàn)山東鄒縣人,鄒現(xiàn)山東鄒縣人,戰(zhàn)國時期
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1、得道多助,失道寡助 課題課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握課文的思想內(nèi)容中心論點.2學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)層層推進(jìn)的論證方法.3掌握課文的論辯語言.二重點難點:學(xué)習(xí)重點:1掌握課文的思想內(nèi)容中心論點.2學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)層層推進(jìn)的論證方法.學(xué)習(xí)難點:掌。
2、名名 ,字,字 ,鄒現(xiàn)山東鄒縣人,鄒現(xiàn)山東鄒縣人,戰(zhàn)國時期戰(zhàn)國時期 家家 家。他家。他 是是 思思想代表人物,地位僅次于孔子,后世常以想代表人物,地位僅次于孔子,后世常以孔孟孔孟并稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈的并稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈的戰(zhàn)國中。
3、15得道多助,失道寡助 一孟子曰:桀紂之失天下者,失其民也;失其民者,失其心也.得天下有道:得其民,斯得天下矣.得其民有道:得其心,斯得民矣.得其心有道:所欲與之聚之,所惡勿施爾也.民之歸仁也,猶水之就下,獸之走壙也.注釋: 指夏桀商紂,古。
4、得道多助,失道寡助 一孟子曰:桀紂之失天下者,失其民也;失其民者,失其心也.得天下有道:得其民,斯得天下矣.得其民有道:得其心,斯得民矣.得其心有道:所欲與之聚之,所惡勿施爾也.民之歸仁也,猶水之就下,獸之走壙也.注釋: 指夏桀商紂,古代的。