湘教版?zhèn)淇?020年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題：05 敬畏生命（II ）卷

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第 1 頁(yè) 共 15 頁(yè) 湘教版?zhèn)淇?2020 年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題 05 敬畏生命 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單選題 共 26 題 共 52 分 1 2 分 2018 年的政府工作報(bào)告給我們描繪出 天藍(lán) 地綠 水清 的美麗中國(guó)的藍(lán)圖 總投資 2 68 億 元的國(guó)家生態(tài)保護(hù)紅線監(jiān)管平臺(tái)也將于 2020 年底建成 對(duì)此 下列說(shuō)法你不贊同的是 A 體現(xiàn)綠色發(fā)展理念 建設(shè)生態(tài)文明 B 堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 C 為企業(yè)劃定紅線 使國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增速下降 D 表明了人類對(duì)大自然的依賴關(guān)系 要善待大自然 2 2 分 古人有 身體發(fā)膚 受之父母 不敢毀傷 孝之始也 的說(shuō)法 自殺更是對(duì)父母的不孝 所以 我們要珍愛(ài)生命 對(duì)生命有一種敬畏情懷 珍愛(ài)和敬畏生命 就應(yīng)該 認(rèn)識(shí)到生命價(jià)值高于一切 肯定生命 尊重生命 謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系 處理生命問(wèn)題 只關(guān)心自己的生命 不關(guān)心別人的生命 A B C D 3 2 分 2017 年我國(guó)人體器官捐獻(xiàn)志愿登記人數(shù)近 30 萬(wàn) 完成器官捐獻(xiàn)案例已累計(jì)超 1 2 萬(wàn)例 對(duì)于人 體器官捐獻(xiàn)的做法認(rèn)識(shí)正確的是 生命是可貴的 我們必須敬畏生命 關(guān)愛(ài)他人生命 生命太脆弱了 它經(jīng)不起任何風(fēng)浪的沖擊 第 2 頁(yè) 共 15 頁(yè) 謹(jǐn)慎對(duì)待生命關(guān)系 處理生命問(wèn)題 才會(huì)尊重 關(guān)注 關(guān)懷和善待身邊的人 這種做法體現(xiàn)了與周圍的生命休戚與共 走向了道德的生活 A B C D 4 2 分 生命是一個(gè)過(guò)程 而不是某個(gè)結(jié)果 我們每個(gè)人最終都將會(huì)死亡 這是我們不能決定的 但是我 們可以決定我們生命的過(guò)程 這就要求我們 讓生命充盈起來(lái) 致力于造就偉大人生 發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造生命的意義 珍惜生活的每一天 及時(shí)行樂(lè) A B C D 5 2 分 下列幾位同學(xué)的做法 你認(rèn)為能體現(xiàn)珍愛(ài)生命 善待生命的是 小苗對(duì)同學(xué)踐踏草坪的行為加以制止 小麗向有關(guān)部門舉報(bào)獵殺販賣野生動(dòng)物的行為 小梅從來(lái)不吃雞 鴨 魚(yú)等肉類食品 小紅將滇池邊一只受傷的海鷗及時(shí)送往救助站 A 第 3 頁(yè) 共 15 頁(yè) B C D 6 2 分 2015 年以來(lái) 中國(guó)政府先后暫停進(jìn)口象牙雕刻品 狩猜紀(jì)念物象牙和和 瀕危野生動(dòng)植物中國(guó)際 貿(mào)易公約 生效前所獲象牙及其制品 在此基礎(chǔ)上 2018 年 1 月 1 日 中國(guó)政府全面禁止國(guó)內(nèi)商業(yè)性象牙貿(mào)易 這是 世界野生動(dòng)物杲護(hù)史上個(gè)重要的里程碑 從生命觀和生態(tài)觀的角度看 中國(guó)政府的莊嚴(yán)承諾向全世界傳遞 的正確的價(jià)值是 野生大象具有最高級(jí)的生命形式 保野生動(dòng)物與促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展息息相關(guān) 我們敬畏地球上每個(gè)物種存在的獨(dú)特價(jià)值 中國(guó)政府致力于維護(hù)生物多樣性和生態(tài)平衡 A B C D 7 2 分 2019 年 3 月 25 日是第 24 個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日 今年的主題為 關(guān)愛(ài)生命 快樂(lè)成長(zhǎng) 開(kāi)展這一教育活動(dòng)有利于 引導(dǎo)未成年人珍愛(ài)生命 杜絕未成年人受到各種傷害 促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng) 增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力 A B 第 4 頁(yè) 共 15 頁(yè) C D 8 2 分 2017 年 2 月 5 日人民網(wǎng)消息 近日 一女子趙某原打算是從浙江金華到湖南郴州的 為了省下車 費(fèi) 只買了一站短途車票到浙江衢州 并將衢州的衢字燒毀 謊稱是郴州 結(jié)果被識(shí)破 民警對(duì)此事件進(jìn)行了嚴(yán) 肅處理 這主要告訴我們 遵守社會(huì)規(guī)則需要 A 只模仿他人行為習(xí)慣即可 B 嚴(yán)于律己 不斷自我反省 C 克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習(xí)慣 D 將規(guī)則內(nèi)化于心 外化于行 9 2 分 七年級(jí)學(xué)生小君放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩兒掉進(jìn)了路邊的河里 不會(huì)游泳的小君沒(méi)有立即跳 下去救人 而是向路人呼救 并撥打 110 報(bào)警電話 小君的做法 A 只顧及自己的生命 不關(guān)愛(ài)他人的生命 B 沒(méi)有根據(jù)實(shí)際情況采取最佳的應(yīng)對(duì)措施 C 是生命貧乏 漠視生命的表現(xiàn) D 既保護(hù)了自己的生命健康 也是關(guān)切他人生命的表現(xiàn) 10 2 分 珍愛(ài)生命 善待生命是每一個(gè)人的職責(zé) 下列體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是 某同學(xué)在校園草坪上放置了一塊牌子 上面寫(xiě)著 小草在休息 請(qǐng)不要打擾 尊重地球就是尊重生命 拯救地球就是拯救人類自身 我們要積極保護(hù)珍稀瀕危動(dòng)植物 人類為了更好的發(fā)展經(jīng)濟(jì) 可以使用科技手段無(wú)節(jié)制地過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資源 A B C 第 5 頁(yè) 共 15 頁(yè) D 11 2 分 海軍飛行員姜濤和魯朋飛所駕飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)突然起火 動(dòng)力迅速下降 面對(duì)險(xiǎn)情 他們果斷駕機(jī) 成功避開(kāi)人口密集區(qū)域后 終因高度過(guò)低 處置時(shí)間短促 無(wú)法跳傘 壯烈犧牲 這兩位烈士的事跡啟示我們 對(duì)生命要有一種敬畏的情懷 才會(huì)正確對(duì)待生命關(guān)系 處理生命問(wèn)題 面對(duì)環(huán)境的考驗(yàn) 不放棄 不懈怠自己的職責(zé) 用責(zé)任 勇敢書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值 要敬畏和尊重他人的生命 不斷追求生命的美好 生命的意義在于不放棄生的希望 A B C D 12 2 分 被學(xué)后 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室 下樓梯時(shí)突然有個(gè)同學(xué)摔倒了 緊隨其后的你應(yīng)該 A 不管他 自己趕緊下去 B 趕緊蹲下來(lái) 將他扶起 C 招呼前面的同學(xué)將他扶起 D 大聲呼城 告訴后面的同學(xué)停止前進(jìn) 13 2 分 在學(xué)校生活中 我們應(yīng)該尊敬老師 建立良好的師生關(guān)系 下列做法錯(cuò)誤的是 A 被老師誤解時(shí) 通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流 B 在追求獨(dú)立自主的同時(shí) 自覺(jué)接受老師的指導(dǎo) C 教師節(jié)送上一張親手制作的賀卡 D 在老師有過(guò)失或犯錯(cuò)誤時(shí) 以對(duì)立的態(tài)度冷淡 疏遠(yuǎn)老師 第 6 頁(yè) 共 15 頁(yè) 14 2 分 2018 年 2 月 海南遭遇 67 年以來(lái)最大大霧災(zāi)害天氣 導(dǎo)致上萬(wàn)車輛滯留 熱心的海南市民第一 時(shí)間組建志愿者團(tuán)隊(duì) 為滯留旅客提供送水 送面包等服務(wù) 給游客們帶來(lái)了一份暖意 這 告訴我們成為志愿者是公民應(yīng)盡的法律義務(wù) 體現(xiàn)出中華民族具有強(qiáng)大的凝聚力和向心力 引導(dǎo)我們關(guān)愛(ài)他人和社會(huì) 養(yǎng)成親社會(huì)行為 有利于形成 我為人人 人人為我 的社會(huì)氛圍 A B C D 15 2 分 七年級(jí) 2 班的的王明騎自行車上學(xué)時(shí)經(jīng)常闖紅燈 你認(rèn)為這是 珍惜時(shí)間的行為 不珍愛(ài)生命的行為 違反交通法規(guī)的行為 他的個(gè)人自由 A B C D 16 2 分 近年來(lái) 中國(guó)校園欺凌事件呈增長(zhǎng)趨勢(shì) 有數(shù)據(jù)顯示 2014 年以來(lái) 媒體曝光的校園欺凌 暴 力 事件呈逐年上升趨勢(shì) 遠(yuǎn)離校園暴力 作為中學(xué)生 我們要 提高道德素質(zhì) 關(guān)愛(ài)生命 自覺(jué)學(xué)法守法 珍愛(ài)他人生命健康 學(xué)會(huì)控制情緒 與人為善 培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí) 掌握自我保護(hù)的方法 A B 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) C D 17 2 分 下列選項(xiàng)對(duì)生命的正確認(rèn)識(shí)是 生命是大自然的奇跡 每個(gè)人的生命來(lái)之不易 生命是脆弱的 也是堅(jiān)強(qiáng)的 生命的價(jià)值高于一切 A B C D 18 2 分 近年來(lái) 影視明星涉毒現(xiàn)象頻頻發(fā)生 最終深陷囹圄 上述現(xiàn)象給我們的啟示是 珍愛(ài)生命 遵紀(jì)守法 克服獵奇心理 對(duì)毒品永遠(yuǎn)說(shuō) 不 不良行為必然導(dǎo)致違法犯罪 增強(qiáng)判斷力 拒絕不良誘惑 A B C D 19 2 分 感動(dòng)中國(guó)人物 王峰三次沖入火海挽救他人生命 而自己卻因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重不幸離開(kāi)人世 對(duì)于 王峰的行為 我們應(yīng)該這樣看待 能夠在他人需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候伸出援助之手 關(guān)愛(ài)他人就意味著要付出生命的代價(jià) 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 為挽救他人的生命可以不惜犧牲自己的生命 是珍愛(ài)他人生命 主動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn) A B C D 20 2 分 西非埃博拉疫情是史上規(guī)模最大的一次 很多國(guó)家 國(guó)際救援組織紛紛參與到抗擊埃博拉疫情的 行動(dòng)中 其中 中國(guó)的援助持續(xù)時(shí)間長(zhǎng) 規(guī)模和力度空前 迄今為止中國(guó)已提供了 4 批緊急援助 總額達(dá) 7 5 億元人民幣 覆蓋非洲 13 個(gè)國(guó)家和聯(lián)合國(guó) 世衛(wèi)組織 非盟等國(guó)際和地區(qū)組織 這 體現(xiàn)了中華民族扶危濟(jì)困 風(fēng)雨同舟的傳統(tǒng)美德 加深了中非的傳統(tǒng)友誼 展示了中國(guó)和平 合作 負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象 體現(xiàn)了對(duì)生命的珍愛(ài)和尊敬 表明中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用 A B C D 21 2 分 2013 年武漢公交新規(guī)從今年 3 月 1 日起實(shí)施 市民普遍反感的車上進(jìn)餐 帶狗上車 青壯年占 用老弱病殘專座 用隨身物品占座等不文明行為 在新規(guī)中均被禁止 這表明 A 公民應(yīng)尊重自然 維護(hù)生態(tài)平衡 承擔(dān)對(duì)自然的責(zé)任 B 公民應(yīng)尊重社會(huì) 遵守社會(huì)規(guī)則承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 C 公民選擇文明乘車行為主要是因?yàn)樯鐣?huì)輿論壓力和他人監(jiān)督 D 公民參與公共生活 遵守公共規(guī)則 必然會(huì)犧牲個(gè)人自由 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 22 2 分 下列選項(xiàng)中 能體現(xiàn) 對(duì)自己負(fù)責(zé) 的是 小麗遇到學(xué)習(xí)上的難題從不輕易放過(guò) 小龍燃放鞭炮 引燃民宅 立即撥打 119 小李在家總是借口學(xué)習(xí)任務(wù)重而不做家務(wù) 小紅癡迷武俠小說(shuō) 有時(shí)在課上偷看 A B C D 23 2 分 以下行為中不負(fù)責(zé)任的是 A 小風(fēng)在學(xué)習(xí)之余 經(jīng)常參與家務(wù)勞動(dòng) B 小霜發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)怪了朋友后 主動(dòng)向朋友認(rèn)了錯(cuò) C 小雪報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)的長(zhǎng)跑項(xiàng)目后 堅(jiān)持每天跑步 800 米 D 小雨謊稱生病 逃掉學(xué)校的自習(xí)課去觀看偶像的演唱會(huì) 24 2 分 2016 年 1 至 11 月 全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共受理提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕的校園涉嫌欺凌和暴力犯罪案件 1881 人 經(jīng)審查 批準(zhǔn)逮捕 1114 人 受理移送審查起訴 3697 人 經(jīng)審查 起訴 2337 人 遠(yuǎn)離校園暴力 作為中學(xué)生我們 要 培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí) 學(xué)會(huì)自我保護(hù)方法 與法同行 樹(shù)立法治觀念 提高道德修養(yǎng) 關(guān)愛(ài)生命 自覺(jué)遵紀(jì)守法 與違法行為作斗爭(zhēng) A B C D 25 2 分 福建女孩王津車禍離世 她的父母決定捐出女兒的腎臟 受贈(zèng)者已成功手術(shù)后出院 這給我們的 啟示 第 10 頁(yè) 共 15 頁(yè) 要樹(shù)立回報(bào)社會(huì)意識(shí) 培養(yǎng)親社會(huì)行為 服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì) 提升生命的價(jià)值 同情和關(guān)心處于困境和危難的人 承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著相應(yīng)的回報(bào) A B C D 26 2 分 2018 年 距離汶川地震整整十年 十年前 在汶川地震的廢墟中 什邡市鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一女生 鄧清清被壓在破磚瓦下 仍然打著手電筒看書(shū) 通過(guò)讀書(shū)來(lái)緩解心中的害怕 堅(jiān)持到被成功救出 這告訴我們 生命是頑強(qiáng)的 也是脆弱的 遇到困難時(shí) 要沉著冷靜 善待生命 珍惜生命 面對(duì)生命危險(xiǎn) 不拋棄不放棄 A B C D 二 材料分析題 共 5 題 共 65 分 27 10 分 最美媽媽 吳菊萍毫不猶豫的跑上前去 張開(kāi)雙臂接住了不慎從 10 樓掉下來(lái)的女孩兒 孩子 得救了 而他自己的左手臂多處粉碎性骨折 1 吳菊萍的 伸手一接 讓我們知道了應(yīng)該如何對(duì)待他人的生命 2 一個(gè)人的偉大在于什么 3 追求生命的價(jià)值 我們應(yīng)該怎樣去做 第 11 頁(yè) 共 15 頁(yè) 28 10 分 閱讀下列材料 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題 他叫李帥 22 歲的他是個(gè) 玻璃人 只有嘴巴和腦袋能動(dòng) 稍有不慎就會(huì)骨折 至今已骨折 100 多次 雖然 身患重病 但他的人生一點(diǎn)都不比別人遜色 高一時(shí)就寫(xiě)出一本 27 萬(wàn)字的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō) 20 歲考上大學(xué) 學(xué)會(huì)了彈吉 他 彈鋼琴 還組建過(guò)樂(lè)隊(duì) 李帥用勵(lì)志的言行傳遞著正能量 在 我是演說(shuō)家 的舞臺(tái)上 李帥用一篇 玻璃男孩的人頭鎧甲 講演著 我把每一天都當(dāng)成最后一天來(lái)過(guò) 因?yàn)槲抑雷约旱膲勖粫?huì)太長(zhǎng) 要好好珍惜每一天 也許我一生都無(wú)法 戰(zhàn)勝病魔 但是我到目前為止也從未被它打倒 1 材料說(shuō)明了教材第一 二課中的哪些知識(shí) 2 我們要學(xué)習(xí)李帥的哪些優(yōu)秀品質(zhì) 3 李帥的事跡給了你怎樣的啟迪 29 15 分 2018 年 10 月 中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的 關(guān)于加強(qiáng)文物保護(hù)利用改革的若干意見(jiàn) 指出 深化中華文明研究 推進(jìn)中華文明探源工程 開(kāi)展考古中國(guó)重大研究 實(shí)證中華文明延綿不斷 多元一體 兼 收并蓄的發(fā)展脈絡(luò) 依托價(jià)值突出 內(nèi)涵豐厚的珍貴文物 推介一批國(guó)家文化地標(biāo)和精神標(biāo)識(shí) 最近 某班同學(xué)準(zhǔn)備圍繞 關(guān)于加強(qiáng)文物保護(hù)利用改革的若干意見(jiàn) 舉行一次研討活動(dòng) 請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái) 與他們 一起完成下列問(wèn)題 1 從中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā) 關(guān)于加強(qiáng)文物保護(hù)利用改革的若干意見(jiàn) 中你可以得出哪些結(jié) 論 兩個(gè)方面即可 2 國(guó)家推介一批國(guó)家文化地標(biāo)和精神標(biāo)識(shí)有何意義 兩個(gè)方面即可 3 請(qǐng)你向外來(lái)游客推薦一下具有我省特色的文化地標(biāo) 兩個(gè)即可 30 15 分 徐立平 中國(guó)航天科技集團(tuán)公司高級(jí)技師 28 年來(lái) 他冒著巨大的危險(xiǎn)雕刻火藥 被人們譽(yù)為 大國(guó)工匠 0 5 毫米是固體發(fā)動(dòng)機(jī)藥面精度允許的最大誤差 而經(jīng)他手雕刻出的火藥藥面誤差不超過(guò) 0 2 毫 米 堪稱完美 為了杜絕安全隱患 徐立平還自己設(shè)計(jì)發(fā)明了 20 多種整形刀具 有兩種獲得國(guó)家專利 一種被命 名為 立平刀 王寬 河南鄭州人 臺(tái)上兢兢業(yè)業(yè)唱好戲 臺(tái)下盡心盡力做善事 1998 年退休后 王寬夫婦陸續(xù)收養(yǎng)了 6 名 孤兒 為了供孩子吃飯穿衣 讀書(shū)學(xué)藝 王寬放下一級(jí)演員的身段 去茶樓賣唱 一唱就是 16 年 為了讓別人多 點(diǎn)戲 還自學(xué)了川劇變臉 如今 幾個(gè)孩子都已長(zhǎng)大成人 自食其力 而老兩口卻還在堅(jiān)持資助老家的孩子 用 第 12 頁(yè) 共 15 頁(yè) 行動(dòng)傳達(dá)愛(ài)的意義 不同的經(jīng)歷 同樣的精彩 徐立平與王寬是如何書(shū)寫(xiě)精彩人生的 31 15 分 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 1 月 9 日 2016 年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行 中共中央總書(shū)記 國(guó)家主 席 中央軍委主席習(xí)近平向獲得 2016 年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)院物理研究所趙忠賢院士和中國(guó)中醫(yī)科 學(xué)院屠呦呦研究員頒獎(jiǎng) 材料二 我國(guó)自主研制的在線交易處理性能最強(qiáng)的單機(jī)服務(wù)器系統(tǒng) 浪潮天梭 M13 正式上市 使我國(guó)成為 美日之后 全球第三個(gè)掌握最高端主機(jī)核心技術(shù)的國(guó)家 1 材料一和材料二分別說(shuō)明了什么 2 在當(dāng)今的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中 國(guó)家為什么要重視科技的發(fā)展 3 青少年如何向獲得最高科技獎(jiǎng)的人物學(xué)習(xí) 成為有用的人 第 13 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 26 題 共 52 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 14 頁(yè) 共 15 頁(yè) 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 26 1 二 材料分析題 共 5 題 共 65 分 27 1 27 2 27 3 28 1 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 28 2 28 3 29 1 29 2 29 3 30 1 31 1 31 2 31 3