人教版?zhèn)淇?020年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題：09 自信自強(qiáng)C卷

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第 1 頁(yè) 共 15 頁(yè) 人教版?zhèn)淇?2020 年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題 09 自信自強(qiáng) C 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單選題 共 30 題 共 60 分 1 2 分 中央電視臺(tái)曾播放了成都 芭蕾女孩 姚啟鳳苦練芭蕾舞的情景 10 歲的小女孩姚啟鳳熱愛(ài)芭蕾 舞 因家境貧寒 每晚只能在昏暗的路燈下 在父親撿來(lái)的一張?zhí)鹤由夏乜嗑毎爬傥杌竟?風(fēng)雨無(wú)阻 姚 啟鳳身上體現(xiàn)的良好品質(zhì)有 A 自尊自信 自強(qiáng)不息 B 自強(qiáng)自立 虛榮自負(fù) C 自卑知恥 平等待人 D 自尊自信 張揚(yáng)固執(zhí) 2 2 分 當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了或有些事情做得不好 便主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任 主動(dòng)地接受他人的批評(píng)指正 積 極改進(jìn)并把事情做得更好 這是 A 自尊自信的表現(xiàn) B 懦弱無(wú)能的表現(xiàn) C 信心不足的表現(xiàn) D 沒(méi)有原則的表現(xiàn) 3 2 分 萬(wàn)丈高樓平地起 是因?yàn)楦虻煤?一個(gè)人要自信 也得有自信的基礎(chǔ) 自信的基礎(chǔ)是 A 經(jīng)濟(jì)實(shí)力 B 相信自己能做成某件事 C 對(duì)自己的自我肯定和充分估計(jì) D 處理好同學(xué)關(guān)系 4 2 分 以下屬于自強(qiáng)的表現(xiàn)是 第 2 頁(yè) 共 15 頁(yè) A 剛愎自用 固執(zhí)己見(jiàn) B 好高騖遠(yuǎn) 一意孤行 C 唯我獨(dú)尊 孤芳自賞 D 志存高遠(yuǎn) 自力更生 5 2 分 支撐信心最重要的杠桿是 A 長(zhǎng)處 B 成績(jī) C 實(shí)力 D 自尊 6 2 分 撐起一個(gè)人自信心的最重要支柱是 A 雄厚的實(shí)力 B 告別依賴 C 獨(dú)立自主 D 多實(shí)踐 多鍛煉 7 2 分 下列關(guān)于自強(qiáng)的說(shuō)法正確的是 自強(qiáng)是一種對(duì)未來(lái)充滿希望 永遠(yuǎn)向上 奮發(fā)進(jìn)取的精神和美好的品德 自強(qiáng)精神表現(xiàn)在 困難面前不低頭 不喪氣 自尊自愛(ài) 不卑不亢 勇于開(kāi)拓 積極進(jìn)取 志存高遠(yuǎn) 執(zhí) 著追求等 自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì) 是成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力 自強(qiáng)的航標(biāo)是理想 關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自我 捷 徑是揚(yáng)長(zhǎng)避短 A B C D 第 3 頁(yè) 共 15 頁(yè) 8 2 分 最可怕的敵人 就是自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力 羅曼 羅蘭的這句話表明 要自強(qiáng)必 須 A 樹(shù)立堅(jiān)定理想 B 對(duì)自己有信心 C 戰(zhàn)勝自己 D 自己的事情自己干 9 2 分 自信者具有哪些良好的心理品質(zhì) 任性 好斗 注重行動(dòng) 專注 斤斤計(jì)較 樂(lè)觀 好奇 A B C D 10 2 分 別人與我比父母 我與別人比明天 這是一群農(nóng)民工子女震撼億萬(wàn)人心的吶喊 農(nóng)民工子女的 吶喊體現(xiàn)的是 A 貧寒的家庭才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才 B 農(nóng)民工子女都是自尊自愛(ài)的人 C 個(gè)人的成才與父母的培養(yǎng)沒(méi)有關(guān)系 D 我們沒(méi)法選擇出身 但可以選擇自立自強(qiáng) 11 2 分 自信對(duì)于任何一個(gè)人都是至關(guān)重要的 培養(yǎng)自信心應(yīng)該做到 確立符合自身實(shí)際的目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn) 體會(huì)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步 學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己 善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 盡量多發(fā)現(xiàn)別人的不足和缺陷 遇到挫折和失敗時(shí) 冷靜分析 及時(shí)總結(jié) 勇于創(chuàng)新 并最終戰(zhàn)勝它們 第 4 頁(yè) 共 15 頁(yè) A B C D 12 2 分 九月圓夢(mèng)季 尋找自強(qiáng)少年 第四季活動(dòng)正式啟動(dòng) 學(xué)校向?qū)W生推薦了四名學(xué)生 你會(huì)選擇哪一 個(gè) A 學(xué)生小李的父母 5 年前患了重癥 這 5 年小李照顧父母的生活之余還取得三次 三好學(xué)生 的榮譽(yù)稱號(hào) B 暑假期間 學(xué)生小美雖然因幫助一位老大媽而遭到訛詐 但她說(shuō) 遇到這種事還會(huì)伸出手 C 在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上 小強(qiáng)依靠自己的爆發(fā)力優(yōu)勢(shì) 一舉在 100 米 200 米競(jìng)賽中奪冠 為班級(jí)爭(zhēng)光 D 在同學(xué)小周遭到社會(huì)青年勒索時(shí) 學(xué)生小張機(jī)智報(bào)警 讓暴力社會(huì)團(tuán)伙全部落網(wǎng) 13 2 分 我們的國(guó)家日益興旺發(fā)達(dá) 與世界各國(guó)的交往越來(lái)越頻繁 在對(duì)外活動(dòng)中 一個(gè)具有強(qiáng)烈民族自 信心的人不應(yīng)該做的是 A 在國(guó)際交往中自信地展示我們中國(guó)人的氣質(zhì)和風(fēng)采 B 在與外國(guó)人的交往中不卑不亢 落落大方 C 在與外國(guó)人的交往中絕不做有損國(guó)家利益和國(guó)格的事情 D 想盡一切辦法 多賺外國(guó)人的錢(qián) 以增強(qiáng)國(guó)力 增強(qiáng)民族的自信 14 2 分 從愛(ài)因斯坦克服自己數(shù)學(xué)方面的弱點(diǎn) 完成廣義相對(duì)論的事例中 我們可以得到的啟示是 人總是有這樣 那樣的弱點(diǎn) 自強(qiáng)的人不是沒(méi)有弱點(diǎn)的人 而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點(diǎn)的人 有弱點(diǎn)的人才能成為自強(qiáng)的人 要自強(qiáng)必須戰(zhàn)勝自我 超越自我 A 第 5 頁(yè) 共 15 頁(yè) B C D 15 2 分 避免成為下面漫畫(huà)中 啃老族 的預(yù)防辦法是 學(xué)會(huì)自尊 自立 自強(qiáng) 學(xué)會(huì)規(guī)劃人生 不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí) 勤勞意識(shí) 勤儉意識(shí) 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 抵制好逸惡勞惡習(xí) 主動(dòng)接受職業(yè)技能訓(xùn)練 腳踏實(shí)地 努力創(chuàng)業(yè) A B C D 16 2 分 周末了 被子臟了 背回去讓媽媽洗吧 媽媽不在家 還是到街上買(mǎi)碗米線吃吃吧 老師怎么又盯著我背書(shū)的事情 煩死了 這些行為說(shuō)明 還沒(méi)有學(xué)會(huì)自立 欠缺自立精神和自理能力 請(qǐng)求父母幫助 是必須的 自立能力須從小鍛煉 A B 第 6 頁(yè) 共 15 頁(yè) C D 17 2 分 自強(qiáng)是人生最好的老師 是因?yàn)?自強(qiáng)可以讓我們更自信 自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息 自強(qiáng)的人是沒(méi)有弱點(diǎn)和缺點(diǎn)的 自強(qiáng)的人可以克服弱點(diǎn) 超越自己 A B C D 18 2 分 在日常學(xué)習(xí)生活中 我們常會(huì)有這樣的體會(huì) 當(dāng)我們對(duì)某件事感興趣時(shí) 就會(huì)興致勃勃 廢寢忘 食 當(dāng)所做的事情能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)時(shí) 我們就會(huì)做得非常出色 從而獲得成功的體驗(yàn) 這表明 揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑 揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的關(guān)鍵 我們應(yīng)根據(jù)自己的特長(zhǎng) 興趣和社會(huì)需要選擇發(fā)展方向 不符合自己特長(zhǎng)和不感興趣的事情沒(méi)有必要去做 A B C D 19 2 分 德國(guó)詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò) 誰(shuí)若不能主宰自己 誰(shuí)就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸 這句話警示我們 A 要自尊自信 B 要勤勞勇敢 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) C 要自立自強(qiáng) D 要艱苦奮斗 20 2 分 2016 年里約殘奧會(huì)中國(guó)體育代表團(tuán)取得了豐碩成績(jī) 一個(gè)個(gè)殘疾運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出色 這給了我們 什么啟示 A 自強(qiáng)的青春態(tài)度 會(huì)給我們插上飛翔的翅膀 B 只要自強(qiáng) 青春就會(huì)綻放光彩 C 只有殘疾人需要自強(qiáng) D 青春的生命充滿活力 無(wú)需自強(qiáng) 21 2 分 杜云山從小因小兒麻痹癥一條腿殘疾 由于家貧主動(dòng)放棄學(xué)業(yè)到蘇州一家外資廠打工 他勤學(xué)苦 練 精益求精 三個(gè)月后成為一名流水線管理員 杜云山身上體現(xiàn)的良好品質(zhì)有 A 自尊自信 自強(qiáng)不息 B 自強(qiáng)自立 創(chuàng)新不止 C 自立自強(qiáng) 平等待人 D 自尊自信 熱心公益 22 2 分 2012 年 9 月 11 日下午 在南京青奧文化節(jié)期間 跳水世界冠軍陳若琳作為嘉賓參加了一個(gè)與數(shù) 百名大中小學(xué)生對(duì)話的節(jié)目 陳若琳說(shuō) 一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員 首先要有自信 面對(duì)困難不退縮 為其他人做一 個(gè)好榜樣 我希望成為這個(gè)樣子 我不想走別人走過(guò)的路 我希望開(kāi)創(chuàng)屬于自己的時(shí)代 陳若琳身上體現(xiàn)的品質(zhì) 有 自負(fù) 自信 樂(lè)觀 進(jìn)取 A B C D 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 23 2 分 小輝農(nóng)校畢業(yè)時(shí)決心放棄在城市就業(yè)好機(jī)會(huì) 毅然回到農(nóng)村 他選擇了種植果樹(shù) 利用所學(xué)知識(shí) 經(jīng)過(guò)自己的努力 終于成為當(dāng)?shù)赜忻?蘋(píng)果大王 他下了很大的決心回農(nóng)村干事業(yè) 可見(jiàn)一個(gè)人的自強(qiáng)的關(guān)鍵 是 A 取得社會(huì)的幫助 B 戰(zhàn)勝自我 C 認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處 D 避開(kāi)自己的短處 24 2 分 芬蘭總理的女兒在瑞典上學(xué) 由于瑞典的物價(jià)比芬蘭高 父親給她的費(fèi)用只夠她日常所需的 2 3 她便在業(yè)余時(shí)間到飯館洗餐具 以補(bǔ)不足 她的經(jīng)歷啟示我們 要逐步擺脫父母的束縛 拒絕父母的幫助 要在社會(huì)生活中鍛煉自理能力 要做自立自強(qiáng)的人 A B C D 25 2 分 2016 年 7 月 20 日 已 80 歲的孟昭君爺爺從黑龍江東南部小城密山出發(fā) 一路騎單車(chē)到海南三 亞的天涯海角 他計(jì)劃再用 5 個(gè)月時(shí)間完成他的環(huán)游中國(guó)之旅 孟昭君爺爺?shù)氖论E告訴我們中學(xué)生不應(yīng)該做的是 A 對(duì)未來(lái)充滿希望 永遠(yuǎn)向上 奮發(fā)進(jìn)取 頑強(qiáng)拼搏 B 培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志 勇于并善于戰(zhàn)勝自己的觀點(diǎn) C 為了避免出意外 珍愛(ài)我們的生命 不外出游玩和運(yùn)動(dòng) 宅在家最好 D 向孟昭君爺爺學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)樹(shù)立正確的理想并努力去實(shí)現(xiàn)理想 26 2 分 在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上 并不總是強(qiáng)壯的人取勝 但最終取勝的人 一定是那些認(rèn)為自己能夠勝利的 人 這句話說(shuō)明 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) A 只要相信自己就一定能夠可以取得勝利 B 只有對(duì)自己有信心的人才可能取得勝利 C 做任何事都會(huì)有失敗和錯(cuò)誤 強(qiáng)壯的人一定會(huì)少犯錯(cuò)誤 D 實(shí)力 是支撐信心最重要的杠桿 27 2 分 下列言行屬于不自信的是 A 當(dāng)老師為挑選 800 米長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員為難時(shí) 小強(qiáng)同學(xué)挺身而出 我能行 B 做作業(yè)遇到難題時(shí) 我總是先自己思考 再請(qǐng)教老師和同學(xué) C 優(yōu)秀班級(jí) 花落他班 班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們說(shuō) 我們共同努力 下學(xué)期一定能成為優(yōu)秀班級(jí) D 學(xué)習(xí)好不好 全靠腦子靈不靈 再努力也沒(méi)有用 28 2 分 自信是成功的第一秘訣 自信是英雄主義的本質(zhì) 對(duì)這句話的理解錯(cuò)誤的是 A 青春的探索需要自信 B 英雄主義者一般都具有自信的本質(zhì) C 自信的人都可以成為英雄 D 自信讓我們充滿激情 29 2 分 飛人 劉翔在極其艱苦的條件下 堅(jiān)持訓(xùn)練 終于獲得了 110 米欄世界冠軍 摘取了田徑賽場(chǎng) 上的明珠 這說(shuō)明 A 一切體育運(yùn)動(dòng)員都是自強(qiáng)的人 B 遇到的困難越大 取得的成就也就越大 C 自強(qiáng)的人 總會(huì)堅(jiān)持不懈地實(shí)現(xiàn)目標(biāo) D 只要堅(jiān)持訓(xùn)練 就一定能取得成功 30 2 分 以下行為中 屬于自尊自信行為的是 A 用不正當(dāng)?shù)氖侄稳ヌЦ咦约?第 10 頁(yè) 共 15 頁(yè) B 用正確的言行維護(hù)自己的人格尊嚴(yán) 不做有損于自己名譽(yù)和形象的事 C 把個(gè)人榮譽(yù)和好處作為支配自己的動(dòng)力 D 把自己看得處處比別人強(qiáng) 二 材料分析題 共 5 題 共 80 分 31 20 分 1982 年 美籍物理學(xué)家錢(qián)致榕先生在參加南京大學(xué)建校 80 周年紀(jì)念活動(dòng)時(shí) 談到了他中學(xué)時(shí) 代的一段經(jīng)歷 新中國(guó)成立前社會(huì)風(fēng)氣很壞 不良風(fēng)氣也波及學(xué) 校 很多學(xué)生考試作弊 不求上進(jìn) 一位責(zé)任心 很強(qiáng)的老師為了改變這種情況 就從 300 名學(xué)生中挑選出 60 個(gè)組成了 榮譽(yù)班 錢(qián)致榕就是這個(gè)班的學(xué)生 老 師告訴 榮譽(yù)班 的學(xué)生 他們是最有發(fā)展前途而被挑選出來(lái)的 榮譽(yù)班 的學(xué)生個(gè)個(gè)心 里十分高興 對(duì)自己 的前途充滿了信心 嚴(yán)于律己 勤奮學(xué)習(xí) 結(jié)果 奇跡出現(xiàn)了 這個(gè)班的大多數(shù)學(xué)生后來(lái)都成為有成就的人 后 來(lái)錢(qián)致榕教授遇到了組織 榮譽(yù) 班 的那位中學(xué)老師 一問(wèn)才知道 原來(lái)這 60 個(gè)學(xué)生全是他隨意抽取的 并未 經(jīng)過(guò)專門(mén)挑選 閱讀上述材料 回答下列問(wèn)題 1 中學(xué)老師運(yùn)用了什么樣的教育思想 并取得了成功 2 為什么不是全部學(xué)生都能成為有成就的人 3 錢(qián)致榕先生的成才 對(duì)我們有什么啟示 32 10 分 做自尊自信的人是每一個(gè)同學(xué)的渴望 而要懂得什么是自尊 什么是自信 怎樣做一個(gè)自尊自 信的人 品嘗快樂(lè)人生三句話是個(gè)好辦法 1 快樂(lè)人生三句話是哪三句話呢 2 你們班評(píng)出的 快樂(lè)之星 自信之星 助人之星 是哪些同學(xué) 請(qǐng)你寫(xiě)出他們的名字 說(shuō)出評(píng) 選他們的理由 3 你打算以怎樣的實(shí)際行動(dòng)向他們學(xué)習(xí) 做一個(gè)自尊和自信的人呢 33 10 分 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 甘肅考生魏祥 因先天疾病導(dǎo)致雙下肢運(yùn)動(dòng)功能喪失 父親早亡 家境貧寒的魏祥 在微信發(fā)文 一位甘肅高分 648 分 考生的請(qǐng)求 向清華請(qǐng)求 給他們母子解決一間陋室 2017 年 6 月 27 日 清華招 辦主任在網(wǎng)上看到文章后 第一時(shí)間留言回復(fù) 同時(shí)清華招辦還在公眾號(hào)回復(fù)了一封信 致甘肅考生魏祥 第 11 頁(yè) 共 15 頁(yè) 人生實(shí)苦 但請(qǐng)你足夠相信 材料二 大國(guó)工匠 沈良 從探月衛(wèi)星 嫦娥一號(hào) 到 嫦娥三號(hào) 從 神光 系列高功率激光實(shí)驗(yàn)裝置 到 天宮二號(hào) 空間冷原子鐘 中國(guó)科學(xué)院上海光學(xué)精密機(jī)械研究所的沈良都是其中的功臣之一 歷經(jīng) 30 年 他從一名技校學(xué)徒 成長(zhǎng)為承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)工程的 大國(guó)工匠 沈良希望來(lái)來(lái)能承擔(dān)更多國(guó)家工程 他說(shuō) 新的 攻關(guān)項(xiàng)目意味著新的難題和挑戰(zhàn) 激發(fā)自己設(shè)計(jì)更好的技術(shù)方案 找到創(chuàng)新的解決方法 工匠人生是苦盡甘來(lái)的修 行 1 魏祥身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí) 2 大國(guó)工匠 沈良在行動(dòng)中彰顯的 工匠精神 充實(shí)和豐富了民族精神 民族精神的內(nèi)涵是什么 3 你打算怎樣向魏祥 沈良學(xué)習(xí) 實(shí)現(xiàn)自己的理想 34 20 分 自強(qiáng)之星 標(biāo)兵黃鶯是一名盲人大學(xué)生 她不屈從于命運(yùn)的安排 用堅(jiān)強(qiáng)的意志為自己點(diǎn)亮希 望之光 是全國(guó)首位通過(guò)普通高考進(jìn)入 211 工程 院校的盲人學(xué)生 她刻苦學(xué)習(xí) 連續(xù)兩年綜合測(cè)評(píng)班級(jí)第一 發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇 獲湖北省 挑戰(zhàn)杯 大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 雖然 她眼睛看不見(jiàn) 但她的心中卻 灑滿陽(yáng)光 以 心光 為世界點(diǎn)亮明燈 用不屈為人生鋪路 她立志成為盲人群體自強(qiáng)自立的開(kāi)拓之光 黃鶯的事跡對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)有何啟示 35 20 分 某中學(xué)各年級(jí)班主任在班級(jí)中召開(kāi)關(guān)于 自信 的主題班會(huì)活動(dòng) 活動(dòng)伊始 班主任先讓每個(gè)同 學(xué)在卡片上寫(xiě)下自己的一些祝福語(yǔ) 隨后讓同學(xué)們相互交換卡片 再以游戲的形式讓同學(xué)們分享自己的關(guān)于自信的 故事 最后由班主任對(duì)同學(xué)們分享有關(guān)自信的故事并對(duì)這一次的主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié) 增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)自信的理解 假如你所在的班級(jí)決定以 自信 成長(zhǎng) 圓夢(mèng) 為主題開(kāi)展一次主題教育活動(dòng) 請(qǐng)你參與其中完成以下任務(wù) 1 擬定形式 請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式 2 暢談意義 請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析開(kāi)展這次活動(dòng)的意義 3 提出建議 韓萌萌作為學(xué)生代表 在發(fā)言中說(shuō) 我覺(jué)得班里有一些同學(xué)總是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好 就覺(jué)得自 己會(huì)被別人瞧不起 自己對(duì)自己失去信心 情緒上比較消極怠慢 這些同學(xué)有什么樣的心理 請(qǐng)你為這部分同學(xué)提 一些建議 第 12 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 30 題 共 60 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 13 頁(yè) 共 15 頁(yè) 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 26 1 27 1 28 1 29 1 30 1 二 材料分析題 共 5 題 共 80 分 31 1 31 2 第 14 頁(yè) 共 15 頁(yè) 31 3 32 1 32 2 32 3 33 1 33 2 33 3 34 1 35 1 35 2 35 3 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)