語文版?zhèn)淇?020年小升初語文知識專項(xiàng)訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識二）：7 修改病句A卷

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語文版?zhèn)淇?020年小升初語文知識專項(xiàng)訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識二）：7 修改病句A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共22分) 1. （2分）下面四句話,沒有語病的一句是（ ）。 A . 這本書封面的插圖很新穎。 B . 為了迎接期中考試,我們沒日沒夜地夜以繼日地復(fù)習(xí)。 C . 我語文作業(yè)都寫完了,就差一篇作文了。 D . 上課時,全部同學(xué)都在認(rèn)真聽講,除去一小部分男同學(xué)。 2. （2分）下列一組句子中，沒有語病的一句是（ ） A . 下崗女工在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。 B . 氣象小組的同學(xué)每天都記錄并收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報。 C . 參加這次掃墓活動，受到了深刻的教育。 D . 經(jīng)過治療，小明的身體已經(jīng)恢復(fù)了健康。 3. （2分）詞語搭配完全正確的一組是（ ）。 A . 提高認(rèn)識 價錢便宜 生活簡樸 保衛(wèi)公物 B . 反映情況 身體強(qiáng)大 發(fā)揚(yáng)風(fēng)格 灌溉稻田 C . 發(fā)現(xiàn)問題 遠(yuǎn)大理想 參觀演出 改正錯誤 D . 改善生活 天空晴朗 安排工作 工作認(rèn)真 4. （2分）下列沒有語病的一項(xiàng)是 （ ） A . 李偉同學(xué)很勤奮，也很智慧，他的數(shù)學(xué)成績在班里遙遙領(lǐng)先。 B . 紅安縣化肥廠把源源不斷的化肥運(yùn)往全國各地。 C . 今天是語文課時，吳老師講了一句很幽默的話，被感染得大笑起來。 D . 青蛙是消滅害蟲的能手，保護(hù)莊稼的衛(wèi)士。因此，人人都要反對那種捕殺青蛙的行為。 5. （2分）下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 聽了小明講的故事，我不約而同的笑起來。 B . 張平的學(xué)習(xí)成績大大增加。 C . 地球上的光明和溫暖，都是送來的。 D . 菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆等蔬菜。 6. （2分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 在王宇璇明白了事情真相以后，就一直被濃濃的暖意包裹著，促使她不斷反思著自己的錯誤。 B . 《范進(jìn)中舉》著有個市井人物胡屠戶、此人在文中有許多生動形象、個性鮮明的語言和行動。 C . 能否切實(shí)形成艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的風(fēng)尚，關(guān)鍵在于全面提高國民的基本素養(yǎng)。 D . 為了避免類似問題的發(fā)生，我們一方面思想上要重視，另一個方面要進(jìn)一步加大管理力度。 7. （10分）讀下面的句子，體會句子表達(dá)的感情，選擇正確的說法。 （1）“你敢碰我嗎，陶罐子？”鐵罐傲慢地問。（ ） A . 鐵罐的話要讀得稍快些，語調(diào)要高一些，還要上揚(yáng)。 B . 鐵罐的話要讀得稍慢些，語調(diào)要低一些。 C . 鐵罐的話要讀得不快不慢，語調(diào)要平。 （2）“不敢，鐵罐兄弟?！敝t虛的陶罐回答說。（ ） A . 陶罐的話要讀得稍快，語調(diào)要高一些。 B . 陶罐的話要讀得稍慢，語調(diào)要低一些。 C . 陶罐的話要讀得稍慢，語調(diào)平穩(wěn)。 二、 提升題 (共8題；共85分) 8. （5分）按要求寫句子。 ①這怎么忍受得了呢?（改成陳述句） ②一團(tuán)烈火把他整個身子包住了。（改成“被”字句） ③全班師生和班主任都被他們的事跡感動了。（修改病句） 9. （15分）修改病句。 ①我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。 ②我敢肯定，明天大概要下雪。 ③大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。 ④河水倒映在云朵里，顯得更白了。 ⑤香山的秋天是令人向往的地方。 10. （5分）根據(jù)提示，用修改符號修改下面的病句。 （1）錯別字。 ①龍一鳴以經(jīng)上學(xué)了。 ②我們座在船艙里。 （2）重復(fù)啰嗦。 ③我的作業(yè)幾乎差不多做完了。 ②春天，路兩旁長滿了嫩綠的綠草。 （3）語序顛倒。 ①畫畫對他很感興趣。 ②我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯誤。 （4）搭配不當(dāng)。 ①我們要熱愛花草樹木。 ②值日生把教室打掃得整整齊齊。 （5）前后矛盾。 ①我估計他今天一定不會來參加會議了。 ②我天天看到小明有時騎自行車上學(xué)。 （6）分類不當(dāng)。 ①山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。 ②奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、羊等家禽。 （7）成分殘缺。 ①黃老師穿了一件藍(lán)色上衣，一頂紫色的帽子。 ②壯壯懷著愉快的心情和輕快的步伐向?qū)W校走去。 11. （15分）修改下列病句。 ①同學(xué)們都很愛護(hù)今天的幸福生活。 ②周老師指導(dǎo)我們做了許多一只只不同型號的船。 ③看了《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。 12. （15分）修改病句 ①下雨了，小軍急忙趕快跑進(jìn)教室。 ②我們目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課。 ③我的鉛筆盒里有橡皮、直尺、自動筆、鋼筆和文具。 13. （5分）按要求完成下列句子。 ①北京的夏天簡直是一座美麗的花園。（改病句） ②一踏上故鄉(xiāng)的土地，我就沉浸在昔日的往事回憶之中了。（改病句） ③雖然媽媽工作十分繁重但是她仍然擠出時間指揮我復(fù)習(xí)功課。（改病句） ④希臘人是我們的仇人。（改成反問句） 14. （20分）修改病句。（不能改變句子原意，能改不刪，能添不去。） ①在教室里，都在認(rèn)真聽課。 ②他拖著沉重的腳步迅速地向前走。 15. （5分）修改病句。 ①一會兒，繼續(xù)又來了幾個碾米的老鄉(xiāng)，碾臺又吱吱扭扭地轉(zhuǎn)了起來。 ②我們就是全國的老百姓勝利的可靠保證。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 二、 提升題 (共8題；共85分) 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 10-6、 10-7、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、