蘇教版?zhèn)淇?020年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題：09 自信自強(qiáng)B卷

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第 1 頁 共 14 頁 蘇教版?zhèn)淇?2020 年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題 09 自信自強(qiáng) B 卷 姓名 班級(jí) 成績 一 單選題 共 30 題 共 60 分 1 2 分 某班的班主任老師要求本班同學(xué)寫一份以 保護(hù)環(huán)境 為主題的倡議書 下列同學(xué)的回答中屬于 渴望表現(xiàn)自己 自尊自信的是 A 我的文采不行 還是讓別的同學(xué)來寫吧 B 我的文采還不錯(cuò) 讓我來完成這項(xiàng)任務(wù) C 我對(duì)倡議書的格式一竅不通 我無法完成這項(xiàng)任務(wù) D 我對(duì)寫作根本不感興趣 我做不了這項(xiàng)工作 2 2 分 2016 七下 甘谷期中 在任何困難和打擊面前 都不能氣餒 要樹立信心 信心就像太陽一樣 充滿光明和希望 這句話告訴我們 A 信心在生活中是萬能的 有了信心就有了一切 B 樹立信心特別重要 信心是激發(fā)人們前進(jìn)的動(dòng)力 有利于成功 C 現(xiàn)實(shí)生活中 人們普遍存在著信心不足的現(xiàn)象 D 信心是避免一切困難 戰(zhàn)勝一切困難的決定性因素 3 2 分 自信的人在思想上相信 我能行 行為上表現(xiàn) 我能行 情感上體驗(yàn) 我能行 以下屬于自 信的是 A 看不到自己的缺點(diǎn) B 嫉妒比自己強(qiáng)的人 C 課堂上不敢舉手發(fā)言 D 實(shí)事求是地看待自己 4 2 分 下列關(guān)于自強(qiáng)的說法錯(cuò)誤的是 A 自強(qiáng)就是只靠自己 不需要其它人的幫助 第 2 頁 共 14 頁 B 自強(qiáng)是一種精神 是一種美好的道德品質(zhì) C 它是一個(gè)人活出尊嚴(yán)和個(gè)性 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì) D 能否成功 主觀上是否有自強(qiáng)精神起著十分重要的作用 5 2 分 在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上 并不總是強(qiáng)壯的人取勝 但最終取勝的人 一定是那些認(rèn)為自己能勝的人 這句話表明 A 實(shí)力是制勝的法寶 B 自信是成功的基石 C 發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ) D 實(shí)力是增強(qiáng)信心的最重要支柱 6 2 分 八年級(jí)學(xué)生小華 平時(shí)和全班同學(xué)一起讀書時(shí)讀得很響亮 流利 當(dāng)老師叫他一個(gè)人回答時(shí) 腦 子一片空白 心里像鉆進(jìn)了一只兔子似的怦怦亂跳 背熟的課文一句也想不起來 造成這種現(xiàn)象的原因主要是 A 過于自信 B 自信心不足 C 虛榮心理 D 自傲自負(fù) 7 2 分 下列對(duì)自強(qiáng)不息的精神理解錯(cuò)誤的是 A 是成就學(xué)業(yè)的唯一因素 B 有助于個(gè)人健康成長 C 是成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力 D 是個(gè)人應(yīng)該具備品質(zhì) 8 2 分 自古以來 自強(qiáng)不息的中國人比比皆是 如 詹天佑 林則徐 戚繼光 屈原 第 3 頁 共 14 頁 A B C D 9 2 分 小張同學(xué)說 在新班級(jí)中我熟悉的人很少 每當(dāng)與同學(xué)在一起或上課被老師提問時(shí) 我怕同學(xué) 們笑話 總覺得心跳加速 兩腿發(fā)軟 聲音發(fā)顫 結(jié)果一句話也說不上 請(qǐng)你為他出出主意 要充滿自信 堅(jiān)持 天生我才必有用 要不怕同學(xué)笑話 加強(qiáng)口頭表達(dá)能力的鍛煉 豐富自己的知識(shí) 轉(zhuǎn)到其他班級(jí)或?qū)W校 A B C D 10 2 分 2019 七下 嘉興期中 困難像彈簧 你弱它就強(qiáng) 你強(qiáng)它就弱 這個(gè)比喻告訴我們要 A 自信 B 自尊 C 自強(qiáng) D 自立 11 2 分 2019 七下 福田期末 2019 年 5 月 華為創(chuàng)始人兼 CEO 面對(duì)國內(nèi)媒體圓桌采訪時(shí) 自信從容 地回應(yīng) 當(dāng)前華為 5G 是不會(huì)受影響的 在 5G 技術(shù)方面 別人兩三年肯定追不上華為 這種自信 讓我們充滿激情 一定能保證我們?nèi)〉贸晒?有利于激發(fā)潛能與活力 第 4 頁 共 14 頁 能夠獲得更多的實(shí)踐和發(fā)展機(jī)會(huì) A B C D 12 2 分 2016 七下 市北期中 下列哪句名言不屬于自強(qiáng)精神的表現(xiàn) A 眼前多少難甘事 自古男兒當(dāng)自強(qiáng) B 天行健 君子以自強(qiáng)而不息 C 人必自侮 然后人侮之 D 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 13 2 分 如圖 漫畫告誡我們要 A 超越自卑 樹立自信 B 寬容誠信 和諧友愛 C 自信不自大 成功不自滿 D 知恥近乎勇 立身需自尊 14 2 分 最美孝心少年 余雖 9 歲時(shí) 母親病逝 從此和爸爸 還有半歲大的妹妹和 1 歲半的弟弟生 活在一起她的爸爸又體弱多病 從此她擔(dān)起了照顧弟弟 妹妹的重任 不僅自己洗衣 煮飯 做家務(wù) 每天還帶 著年幼的弟弟 妹妹到學(xué)校一起讀書 在這樣的艱苦環(huán)境下 余雖同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一直在全校年級(jí)中名列前茅 她的事跡啟示我們 少年需自立 人生當(dāng)自強(qiáng) 積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求 第 5 頁 共 14 頁 要盡其所能孝敬父母 人生難免有挫折 我們要愈挫愈勇 A B C D 15 2 分 2017 七下 江都期末 戰(zhàn)國時(shí)期 秦國的軍隊(duì)圍攻趙國都城邯鄲 趙國派平原君到楚國求救 平原君的門下食客毛遂非常自信 自我推薦 要求前往 結(jié)果 他終于勸說楚王同意援救趙國 后人就用 毛遂 自薦 來比喻自告奮勇 自我推薦 這個(gè)故事反映了毛遂是個(gè) A 有自尊的人 B 有自信心的人 C 好大喜功的人 D 狂妄自大的人 16 2 分 自信對(duì)于任何一個(gè)人都是至關(guān)重要的 下列體現(xiàn)自信的態(tài)度是 A 對(duì)別人說的話過于敏感 B 總以為命運(yùn)在捉弄自己 C 不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的想法 D 今天若不行 明天還能行 17 2 分 2016 七上 普寧期末 10 歲的小女孩姚啟鳳熱愛芭蕾舞 因家境貧寒 每晚只能在昏暗的路 燈下 在父親撿來的一張?zhí)鹤由夏乜嗑毎爬傥?風(fēng)雨無阻 姚啟風(fēng)身上體現(xiàn)的良好品質(zhì)有 A 自強(qiáng)自立 虛榮自負(fù) B 自卑知恥 平等待人 C 自尊自信 自強(qiáng)不息 D 自尊自信 張揚(yáng)固執(zhí) 第 6 頁 共 14 頁 18 2 分 2017 七下 漳州月考 有人說 我的夢(mèng)想在悄悄開花 到那時(shí)一定會(huì)驚艷全場(chǎng) 實(shí)現(xiàn)青春 的夢(mèng)想 需要我們 規(guī)劃好青春路徑 積極進(jìn)行青春探索 迸發(fā)激蕩的青春活力 培養(yǎng)自信的青春熱情 樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度 A B C D 19 2 分 老子說 勝人者有力 自勝者強(qiáng) 這句話告訴我們 A 要戰(zhàn)勝別人 首先要有力量 B 只有戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者 C 只有先戰(zhàn)勝別人 才能戰(zhàn)勝自己 D 戰(zhàn)勝自己就是自強(qiáng) 20 2 分 2016 七下 黃陂期中 下列能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的句子有 A 自信人生兩百年 會(huì)當(dāng)擊水三千里 B 天生我材必有用 千金散盡還復(fù)來 C 不怨天尤人 少談委屈 埋頭苦干 D 命里有時(shí)終須有 命里無時(shí)莫強(qiáng)求 21 2 分 2017 七下 肥城期末 在思想上相信 我能行 行為上表現(xiàn) 我能行 情感上體驗(yàn) 我能 行 這種 我能行 的態(tài)度就是 A 自尊 B 自立 C 自信 第 7 頁 共 14 頁 D 自負(fù) 22 2 分 2012 年 9 月 11 日下午 在南京青奧文化節(jié)期間 跳水世界冠軍陳若琳作為嘉賓參加了一個(gè)與 數(shù)百名大中小學(xué)生對(duì)話的節(jié)目 陳若琳說 一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員 首先要有自信 面對(duì)困難不退縮 為其他人做 一個(gè)好榜樣 我希望成為這個(gè)樣子 我不想走別人走過的路 我希望開創(chuàng)屬于自己的時(shí)代 陳若琳身上體現(xiàn)的品 質(zhì)有 自負(fù) 自信 樂觀 進(jìn)取 A B C D 23 2 分 吳川女孩謝嫻患有先天性肌肉萎縮癥 但是她忍受著病痛 自 2004 年以來在輪椅上創(chuàng)作了 20 多萬字的童話故事和優(yōu)美的詩歌 并多次獲獎(jiǎng)和發(fā)表作品 她的身上體現(xiàn)了 自強(qiáng)不息的精神 意志堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì) 積極向上的人生追求 誠實(shí)守信 勇?lián)^錯(cuò) A B C D 24 2 分 在 2015 年度全國最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮上 主持介紹了這樣一位 10 歲的少女 從四五歲時(shí)就 開始做飯洗衣 操持家事 照顧失明的雙親 她用小小的肩膀 匯集成大大的能量 點(diǎn)亮父母黑暗的世界 撐 起全家希望的藍(lán)天 她就是山東青島的王薺悅 這給我們的啟示是 做人要自立 自強(qiáng) 自立能不斷提高個(gè)人的生活能力和道德品質(zhì) 自立才能走向自強(qiáng) 成功離不開勇敢 勇敢需要自信 A 第 8 頁 共 14 頁 B C D 25 2 分 在小蘭 14 歲生日這天 媽媽對(duì)她說 孩子 媽媽雖然非常愛你 但你總是會(huì)長大的 從現(xiàn)在起 你要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任 身邊的親人 朋友 老師會(huì)告訴你怎樣生活 怎樣做人 但采取任何行動(dòng)之前 你都要認(rèn)真 思考 任何行動(dòng)會(huì)給你帶來什么結(jié)果 怎樣才能把事情做得更好 媽媽這是在教導(dǎo)小蘭 要有勇氣和智慧選擇自己承擔(dān)的責(zé)任 要選擇自立自強(qiáng)的人生 要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確評(píng)估 作出合理的選擇 只要會(huì)付出代價(jià)的責(zé)任就不要承擔(dān) A B C D 26 2 分 愛迪生為發(fā)明蓄電池做實(shí)驗(yàn) 雖然失敗 25000 多次 但始終充滿必勝的信心 最后終于成功 這一事例告訴我們 A 自信是一個(gè)人成長和成才不可缺少的一種重要心理品質(zhì) B 自信的人一定會(huì)成功 C 自信是生活中獲得成功和快樂的唯一因素 D 要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 27 2 分 2016 七上 黃島期末 平日沉默寡言的岳陽同學(xué)在今天的數(shù)學(xué)課上提出一個(gè)新穎的解題方法 第 9 頁 共 14 頁 老師和同學(xué)們不由自主地為她鼓掌 她感受到了別人對(duì)自己的認(rèn)可和欣賞 自此以后 她的發(fā)言越來越踴躍 性 格越來越陽光 這表明 自尊和被人尊重都是快樂的 她陷入了虛榮的誤區(qū) 自信是成功的基石 告別自卑就能走向成功 A B C D 28 2 分 2016 七上 普寧期末 乒壇女將鄧亞萍十幾年前說過 高手之間的較量其實(shí)就是自信心的對(duì) 決 因?yàn)榧夹g(shù)層面上大家相差無幾 關(guān)鍵時(shí)刻要看誰能有更多的忍耐力和更堅(jiān)定的必勝?zèng)Q心 這段話告訴我們自 信的重要 要樹立自信 就要 虛榮和自卑 了解和認(rèn)識(shí)自己 相信自己是獨(dú)特的 是有價(jià)值的 充實(shí)和發(fā)展自己 A B C D 29 2 分 天行健 君子以自強(qiáng)不息 走自強(qiáng)之路 就要 樹立正確的人生日標(biāo) 勇于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn) 不怕困難 積極進(jìn)取 只做大事 不做小事 A B C 2 第 10 頁 共 14 頁 D 30 2 分 2017 九下 鹽城月考 下列古語或名言不能直接體現(xiàn)與之相對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)的是 A 知人者智 自知者明 正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己能使自己得到發(fā)展 B 人不可有傲氣 但不可無傲骨 受人尊重的奧秘是要尊重他人 C 沒有比人更高的山 沒有比腳更長的路 自信有助于事業(yè)的成功 D 一花獨(dú)放不是春 百花齊放春滿園 競(jìng)爭(zhēng)是要實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏 二 材料分析題 共 5 題 共 80 分 31 20 分 1982 年 美籍物理學(xué)家錢致榕先生在參加南京大學(xué)建校 80 周年紀(jì)念活動(dòng)時(shí) 談到了他中學(xué)時(shí) 代的一段經(jīng)歷 新中國成立前社會(huì)風(fēng)氣很壞 不良風(fēng)氣也波及學(xué) 校 很多學(xué)生考試作弊 不求上進(jìn) 一位責(zé)任心 很強(qiáng)的老師為了改變這種情況 就從 300 名學(xué)生中挑選出 60 個(gè)組成了 榮譽(yù)班 錢致榕就是這個(gè)班的學(xué)生 老 師告訴 榮譽(yù)班 的學(xué)生 他們是最有發(fā)展前途而被挑選出來的 榮譽(yù)班 的學(xué)生個(gè)個(gè)心 里十分高興 對(duì)自己 的前途充滿了信心 嚴(yán)于律己 勤奮學(xué)習(xí) 結(jié)果 奇跡出現(xiàn)了 這個(gè)班的大多數(shù)學(xué)生后來都成為有成就的人 后 來錢致榕教授遇到了組織 榮譽(yù) 班 的那位中學(xué)老師 一問才知道 原來這 60 個(gè)學(xué)生全是他隨意抽取的 并未 經(jīng)過專門挑選 閱讀上述材料 回答下列問題 1 中學(xué)老師運(yùn)用了什么樣的教育思想 并取得了成功 2 為什么不是全部學(xué)生都能成為有成就的人 3 錢致榕先生的成才 對(duì)我們有什么啟示 32 10 分 做自尊自信的人是每一個(gè)同學(xué)的渴望 而要懂得什么是自尊 什么是自信 怎樣做一個(gè)自尊自 信的人 品嘗快樂人生三句話是個(gè)好辦法 1 快樂人生三句話是哪三句話呢 第 11 頁 共 14 頁 2 你們班評(píng)出的 快樂之星 自信之星 助人之星 是哪些同學(xué) 請(qǐng)你寫出他們的名字 說出 評(píng)選他們的理由 3 你打算以怎樣的實(shí)際行動(dòng)向他們學(xué)習(xí) 做一個(gè)自尊和自信的人呢 33 10 分 同學(xué)們 或許你對(duì)明天充滿了憧憬和希望 可是如果沒有今天的努力和奮斗 理想就可能成為 永遠(yuǎn)的夢(mèng)想 為了激發(fā)同學(xué)們的熱情 讓青春飛揚(yáng) 某校七年 級(jí) 3 班舉辦了一次以青春為主題的演講比賽 請(qǐng)你參與本次比賽 并完成下列任務(wù) 1 請(qǐng)你為本次比賽擬訂一個(gè)題目 2 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下本次比賽的活動(dòng)方案 3 請(qǐng)你談一下為實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想 我們應(yīng)怎樣做 4 請(qǐng)你為同學(xué)寫一句青春的寄語 讓同學(xué)開始青春的遠(yuǎn)航 34 20 分 作為初三的學(xué)生 每個(gè)人都面臨著考試的壓力 面臨著考試的壓力 面臨著對(duì)未來升學(xué)甚至職 業(yè)的選擇 1 材料一 小明通過 QQ 郵箱給好朋友小華寫了這樣一封信 本學(xué)期以來 我的考試成績總是不如人意 看來我 真的是一無是處 將來可能一事無成 我感到很灰心 真想現(xiàn)在就輟學(xué)打工掙錢算了 小華 我該怎么辦 如果你是小華 請(qǐng)你綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 給小明回一封信 只需列出要點(diǎn) 不必展開 2 材料二 在某校初三年級(jí)組織的一次 初中畢業(yè)后 你想選擇哪條路 的問卷調(diào)查中 有 80 左右的學(xué)生選擇 了 上普通高中然后上大學(xué) 有 12 左右的學(xué)生選擇了 上職業(yè)學(xué)校然后上大學(xué) 有 5 左右的學(xué)生選擇了 上 職業(yè)學(xué)校然后就業(yè) 為此 學(xué)校通過主題班會(huì) 開展如何正確認(rèn)識(shí)人才 成才 職業(yè) 擇業(yè)的討論 第 12 頁 共 14 頁 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)思想品德知識(shí) 就討論的主題談?wù)勀愕目捶?3 材料三 在主題班會(huì)上 李凱同學(xué)說將來想做一名 創(chuàng)客 想通過互聯(lián)網(wǎng)把自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè) 的夢(mèng)想 你認(rèn)為將各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的根本途徑是什么 35 20 分 2018 常德 中國詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中最能展現(xiàn)中國人情感世界 審美世界 最能敏 銳感受時(shí)代風(fēng)云 體現(xiàn)時(shí)代變化的藝術(shù)形式 2018 年春節(jié)期間 央視 經(jīng)典詠流傳 讓傳統(tǒng)的詩詞與新時(shí)代流行 元素相結(jié)合 再造當(dāng)下流行和未來經(jīng)典 掀起文化節(jié)目新高潮 材料一 白日不到處 青春恰自來 苔花如米小 也學(xué)牡丹開 這首清代詩人袁枚的小詩 苔 靜靜地 躺了 300 年 因?yàn)樵?經(jīng)典詠流傳 節(jié)目中被改編后 由一位支教老師和大山里的孩子們質(zhì)樸地演唱 一夜爆紅 材料二 節(jié)目 和詩以歌 將古詩詞和部分近代詩詞配以現(xiàn)代流行音樂 又結(jié)合了科技感十足的舞美和場(chǎng)景 在注重節(jié)目時(shí)代化表達(dá)的同時(shí) 深度挖掘詩詞背后的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵 欲窮千里目 更上一層樓 這首抒發(fā) 登 高望遠(yuǎn) 情懷的詩在 經(jīng)典詠流傳 的舞臺(tái)上 融匯了中法印蒙四國樂風(fēng) 1 品讀材料一中袁枚的小詩 苔 后 你獲得了怎樣的人生感悟 2 據(jù)此 有人認(rèn)為 只有充分吸收其他民族的優(yōu)秀文化 我們才能真正建立起文化自信 請(qǐng)你結(jié)合材 料 予以辨析 第 13 頁 共 14 頁 參考答案 一 單選題 共 30 題 共 60 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 14 頁 共 14 頁 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略 26 答案 略 27 答案 略 28 答案 略 29 答案 略 30 答案 略 二 材料分析題 共 5 題 共 80 分 31 答案 略 32 答案 略 33 答案 略 34 答案 略 35 答案 略