人教部編版2019-2020學年七年級下冊語文第5單元第19課《未選擇的路》同步練習（I）卷

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第 1 頁 共 7 頁 人教部編版 2019 2020 學年七年級下冊語文第 5 單元第 19 課 未選擇的路 同步練 習 I 卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共 10 題 共 20 分 1 2 分 下列詞語中劃線字讀音有兩處錯誤的一項是 A 霹靂 p 存恤 x 駑鈍 n 休祲 j n B 適戍 d 白蘋 p n 貴胄 zh u 利害攸關(guān) y u C 狩 sh u 獵 沔水 mi n 弓弦 xu n 怫然作色 f D 舴艋 z m ng 忿恚 hu 徇蘄以東 x n 咨諏善道 z u 2 2 分 下列詞語書寫完全正確的一項是 A 喧鬧 寒暄 獲益匪淺 輕飛慢舞 B 要訣 決擇 出奇治勝 融會貫通 C 蓬篙 竹蒿 相濡以沫 戛然而止 D 斑斕 讕言 好高騖遠 苦心孤詣 3 2 分 依次填入下面一段文字橫線處的句子 最恰當?shù)囊豁検?象征是文學創(chuàng)作中的一種重要的表達方法 極大地增強了作品的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力 使思想更加形象 可感 委婉 曲折 含蓄地表達出來 它能夠使不容易或不便于直接說出的思想感情 而且化 抽象 為 具體 第 2 頁 共 7 頁 A B C D 4 2 分 下列句子中劃線詞語運用不恰當?shù)囊豁検?A 金色的秋季 麥子全成熟了 密匝匝的穗子垂到了地面 B 連綿不斷的雨下了一場又一場 此時的昆明 潮濕 陰冷 C 杜甫是偉大的現(xiàn)實主義詩人 他的詩歌反映百姓疾苦 揭露現(xiàn)實黑暗 體現(xiàn)人文主義的情味 D 一聲巨響之后 在場的每個人都一副毛骨悚然的樣子 弄不清楚剛剛到底發(fā)生了什么事 5 2 分 下列各句中沒有語病的一句是 A 近年來 東安鎮(zhèn)按照區(qū)委區(qū)政府提出的 兼田園之美 具城市之利 新農(nóng)村建設(shè)理念 全面開展農(nóng)村環(huán) 境整治行動 努力打造 田園風情 村民親切 的幸福家園 B 隨著 美麗中國 絲綢之路旅游年 正式開啟 杭州旅游再一次走在國家戰(zhàn)略的前沿 將構(gòu)建一條接 連歐亞大陸 覆蓋美國的非凡旅程 持續(xù)絲路精神 傳播杭州文化 C 愛因斯坦百年前關(guān)于引力波的偉大預言終于被證實 2 月 11 日激光干涉引力波觀測臺實驗組直接首次觀 測到了由兩顆恒星級黑洞 13 億年前并合產(chǎn)生的引力波 D 西湖國際茶文化博覽會于 3 月 27 日正式拉開帷幕 博覽會將以茶為載體 以文化為依托 開展為期三個 月的茶文化 茶旅游等多項活動的展開 6 2 分 對 一切都是瞬息 一切都將會過去 而那過去了的 就會成為親切的懷戀 這句詩理解有誤的 一項是 A 一切都是瞬息 一切都將會過去 中的 一切 包括欺騙和生活中的任何不快 B 一切都是瞬息 一切都將會過去 說明了一個客觀必然規(guī)律 但是前提是要有頑強的生存意念 C 而那過去了的 就會成為親切的懷戀 說明生活給予我們的是難忘的記憶和豐富的經(jīng)歷 得失是共存 的 第 3 頁 共 7 頁 D 而那過去了的 就會成為親切的懷戀 說明沒有被欺騙就不會有對過去生活的懷戀 7 2 分 對下列句子所用修辭手法或表現(xiàn)手法的表述 正確的一項是 我是一條小河 我無心由你的身邊繞過 遠遠的街燈明了 好像閃著無數(shù)的明星 那就是白楊樹 西北極普通的一種樹 然而實在是不平凡的一種樹 黃色的樹林里分出兩條路 可惜我不能同時去涉足 A 比喻 比喻 象征 象征 B 擬人 比喻 象征 想象 C 比喻 想象 想象 象征 D 擬人 想象 想象 象征 8 2 分 下面對詩歌 假如生活欺騙了你 理解不正確的一項是 A 這首詩寫于普希金被沙皇流放的日子 但在那樣的處境下 詩人并沒有喪失希望與斗志 他依然熱愛生 活 執(zhí)著地追求理想 相信光明必來 正義必勝 B 詩人通過想像和描寫未來的美好生活 使讀者產(chǎn)生克服困難 頑強生活的自信心 C 詩歌雖然沒有什么具體形象可言 但是詩人以平等的娓娓的語氣寫來 熱誠坦率 使人倍感親切 D 全詩雖短 但詩人通過對待現(xiàn)在 過去和未來的看法 體現(xiàn)了對待生活的積極樂觀的態(tài)度 9 2 分 下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項是 A 艾青 我愛這土地 詩中的 鳥 象征詩人 一個拼盡全力用生命去歌唱的形象 B 余光中 鄉(xiāng)愁 一詩借助時空的變化來推進詩情的抒發(fā) 表現(xiàn)了詩人對家鄉(xiāng) 對祖國的深情思念 C 敬業(yè)與樂業(yè) 文中談到 有業(yè)之必要 時 作者列舉了百丈禪師的例子進行證明 這就使用了道理論 證的論證方法 D 論教養(yǎng) 文章論述清晰 從有無教養(yǎng)的現(xiàn)象說到有教養(yǎng)的本質(zhì) 再論述有教養(yǎng)的重要表行文活潑 靈 動 第 4 頁 共 7 頁 10 2 分 選出下面詞語中書寫有錯誤的一項是 A 足跡 瞬間 誘人 B 幽寂 萋萋 佇立 C 涉足 佇立 焚燒 D 優(yōu)寂 瞬間 足跡 二 問答題 共 2 題 共 10 分 11 5 分 名著閱讀 根據(jù)名著內(nèi)容填空 古典名著 水滸傳 中的一些人物是被 逼上梁山 的 例如 東京八十萬禁軍教頭 遭高俅父子 陷害 被判發(fā)配滄州 后來 他在 和草料場又險遭謀殺 在經(jīng)受了一連串的迫害后 他忍無可忍 血刃仇敵 離開山神廟雪夜上梁山 12 5 分 未選擇的路 中 路 的象征意義是什么 三 詩歌鑒賞 共 1 題 共 10 分 13 10 分 閱讀下面詩歌 完成 1 4 小題 風 暴 普希金 你可看過巖石上的少女 穿著白衣裙 立于波濤上 當海水在混亂的幽暗里 和岸石游戲 澎湃和轟響 當電閃以它紫紅的光線 不斷地閃出了她的形象 而海風在沖激和飛旋 揚起了她的輕飄的云裳 第 5 頁 共 7 頁 美麗的是這海 狂暴 陰郁 閃爍的天空沒一塊蔚藍 但相信吧 巖石上的少女 比波浪 天空 風暴更美麗 1 詩的題目為 風暴 自然 風暴 是詩人濃筆描摹的事物 仔細閱讀 說說作者是怎樣描摹 風暴 的 2 詩人是從哪幾個方面來描寫少女的 著力刻畫了她怎樣的形象 3 詩中所寫風暴對表現(xiàn)少女有什么作用 4 詩中 風暴 和 少女 各象征著什么 表達了詩人怎樣的感情 提示 聯(lián)系普希金的生活時代背景思 考 普希金生活在俄國大革命時期 第 6 頁 共 7 頁 參考答案 一 單選題 共 10 題 共 20 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 問答題 共 2 題 共 10 分 11 1 12 1 三 詩歌鑒賞 共 1 題 共 10 分 13 1 13 2 第 7 頁 共 7 頁 13 3 13 4