小升初綜合測(cè)試卷.doc

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小升初綜合測(cè)試卷 學(xué)校__________　班級(jí)__________　姓名__________　成績(jī)__________ 　　老友新朋齊聚首以文會(huì)友樂(lè)融融 　　開(kāi)場(chǎng)白：孩子們即將告別小學(xué)生活，跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我想大家都期待這一時(shí)刻很久了。同樣的，咱們?cè)谡n文里面認(rèn)識(shí)的老朋友們也耐不住寂寞，紛紛趕來(lái)了，今天咱們以文會(huì)友，聚在一起小敘一番吧！ 　　先猜猜今天來(lái)的都有誰(shuí)？在括號(hào)里寫(xiě)出人名。（4分，每空l(shuí)分） 　　A．天生酷愛(ài)去冒險(xiǎn)，遭遇不測(cè)荒島陷。二十六年孤獨(dú)日，苦盡甜來(lái)歸故里。（　?。? 　　B．燕去柳青桃花謝，日子消逝如水流。掩面嘆息獨(dú)自悔，勸君惜時(shí)最為貴。（　?。? 　　C．智勇雙全斗秦工，權(quán)高位重不驕奢。國(guó)家利益放在先，將相和氣家園安。（　?。? 　　D．公瑾為難吾不愁，子敬孟德來(lái)相助。神機(jī)妙算吾心中，談笑之間神箭來(lái)。（　?。? 　　想必孩子們都知道我們是誰(shuí)了吧？今天我們穿越時(shí)空，以文會(huì)友，咱們各自拿出看家本領(lǐng)，看看誰(shuí)能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！ 　　A說(shuō)：我在荒島上救了一個(gè)野人，我為他取名“星期五”，為了能讓他和我順利交流，我教會(huì)了他漢語(yǔ)。下面這幾個(gè)詞就是“星期五”掌握得最好的，來(lái)試試看，你也會(huì)嗎？ 　　一、認(rèn)真拼讀，還“我”真顏。（8分，每字0．5分） 　　　　kǒng　　b　　　　ling　　l　　　　mn　　　yun　　　qun　　suō 　　 　　　　mo　　dn　　　 　ku　　　w　　　 　zǔ　　　no　　　 　dū　　　du 　　 　　二、火眼金睛，辨字組詞。（8分，每空0.5分） 　　娛（　　）　荊（　?。∮ā　。≌浚ā　。? 　　妒（　?。⌒蹋ā　。°暎ā　。】埃ā　。? 　　閥（　?。】ā　。≈V（　?。∶梗ā　。? 　　筏（　?。「牛ā　。⊙妫ā　。∶剑ā　。? 　　A說(shuō)：“星期五”自從學(xué)會(huì)漢語(yǔ)之后，性格變得開(kāi)朗了很多，還經(jīng)常幽我一默呢，這家伙！怎樣，你也覺(jué)得有意思吧！學(xué)習(xí)對(duì)我們太重要啦！我先取杯咖啡，請(qǐng)我的朋友C來(lái)和大家聊聊吧。 　　C說(shuō)：我只不過(guò)是一介書(shū)生，逞了口舌之能，因而得以輔佐趙王，保家衛(wèi)國(guó)。今天既有緣和大家切磋，就考考大家的成語(yǔ)吧。 　　三、成語(yǔ)我知道。（18分） 　　1．把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，你能行的?。?分） 　?。ā　。ā　。┎话病±恚ā　。猓ā　。￠_(kāi)卷有（　?。? 　　自（　?。┳裕ā　。。ā　。┘纾ā　。唷。ā　。┒簧? 　　2．我知道的寓言成語(yǔ)有：（4分）（　　　?。。ā　　　。? 　　3．我知道的含數(shù)字的成語(yǔ)：（4分）（　　　?。。ā　　　。? 　　4．我知道的含有近義詞或反義詞的成語(yǔ)有：（4分） 　　含近義詞：（　　）（　?。『戳x詞：（　　）（　?。? 　　C說(shuō)：怎樣，大家不會(huì)覺(jué)得我在為難你們吧，說(shuō)話(huà)寫(xiě)文章要想妙語(yǔ)連珠，多積累一些成語(yǔ)肯定是有幫助的，繼續(xù)前進(jìn)吧，我的朋友B在等著你們呢，他的文章寫(xiě)得那叫絕??！我還沒(méi)喝過(guò)咖啡，“喂，老A，給我沖一杯！” 　　B說(shuō)：各位小朋友，歡迎你們。今天，先生我也為大家準(zhǔn)備了幾碟小菜，不成敬意，還請(qǐng)笑納，請(qǐng)入席。 　　四、揚(yáng)州風(fēng)味串串燒。（15分） 　　1．清清爽爽關(guān)聯(lián)詞。先讀讀下面的句子，看看填上什么關(guān)聯(lián)詞最合適。（3分） 　?。?）（　?。┕ぷ骱苊Γ蠋焸儯ā　。﹫?jiān)持每天晚上去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。 　?。?）這里的孩子們（　?。┯徐`氣，（　　）有才氣。 　?。?）（　?。┖⒆觽兙鸵蔀橹袑W(xué)生了，（　?。┎粦?yīng)該忘記你們的小學(xué)老師。 　　2．麻辣火鍋在揚(yáng)州。按要求改寫(xiě)句子。（8分） 　?。?）居里夫人平淡地說(shuō)：“鐳的提純方法不應(yīng)該只屬于我個(gè)人，而是屬于全人類(lèi)的。”（改為轉(zhuǎn)述句） 　　___________________________________________________________________________ 　?。?）洪水兇猛地吞沒(méi)了小村莊。（改為比喻句） 　　___________________________________________________________________________ 　?。?）他跑得很快。（改成夸張句） 　　___________________________________________________________________________ 　?。?）他是個(gè)很謙遜的孩子，從不在他人面前夸張自己。（修改病句） 　　___________________________________________________________________________ 　　3．清涼果盤(pán)解辛辣。按要求回答問(wèn)題。（4分） 　　B說(shuō)：大家都還記得我寫(xiě)的《匆匆》一文吧，談?wù)勀阕x了之后的體會(huì)。 　　___________________________________________________________________________ 　　A說(shuō)！寫(xiě)兩句你最欣賞的有關(guān)惜時(shí)的名言佳句，讓我們一起共勉。 　　___________________________________________________________________________ 　　B說(shuō)：各位小朋友，在我生活的年代，要想安心地從事文學(xué)創(chuàng)作和做自己喜歡的事情，實(shí)在不易，因此希望大家要珍惜今天的幸福。在此祝賀你們又向前邁出了穩(wěn)健的一步，我的一位極其聰明的朋友正在前面恭候大家，大家可要小心應(yīng)付嘍！ 　　D說(shuō)：哪里哪里，B言過(guò)其實(shí)了。常言道：“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人?！苯裉煳覀冎皇窃谝黄鹁劬郏桓姨^(guò)為難大家。知道大家平時(shí)都看了不少的課外書(shū)，因此有心考考大家。 　　五、古典文學(xué)大家談。（9分） 　　1．武松這一形象出自（1分）　（　?。? 　　A．《水滸傳》　B．《隋唐演義》　C．《西游記》　D．《封神演義》 　　2．“曉看紅濕處，花重錦官城”描寫(xiě)的是（1分）（　?。? 　　A．北京　B．西安　C．杭州　D．成都 　　3．下面的故事不是三國(guó)故事的是（1分）（　?。? 　　A．官渡之戰(zhàn)　B．負(fù)荊請(qǐng)罪　C．草船借箭　D．三顧茅廬 　　4．“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是（1分）（　　） 　　A．李廣　B．蒙恬　C．衛(wèi)青　D．霍去病 　　5．下面不是詞牌名的一個(gè)是（1分）（　?。? 　　A．菩薩蠻　B．卜算子　C．憶江南　D．長(zhǎng)歌行 　　6．六年級(jí)時(shí)，我們還接觸到了古文，還記得嗎？請(qǐng)?zhí)羁铡＃?分） 　?。?）楚人有鬻盾與矛者，（　　）之日：“吾盾之（　?。锬埽ā　。┮??！? 　?。?）鄭人有且置（　?。┱?，先自度其足而（　?。┲渥?，至之（　　）而忘（　?。┲?。 　　7．溪水的浪花，吟誦著詩(shī)句，請(qǐng)你選出四句組成一首古詩(shī)。（2分，排序l分，其余每空0．5分） 　　（1）接天蓮葉無(wú)窮碧?。?）水光瀲滟晴方好　（3）江楓漁火對(duì)愁眠 　?。?）淡妝濃抹總相宜?。?）煙花三月下?lián)P州?。?）山色空蒙雨亦奇 　　（7）清明時(shí)節(jié)雨紛紛?。?）欲把西湖比西子?。?）明月何時(shí)照我還 　　原詩(shī)的順序是（只寫(xiě)序號(hào)）：________________________________________________。 　　我知道這首詩(shī)的作者是_______，這首詩(shī)描寫(xiě)的是_______由晴轉(zhuǎn)雨的奇異景色。 　　D說(shuō)：中國(guó)古典文學(xué)魅力無(wú)窮，大家繼續(xù)前行，你們熟知的朋友B在前面等著你們。 　　B說(shuō)：大家真的很有本事，滄海橫流，英雄本色??！來(lái)到我這里，就請(qǐng)大家和我一起來(lái)閱讀一篇好文章吧！ 　　六、仔細(xì)閱讀，完成下面的題目。（38分） 名言中的數(shù)學(xué)趣喻 　　閱讀精辟的名言警句，對(duì)提高我們的精神境界大有裨（b）益；不少名家學(xué)者都喜歡用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)喻事論理，或以自勉，或以誨人，既富有發(fā)人深省的哲理，又具有耐人尋味的情趣。下面擷（xi）取一二。 　　大科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾以“A=x+y+z”的數(shù)學(xué)公式來(lái)提示成功的秘訣。人們不解其意，他解釋道：“‘A’代表成功，‘x’代表艱苦的勞動(dòng)，‘y’代表正確的方法，‘z’代表少說(shuō)空話(huà)?！笨芍^精辟凝練的經(jīng)驗(yàn)之談。 　　大發(fā)明家愛(ài)迪生成名后，人們都說(shuō)他是個(gè)“天才”，可是，愛(ài)迪生的回答卻是：“天才=1％的靈感+99％的血汗?！边@一公式雋永含蓄，概括力強(qiáng)。 　　俄國(guó)大文豪列夫托爾斯泰以奇妙的等式啟迪人們謙虛好學(xué)。他說(shuō)：“一個(gè)人就好像分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大，則分?jǐn)?shù)的值就愈小?！卑堰@段話(huà)列為等式：“一個(gè)人的價(jià)值=實(shí)際才能／自己估計(jì)”。多么新鮮，又多么恰當(dāng)！ 　　古希臘哲學(xué)家芝諾的學(xué)生問(wèn)他：“老師，難道你有不懂得的東西嗎？”芝諾風(fēng)趣地回答：“如果用小圓代表你們學(xué)到的知識(shí)，用大圓代表我學(xué)到的知識(shí)，那么大圓的面積是多一點(diǎn)；但兩圓之外的空白，都是我們的無(wú)知面，圓越大，其圓周接觸的無(wú)知面就越多?！闭軐W(xué)家巧妙地用“兩圓的面積”比喻各自掌握的知識(shí)面，又用“兩圓之外的空白”代表尚需學(xué)習(xí)的無(wú)知面，這種比喻極其深刻，令人茅塞頓開(kāi)，拍案叫絕！ 　　名人學(xué)者對(duì)時(shí)間是十分珍惜的?；顒?dòng)家季米特洛夫曾用“正號(hào)”與“負(fù)號(hào)”來(lái)檢驗(yàn)自己利用時(shí)間的效率：“要利用時(shí)間，思考一下一日之中做了些什么，‘正號(hào)’還是‘負(fù)號(hào)’，倘若是‘+’則進(jìn)步，倘若是‘一’就得吸取教訓(xùn)，采取措施。” 　　雷巴柯夫則用“常數(shù)與變數(shù)”來(lái)作比喻：“時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但對(duì)勤奮者來(lái)說(shuō)，是個(gè)變數(shù)。”并解釋說(shuō)這是因?yàn)椤坝谩帧瘉?lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用‘時(shí)’來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍”。 　　誠(chéng)如高爾基所說(shuō)：“在用格言進(jìn)行的思維中，我學(xué)會(huì)了很多東西?！卑葑x這些巧綴了數(shù)學(xué)趣喻的名言警句，我們就如品嘗了一杯清香飄溢的濃茶，回味無(wú)窮，受益匪淺！ 　　1．在文巾找出最少3個(gè)成語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。（3分） 　?。ā　　　。。ā　　　。。ā　　　。? 　　2．愛(ài)因斯坦的名言是______________，愛(ài)迪生的名言是_____________________。 　　在這兩位偉大的科學(xué)家的名言中，_______是相同的，也就是說(shuō)，要取得成功，必須______________。（4分） 　　3．根據(jù)列夫托爾斯泰的等式，兩個(gè)才能接近的人，一個(gè)善于不斷地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，適時(shí)推銷(xiāo)自己；另一個(gè)默默地完成自己的工作，從不自夸，這兩個(gè)人的個(gè)人價(jià)值哪個(gè)更大？為什么？（3分） 　　___________________________________________________________________________ 　　4．哲學(xué)家芝諾用“圓的面積”來(lái)比喻已經(jīng)掌握的知識(shí)，用“圓外的空白”代表尚需學(xué)習(xí)的無(wú)知面，圓越大，其圓周接觸的無(wú)知面就越多。你是怎么理解這段格言的？（3分） 　　理解：_____________________________________________________________________ 　　5．生活中，你最喜愛(ài)哪句名言呢？請(qǐng)你以“我最喜愛(ài)的名言”為題，寫(xiě)一篇作文。題目自擬，500字左右。（25分）