山東省棗莊四十五中八年級語文上冊 第11課《下雨天真好》同步練習 北師大版

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1、第11課《下雨天，真好》同步練習 ⊙收獲平臺 一、課文詳敘了哪些事情？你對哪幾件事深有感觸？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、“我巴不得他摔個大筋斗掉在水田里，就不會來逼我認方塊字了?！?你認為這樣寫好不好？是否會顯出“我”的不厚道？為什么？如果這樣寫成人會怎樣？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、下面一段是作者的初稿，課文中“聽鼓兒詞”一段是修改稿，

2、比較一下看課文增添了哪些細節(jié)？這些細節(jié)有什么作用？ 　　唱鼓兒詞的總在下雨天從我家后門摸索進來，坐在廚房的條登上，唱一段秦雪梅悼孝，鄭元和學丐。母親一邊做飯，一邊聽，晚上就在大廳里唱，請左鄰右舍都來聽，寬敞的大廳正中央燃起了亮晃晃地煤氣燈，發(fā)出嘶的聲音，煤氣燈一亮，我就有做喜事的感覺，心里說不出的開心，雨嘩嘩地越下越大，瞎子先生的鼓咚咚地也敲得越起勁，唱孟麗君，唱秦雪梅，母親和五叔婆聽了眼圈兒都哭得紅紅的，我就只顧吃炒米糕、花生糖，父親卻悄悄地溜進書房做他的“唐詩”去了。 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＊四、本文的語言與《草原散章》比較有何不同？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⊙發(fā)展空間 雨的四季 劉湛秋 我喜歡雨，無論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。 春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼

4、淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。 而夏天，就更是別有一番風情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時連一點雷的預(yù)告也沒有，當你還來不及思索，豆粒的雨點就打來了。可這時雨也并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可光頭澆，洗個雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的

5、視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。這時，你會更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了?；ǘ渑胖?，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點，和遠方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。 當田野上染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽

6、然，在一個夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊!天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時，你會產(chǎn)生一脈悠遠的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時候，多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕、也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話，那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)一個更凈美、開闊的大地。 也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧!但這時候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾

7、造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是，人們受夠了冷冽的風的刺激，討厭那干澀而苦的氣息。當雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風那樣咄咄逼人。遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干，淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪

8、被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。 啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少!只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。 啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊! （選自《散文》1989年第4期） 1．“讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂?！蹦阌X得這個句子中哪個詞用得好？為什么？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

9、＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．品味下面兩個比喻句，說說作者為什么以“少女”、“母親”取譬。 ①水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。 ②雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．請分別概括作者對四季之雨的感受。 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿

10、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．文章的最后，作者動情地說：“總是美麗而使人愛戀的雨??！”這表達了作者對雨的無限愛戀。結(jié)合全文，請說說作者愛戀雨的理由是什么？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＊5．摹仿下面句子，寫一段抒情文字，表達你對陽光的愛戀。 啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。 答：＿＿＿＿＿＿

11、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⊙輕松一刻 雨說 鄭愁予 （雨說：四月已在大地上等待久了......) 　　　　　繞著池塘跟魚兒說聲好 等待久了的田圃和牧場　　　　　　　　　　　　　　去聽溪水練習新編的洗衣謠 等久了的魚塘和小溪　　　　　　　　　　　　　　 當田圃冷凍了一冬禁錮著種子　　　　　　　　　　　雨說：我來了，我來的地方很遙遠 牧場枯黃失去牛羊的蹤跡　　　　　　　　　　　　　那兒山峰聳立，白云滿天

12、 當魚塘寒淺滯留著游魚　　　　　　　　　　　　　　我也曾是孩子和你們一樣地愛玩 小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子　　　　　　　　　　　　　可是，我是幸運的 雨說，我來了，我來探訪四月的大地　　　　　　　　我是在白云的襁褓中笑著長大的 我來了，我走得很輕，而且溫聲細語地　　　　　　　第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊 我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起　　　　　　　　君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊 我呼喚每一個孩子的乳名又甜又準　　　　　　　　　石獅子見了我笑出了淚 我來了，雷電不宣嚷，風也不擁擠　　　　　　　　　小燕子見了我笑斜了翅膀 ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 當我來臨

13、的時候你們也許知悉了　　　　　　　　　　第二樣事，我還要教你們勇敢地笑 可別打開油傘將我拒絕　　　　　　　　　　　　　　那旗子見了我嘩嘩地響 可別關(guān)起你的門窗，放下你的簾子　　　　　　　　　只要旗子笑，春天的聲音就有了 別忙著披蓑衣，急著戴斗笠　　　　　　　　　　　　只要你們笑，大地的希望就有了 雨說：我是到大地上來親近你們的　　　　　　　　　雨說: 我來了，我來了就不再回去 我是四月的客人帶來春的洗禮　　　　　　　　　　　當你們自由地笑了，我就快樂地安息 為什么不揚起你的臉讓我親一親　　　　　　　　　　有一天，你們吃著蘋果擦著嘴 為什么不跟著我走，踩著我腳步的拍子　　　　　　　

14、要記著，你們嘴里的那份甜呀， ?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　就是我祝福的心意? 跟著我去踩田圃的泥土將潤如油膏　　　　　　　　 去看牧場就要抽發(fā)忍冬的新苗 參考答案 ⊙收獲平臺 一、示例：課文詳敘了聽母親講雨天的故事、在水溝里漂小木船、聽鼓兒詞、在谷子里揀曲、游西子湖等幾件事。第二問為開放題。 二、寫得好，不僅不會使“我”顯得不厚道，反而真實地表現(xiàn)出純真的童稚，讓人啞然失笑。如果這是寫成人的，就會顯其不厚道了。 三、課文增添了母親用青布圍裙擦淚、給瞎子米飯和大米、讓瞎子打個中覺、任小孩把腳板印在茶幾上等細節(jié)。這些細節(jié)突出了母親的善良、好客和充滿佛心，也使文章

15、更加生動和具有可讀性。 四、本文語言不事雕琢，文字素淡清新，細膩自然，善于運用典型的生活細節(jié)?！恫菰⒄隆废胂笃嫣?，造語新奇，語言彩麗，多用詩化的語言和新奇的比喻、擬人化手法，極盡描寫之能事。 ⊙發(fā)展空間 1．“純凈”用得好，它本是形容詞，句中用作動詞直接充當謂語，簡潔而準確地表達出對雨的喜愛之情，富有詩意。 2．把春雨比成少女的眼淚，突出了雨滴 “從花苞里滴下來”的嬌媚；把秋雨比成年輕的母親，既符合收成季節(jié)的特點，又展現(xiàn)了成熟少婦的端莊。兩個喻體準確而形象，使讀者感受到了雨的可愛和可親。 3．春雨嬌媚，復(fù)蘇著萬物；夏雨熱愛而粗獷，豐滿了大地；秋雨端莊，純凈人的靈魂；冬雨自然而平靜，降臨了溫暖。 4．雨給作者的生命帶來活力，感情帶來滋潤，思想帶來流動，靈魂得到凈化。 5．（略） 5