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1、2022春人美版美術(shù)五下第12課《電腦美術(shù)—巧用動漫形象》word教案
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)素材的多種處理方法和合理應(yīng)用,學(xué)習(xí)圖形處理軟件的導(dǎo)入、設(shè)計和合成功能。
2.認(rèn)識利用電腦進行設(shè)計創(chuàng)作的特點和理解設(shè)計藝術(shù)的一般法則。
3.鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造精神。
教學(xué)重點
讓學(xué)生理解如何更好地運用電腦圖形處理的功能與自己設(shè)計所需要的內(nèi)容進行有機的結(jié)合。
教學(xué)難點
對圖形處理軟件中的“矢量”概念的認(rèn)識及對矢量圖形素材合理的使用。
教學(xué)程序
程序
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
導(dǎo)入
新課
同學(xué)們一定很喜歡動漫形象吧?課前大家也收集過各種各樣的卡通形象,下面讓
2、我們就一同欣賞一下這些可愛的動漫形象吧?
課件展示
學(xué)生分小組展示并介紹自己收集的動漫形象。
欣賞
激發(fā)興趣。
講授
新課
設(shè)計制作步驟:
請學(xué)生看課本第26頁的制作過程,然后小組討論研究一下如何進行設(shè)計制作。
教師在電腦上來演示:打開演示文稿——插入圖片——改變大小和位置——設(shè)計選擇字體,輸入所需的文字內(nèi)容——完成作品
請同學(xué)們看課本第26頁的制作過程,然后小組討論研究一下如何進行設(shè)計制作。
學(xué)生簡要交流制作步驟。
學(xué)生
練習(xí)
提出要求
參考本課同學(xué)們提供的方法和動漫圖案,用電腦創(chuàng)作自己滿意的作品。不要忘了打印作品。
根據(jù)要求
3、,學(xué)習(xí)制作。
學(xué)生
創(chuàng)作
展示
分組展示,教師客觀、公正評價,。
互相評價和自評相結(jié)合。
評價
附送:
2022春人美版美術(shù)五下第15課《山水畫》word教案
教學(xué)目標(biāo)
1.了解中國山水畫是中國畫中重要的組成部分,初步學(xué)習(xí)山水畫的藝術(shù)特點。
2.學(xué)習(xí)中國山水畫的基本用筆、用墨、用色方法,能用生宣紙畫出一副表現(xiàn)近、中景和遠(yuǎn)景的中國山水畫。
3.通過學(xué)生的探究、表現(xiàn)和感悟,提高審美情趣。
教學(xué)重點
學(xué)習(xí)簡單的筆墨繪畫技巧,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注山水畫的近景、中景和遠(yuǎn)景。
教學(xué)難點
墨色的濃淡、虛實的變化,筆墨水分的控制,空間的表現(xiàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備
中國畫顏料、生宣紙、
4、毛筆、調(diào)色盤、墨汁、畫氈或報紙
教學(xué)過程
程序
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
感悟
意境
初始
山水
播放表現(xiàn)自然山川的動畫片,請學(xué)生欣賞《山水情》。
板書課題:山水畫。
學(xué)生認(rèn)真觀察動畫片,感受山水畫的意境。
由學(xué)生喜聞樂見的動畫片引入山水畫的學(xué)習(xí)。
探究
技法
獲取
新知
探究活動一:小練筆。
你能試著畫出濃重、輕淡不同層次的墨色嗎?
探究活動二:思考問題。畫中近景、遠(yuǎn)景分別畫了什么?在用筆、用墨上有什么不同?
利用自己已有知識,體驗?zāi)兓c畫面空間之間的關(guān)系。
學(xué)生小組合作學(xué)習(xí),看書觀察明代畫家沈周的《吳中山水圖》。
引導(dǎo)學(xué)
5、生關(guān)注山水畫表現(xiàn)內(nèi)容,進而通過讀圖,分析靈活多變的筆墨方法,最終發(fā)現(xiàn)用筆墨表現(xiàn)畫面空間感的規(guī)律。
總結(jié)
規(guī)律
引領(lǐng)
示范
總結(jié):近濃遠(yuǎn)淡 、近繁遠(yuǎn)簡、近實遠(yuǎn)虛、近干遠(yuǎn)濕的一般山水畫規(guī)律。
教師與學(xué)生一起完成作品。
學(xué)生觀察,在教師示范局部后,學(xué)生與教師一起完成山水畫小品。
破解山水畫近石遠(yuǎn)山的空間表現(xiàn)方法。
師法
自然
漸入
意境
教師提供山水畫圖片,分析構(gòu)圖。
1.豎構(gòu)圖表現(xiàn)險峻的山勢之美。
2.橫構(gòu)圖表現(xiàn)山勢磅礴的氣勢。
學(xué)生感受不同構(gòu)圖的美感。
啟發(fā)學(xué)生表達(dá)情感,還可以把詩句作為作品的題款。
藝術(shù)
實踐
提出實踐要求。
學(xué)生運用生動的筆墨表現(xiàn)一幅有近景、中景和遠(yuǎn)景的山水畫。
運用實踐。
展示
評價
1. 作業(yè)展示評價
2. 評價
進行自評、他評。
交流對畫的理解得到提升。