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1、2022年(春)六年級(jí)品社下冊(cè)《世界人民手拉手》教案 遼師大版
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道世界各國(guó)、各地區(qū)的人們是密切聯(lián)系的。
2.知道世界經(jīng)濟(jì)具有一體化的發(fā)展趨勢(shì)以及世界經(jīng)濟(jì)往來(lái)的形式與作用。
3.知道我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易情況并樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的思想。
4.了解世界文化交流的形式與作用。
5.了解世界貿(mào)易組織、奧林匹克委員會(huì)這兩個(gè)國(guó)際組織。
6.培養(yǎng)交流合作的意識(shí)以及獲取信息的能力。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
知道世界經(jīng)濟(jì)具有一體化的發(fā)展趨勢(shì)以及世界經(jīng)濟(jì)往來(lái)的形式與作用。
教學(xué)過(guò)程：
第1課時(shí)
聯(lián)成一體的世界經(jīng)濟(jì)
一、體驗(yàn)導(dǎo)入，引發(fā)思考
1.課件出示“肯德基”圖片。
2.師：你喜歡吃嗎
2、？知道它起源于哪個(gè)國(guó)家嗎？想一想在你的生活中還有哪些物品是來(lái)自其他國(guó)家的。
小結(jié)：世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步改變了我們的生活，各個(gè)國(guó)家和地區(qū)人們的聯(lián)系也越來(lái)越緊密了。全球經(jīng)濟(jì)正向一體化的趨勢(shì)發(fā)展著。
二、世界經(jīng)濟(jì)一體化，感受合作促發(fā)展
1.學(xué)生閱讀書(shū)中第52頁(yè)正文。
2.學(xué)生匯報(bào)從書(shū)上了解到的內(nèi)容。（當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)及作用）
3.出示課件：“波音飛機(jī)在美國(guó)以外的零件供應(yīng)地分布圖”。
討論：美國(guó)波音公司為什么把某些零部件生產(chǎn)放在國(guó)外進(jìn)行？這樣做對(duì)零部件生產(chǎn)國(guó)的經(jīng)濟(jì)有何影響？
4.閱讀“背景資料”——《互補(bǔ)合作，共同發(fā)展》。這份資料說(shuō)明了什么？
5.學(xué)生交流：為什么說(shuō)互惠互利
3、是各國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)合作的基礎(chǔ)？想一想，家鄉(xiāng)在對(duì)外經(jīng)濟(jì)合作中有哪些優(yōu)勢(shì)？
小結(jié)：當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)格局的特點(diǎn)可以用16個(gè)字來(lái)概括，那就是“你中有我，我中有你；相互依存，共同發(fā)展”。
三、我國(guó)對(duì)外的經(jīng)濟(jì)交流日益增多
1.課件出示：中國(guó)加入世貿(mào)組織的歷史片段。
時(shí)間：xx年11月10日晚18時(shí)39分，地點(diǎn)：卡塔爾多哈。主要內(nèi)容：隨著WTO第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議主席卡邁斯手中木槌的一聲響，會(huì)議通過(guò)了《關(guān)于中國(guó)加入世貿(mào)組織的決定》。13億中國(guó)人翹首以待的夢(mèng)想瞬間化為現(xiàn)實(shí)，中國(guó)的改革開(kāi)放進(jìn)程就此進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
師：什么是世界貿(mào)易組織？中國(guó)加入世貿(mào)組織，體現(xiàn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)什么趨勢(shì)？
2.小組匯報(bào)課前
4、搜集的關(guān)于我國(guó)對(duì)外貿(mào)易情況的相關(guān)資料及圖片，感受我國(guó)是一個(gè)貿(mào)易大國(guó)。
3.學(xué)生閱讀書(shū)上第53頁(yè)正文，了解我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流情況。
四、總結(jié)鋪墊
目前，各國(guó)、各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)往來(lái)越來(lái)越密切，當(dāng)今世界確實(shí)已經(jīng)發(fā)展到了“地球村”的階段，全球經(jīng)濟(jì)一體化已經(jīng)成為人們可以普遍感知的現(xiàn)實(shí)。
第2課時(shí)
一、視頻導(dǎo)入，初步感知
出示課件：海爾公司的發(fā)展。
師：像海爾公司這樣在本國(guó)擁有一個(gè)基地，并在其他國(guó)家或地區(qū)擁有子公司的大企業(yè)就叫做跨國(guó)公司。
二、跨國(guó)公司無(wú)處不在
1.請(qǐng)說(shuō)出一些你日常生活中了解到的跨國(guó)公司。
師提示：跨國(guó)公司有微軟公司、諾基亞、摩托羅拉、美孚石油、波音公司等。
師：跨國(guó)公
5、司的影響在增大，生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢(shì)也在加快。
2.屏幕出示：跨國(guó)公司控制著國(guó)際直接投資的90%，世界生產(chǎn)的40%，技術(shù)轉(zhuǎn)讓的1/3，目前世界貿(mào)易總量中有70%~80%與跨國(guó)公司有關(guān)。
小結(jié)：跨國(guó)公司集聚了雄厚的資本，控制著高端技術(shù)，占據(jù)了本行業(yè)市場(chǎng)的主要份額，因而成為世界經(jīng)濟(jì)全球化浪潮中最活躍的力量。那么你了解中國(guó)的跨國(guó)公司嗎？
3.自主閱讀書(shū)中《中國(guó)的跨國(guó)公司》，并結(jié)合課前調(diào)查匯報(bào)補(bǔ)充。師提示：深圳康佳集團(tuán)、廣東ＴＣＬ集團(tuán)等。
4.交流匯報(bào)，暢談感受。生交流課前調(diào)查的跨國(guó)公司生產(chǎn)的產(chǎn)品種類以及這些產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，師適當(dāng)點(diǎn)撥和引導(dǎo)。
5.趨利避害，科學(xué)發(fā)展。組織討論，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)在經(jīng)濟(jì)
6、交流中只注重經(jīng)濟(jì)效益可以嗎，并說(shuō)明理由。
三、總結(jié)歸納，提升認(rèn)識(shí)
經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主旋律，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)交流與合作，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，這是時(shí)代的必然選擇；同時(shí)也要注重經(jīng)濟(jì)的科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)世界的和平與進(jìn)步。
第3課時(shí)
日益頻繁的文化交流
一、談話導(dǎo)入，引出主題
師：請(qǐng)同學(xué)們思考四大發(fā)明、佛教、探戈舞、麥當(dāng)勞快餐最早出現(xiàn)在哪里，不同的文化為什么能交流呢？
小結(jié)：是的，世界文化豐富多彩，這樣的文化在現(xiàn)在這樣一個(gè)開(kāi)放的世界中必然會(huì)相互交流。文化的交流過(guò)程也就是文化的傳播過(guò)程。這節(jié)課我們就來(lái)了解日益頻繁的文化交流。
二、自主閱讀，交流共享
1.閱讀第56頁(yè)正文，感知多樣的文化交流。
師：你還知道歷史上中外文化交流的佳話嗎？（師生互動(dòng)完成）
（1）張騫出使西域。
（2）唐朝玄奘西行。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
世界人民手拉手
世界貿(mào)易組織跨國(guó)公司中外文化交流
2022年(春)六年級(jí)品社下冊(cè)《世界人民手拉手》教案 遼師大版
