部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第三單元第12課唐詩(shī)五首《渡荊門送別》同步訓(xùn)練A卷

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第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第三單元第 12 課唐詩(shī)五首 渡荊門送別 同步訓(xùn)練 A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)題 共 11 題 共 59 分 1 2 分 下面對(duì) 飲酒 其五 這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是 A 結(jié)廬在入境 而無(wú)車馬喧 寫出了詩(shī)人的居住環(huán)境和生話狀況 B 盡管沒(méi)有車馬的喧鬧嘈雜 但仍有 采菊東籬下 的勞作煩憂 C 詩(shī)中四句寫景句子傳神的描繪了優(yōu)美恬靜的田園風(fēng)光 D 全詩(shī)融說(shuō)理 寫景 抒情為一體 表現(xiàn)了詩(shī)人細(xì)微的內(nèi)心感受 2 2 分 對(duì)下面這首小詩(shī)修辭方法作用的分析 有誤的一項(xiàng)是 只要明天還在 只要春天還在 我就不會(huì)悲哀 縱使黑夜吞噬了一切 太陽(yáng)還可以重新回來(lái) 只要生命還在 我就不會(huì)悲哀 縱使陷身茫茫沙漠 還有希望的綠洲存在 只要明天還在 我就不會(huì)悲哀 冬雪終會(huì)悄悄融化 春雷定將滾滾而來(lái) A 詩(shī)中說(shuō) 縱使黑夜吞噬了一切 太陽(yáng)還可以重新回來(lái) 運(yùn)用夸張修辭手法 表達(dá)了詩(shī)人不畏懼黑夜喜歡 太陽(yáng)的心情 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) B 縱使陷身茫茫沙漠 還有希望的綠洲存在 這句詩(shī)運(yùn)用比喻修辭手法 把 希望 比喻成 沙漠中的 綠洲 生命成了希望的載體 表達(dá)了詩(shī)人戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心 C 詩(shī)歌中 冬雪終會(huì)悄悄融化 春雷定將滾滾而來(lái) 運(yùn)用對(duì)偶修辭手法 抒發(fā)了詩(shī)人相信困難終將過(guò)去 明天會(huì)更加美好的信念 D 我就不會(huì)悲哀 在詩(shī)中出現(xiàn)了三次 這是詩(shī)歌中常見(jiàn)的反復(fù)修辭手法 表達(dá)了詩(shī)人從 春天 生命 明天 中看到希望 整首詩(shī)表達(dá)了抒情主人公的積極向上 超然 豁達(dá)的人生態(tài)度和追求 3 8 分 請(qǐng)有感情地背誦 渡荊門送別 并把這首詩(shī)寫在下面 渡荊門送別 4 17 分 補(bǔ)充句子 盈盈一水間 江入大荒流 清風(fēng)半夜鳴蟬 白頭搔更短 紛紛暮雪下轅門 迢迢牽牛星 中表現(xiàn)思婦情思悠悠 心亂神傷的詩(shī)句是 渡荊門送別 中描寫荊門一帶壯闊景色的詩(shī)句是 春望 一詩(shī)用擬人手法寫詩(shī)人感時(shí)恨別 觸目傷懷的詩(shī)句是 表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)思 家的名句是 白雪歌送武判官歸京 中運(yùn)用奇特的想象 以春花喻冬雪的千古名句是 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 西江月 中 詞人以動(dòng)寫靜 以動(dòng)襯靜的神來(lái)之筆是 5 4 分 解釋下列詞語(yǔ) 平野 大荒 海樓 憐 6 5 分 根據(jù)課文默寫古詩(shī)文 望峰息心 窺谷忘反 與朱元思書(shū) 此事古難全 蘇軾 水調(diào)歌頭 渡荊門送別 中化靜為動(dòng) 表現(xiàn)詩(shī)人過(guò)荊門入楚地的壯闊景象 含喜悅開(kāi)朗心情 朝氣蓬勃活力的語(yǔ)句 寫出王維 使至塞上 的頷 聯(lián) 把 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 默寫完整 巴山楚水凄涼地 二十三年棄置身 今日聽(tīng)君歌一曲 暫憑杯酒長(zhǎng)精 神 7 5 分 按課文原文填空 水何澹澹 觀滄海 萬(wàn)里送行舟 渡荊門送別 其岸勢(shì)犬牙差互 小石潭記 崔九堂前幾度聞 江南逢李龜年 黃梅時(shí)節(jié)家家雨 約客 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 使至塞上 一詩(shī)中用比喻傳達(dá)出作者內(nèi)心孤寂飄零之意的句子是 8 5 分 填空 李白 渡荊門送別 中的語(yǔ)句 用游動(dòng) 的視角描寫景物的變化 突出了特定位置江岸的特征和江水的態(tài)勢(shì) 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)仕宦升沉 世事變遷的豁達(dá)胸懷 蘊(yùn)涵新事物必將取代舊事物 深刻哲理的名句是 龔自珍在 乙亥雜詩(shī) 中以落花自比 表達(dá)自己雖然辭官離京卻不忘報(bào)國(guó)壯志的詩(shī)句是 杜甫在 春望 中抒寫憂國(guó)思鄉(xiāng)情懷的詩(shī)句是 白雪歌送武判官歸京 中從視覺(jué)角度看 詩(shī)中色彩鮮明紅白映襯的句子是 9 2 分 對(duì) 渡荊門送別 這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是 A 山隨平野盡 江入大荒流 是寫景名句 這好比電影攝像鏡頭攝下的一組畫(huà)面 給人以流動(dòng)感和空間 感 隨 字將靜止的山嶺摹狀出活動(dòng)的趨向 入 字力透紙背 寫出了大江的氣勢(shì) B 頸聯(lián)以水中明月如鏡反襯江水的平靜 以天上彩云構(gòu)成海市蜃樓襯托出江岸的遼闊 天空的高遠(yuǎn) 藝術(shù) 效果十分強(qiáng)烈 C 憐 故鄉(xiāng)水的原是詩(shī)人 卻說(shuō)故鄉(xiāng)之水懷著深情厚意 萬(wàn)里送行舟 戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行 巧妙 的構(gòu)思越發(fā)顯出自己的思鄉(xiāng)深情 真所謂言有盡而情無(wú)窮 D 這首詩(shī)意境清雅 風(fēng)格纖細(xì) 形象奇?zhèn)?想象瑰麗 且以小見(jiàn)大 以一當(dāng)十 容量豐富 描繪出長(zhǎng)江中 下游一帶數(shù)千里的山勢(shì)和水勢(shì) 具有高度集中的藝術(shù)概括力 10 5 分 這首詩(shī)融情于景 抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感 11 4 分 按要求默寫 渡遠(yuǎn)荊門外 江入大荒流 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 寫出表達(dá)作者思想感情的句子是 二 能力提升 共 4 題 共 20 分 12 5 分 默寫 蕩胸生曾云 杜甫 望岳 都護(hù)在燕然 王維 使至塞上 月下飛天鏡 李白 渡荊門送別 無(wú)絲竹之亂耳 劉禹錫 陋室銘 描寫桃花源中的老人和小孩生活安樂(lè)的句子是 陶淵明 桃花源記 13 5 分 課文如何運(yùn)用烘托手法突出人物的個(gè)性品質(zhì) 14 5 分 這首詩(shī)中間兩聯(lián)描繪舟過(guò)荊門時(shí)所見(jiàn)景色 其中第二聯(lián)中的 隨 入 兩字用得好 歷來(lái)被人 稱道 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 隨 字好在何處 15 5 分 這首詩(shī)非常講究煉字 請(qǐng)自選一個(gè)字加以賞析 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 11 題 共 59 分 1 1 2 1 3 1 4 1 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 4 2 5 1 5 2 6 1 6 2 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 7 1 7 2 8 1 8 2 9 1 10 1 11 1 二 能力提升 共 4 題 共 20 分 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 12 1 13 1 14 1 15 1