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1、2021-2022年三年級美術(shù)下冊 百變娃 1教案 湘美版
教學(xué)目標(biāo):
1.掌握填灌的方法,制作百變娃。
2.運(yùn)用手捏的方法進(jìn)行造型變化。
3.激發(fā)好奇心,主動探索和發(fā)現(xiàn)問題,創(chuàng)造性地解決問題。
教學(xué)重難點(diǎn):
掌握填灌的方法,制作新穎、有趣的百變娃。
教學(xué)過程:
一、引導(dǎo)階段
我們已經(jīng)學(xué)過了很多制作玩具的方法,那些會走的玩具,會滾的玩具,會爬的玩具著實(shí)讓小朋友們覺得特別有趣,今天老師給大家?guī)砹艘粋€可以“超級變變變”的百變玩具,大家看一看,比一比,它有什么特征。
二、新授
1.展示“百變娃”玩具。
2.四人小組討論:這個百變娃是怎樣變的呢?它的設(shè)計(jì)思想來源是什么?
2、
生:觀察,思考、討論、回答
3.發(fā)展階段。
講解示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路。示范制作步驟:
設(shè)計(jì)制作:找材料,通過想象與構(gòu)思,設(shè)計(jì)并制作一個百變娃。
裝飾美化:采用畫、剪、拼貼等造型手段裝飾美化。
三、欣賞其他學(xué)生作品,開拓學(xué)生的思維
1.師:用什么材料,什么方法制作呢,我們先去看看其他小朋友制作的百變娃,你從他們的作品中學(xué)到了什么?(指名回答)
2.不同的百變娃有不同的裝飾方法,想好自己要制作的百變娃和制作方法。(畫、撕剪啊、拼貼等造型手段進(jìn)行美化。)
生:表達(dá)自己的看法和自己制作玩具的想法。
四、布置作業(yè)
師:小朋友們,我們已經(jīng)知道制作百變娃的方法,想不想馬上動手制作呢?拿
3、出你們的材料,開動自己聰明的腦筋,做出一個和其他人不一樣的百變娃。四人小組里的小朋友要比比誰的百變娃最可愛,比一比誰的作品和別人不一樣,最有創(chuàng)意。
五、游戲活動
1.我們現(xiàn)在分四人小組開展一個百變接力游戲,比比哪個小組能制作出更多形狀的百變娃。
2.請1-2個學(xué)生上臺來演示你制作百變娃的過程。
六、評價交流
請同學(xué)們自評、互評相鄰小組的作品,評價方案:
1.你在百變娃接力游戲中的變化造型,可得幾顆星?每變一款可得一顆, 多變多得。
2.你對自己創(chuàng)意的百變娃的評價:
一般 滿意 非常棒
3.你準(zhǔn)備將最受歡迎的百變娃送給誰?理由是什么?
附送:
2021-20
4、22年三年級美術(shù)下冊 皮影1教案 浙美版
教學(xué)目標(biāo):
1.了解皮影的造型及表演特點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)皮影的制作方法,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦及實(shí)踐能力。
3.提高對民間傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣,充分發(fā)揮其藝術(shù)魅力,弘揚(yáng)中國的皮影藝術(shù)。
教學(xué)重點(diǎn):
用卡紙等堅(jiān)實(shí)的紙張模仿皮影的造型和制作特點(diǎn),做一個人物。
教學(xué)難點(diǎn):
做一個能動的皮影人物。
第一課時
一、課前準(zhǔn)備
(學(xué)生)卡紙、剪刀等皮影制作材料。
(教師)幻燈或錄像、范作。
二、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入課題。
從一個錄像、皮影故事或者一件皮影作品引入新課。
2.交流。
(1)教師介紹皮影戲的知識。
(2)區(qū)別皮影和剪紙的異同
5、。
(3)提問:怎樣使人物“動”起來?
(4)師生小結(jié):在關(guān)節(jié)處釘上活動節(jié),裝上操作桿。
3.范作。
(1)出示范作讓學(xué)生欣賞戲曲人物各種角色的不同造型。
(2)交流作品中最令人滿意的地方或值得修改的地方。
(3)出示其他范作讓學(xué)生自己交流看法。
4.創(chuàng)作。
(1)主題:制作一件皮影作品。
(2)創(chuàng)作建議:可以選擇自己喜歡的故事人物創(chuàng)作;在關(guān)節(jié)處釘上活動節(jié),裝上操縱桿;可以與伙伴合作完成;注意各類人物的造型特點(diǎn)。
5.講評。
(1)對學(xué)生作業(yè)中各種角色的不同造型創(chuàng)作點(diǎn)評,以及活動關(guān)節(jié)處理的點(diǎn)評。
(2)未完成的學(xué)生繼續(xù)創(chuàng)作。
第二課時
一、課前準(zhǔn)備
(學(xué)生)皮影制作材料。
(教師)范作。
二、教學(xué)過程
1.繼續(xù)創(chuàng)作。
(1)根據(jù)老師提的創(chuàng)作建議修改作品。
(2)盡量使自己的作品造型有創(chuàng)意。
2.演皮影戲。
(1)每小組協(xié)商好表演皮影戲的分工。
(3)小組派代表介紹自己皮影戲的特色、亮點(diǎn)。
3.討論交流。
(1)評出“最佳表演隊(duì)”并說明理由。
(2)評出“最佳皮影制作獎”并說明理由。
(3)表彰獲獎?wù)摺?
4.小結(jié)延伸。
收集有關(guān)皮影的小故事,表演皮影戲,在班隊(duì)課、興趣小組上演一演(對皮影戲有興趣的班級可以開一個有關(guān)皮影戲的晚會,讓學(xué)生參與晚會的全過程)。