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1、2022年二年級美術上冊 第14課 自畫像教案 湘美版教學目標：1、 情感目標：通過繪制自己的頭像，提高學生繪畫的自信和愛護自己的情感。2、 知識目標：培養(yǎng)學生的觀察能力，讓學生養(yǎng)成大膽作畫3、 大膽創(chuàng)作的作風。4、 技能目標：能抓住人物特點，大膽、生動、細致地進行繪畫表現(xiàn)。教學重點：肖像畫的基本繪畫方法和構圖方法。 教學難點：用夸張、變形的手法畫出自己的特征。教學準備：水彩筆或者油畫棒，鉛筆，橡皮，美術本。教學過程： 一、 組織教學： 檢查學生用具準備，并集中學生的注意力。 二、 講授新課： （1） 引入： 出現(xiàn)一些人物的漫畫像。 提問：這些人物你們都熟悉嗎？你覺得他們的畫像怎么樣？你們?yōu)槭?/p>
2、么呢能夠一眼認出他們呢？答：每個人的長相都是各不相同的，這主要是因為每個人的五官，臉型，發(fā)型等都各不相同。每個人都擁有自己獨特的容貌。小結：這些是漫畫像。是讓人們看了想笑，并能留下深刻的印象一種畫頭像的方法。我們今天也來畫一畫自己的頭像。在畫自畫像之前，我們先來學習一下自畫像最重要的一些知識。（2）觀察分析臉型： 我們來看一看這些同學的照片，他們每個人都有自己不同的特征跟臉型對嗎？（同學間可以互相討論一下）。 小結：我們在畫頭像的時候最重要的，就是要首先分析我們要畫的對象的臉型。 （3） 觀察表情： 你想為自己畫一幅自畫像，除了臉型，我們還要注意什么呢？ 你們看這個小朋友，每張照片有什么不同？
3、小結：他在哭，發(fā)呆，大笑，微笑。對不對？所以我們畫像的時候，表情是構成我們畫像的第二個重要組成。 （4） 觀察發(fā)型： 我們每個人。除了臉型，表情不一樣以外，還有什么很明顯的不一樣啊？（發(fā)型）（5）分組相互觀察：看看自己的同學都是什么臉型，看看同學的那個五官最漂亮，講講同學的新發(fā)型。（6）示范： 老師從整體入手，簡單的像學生演示作畫步驟跟方法，學生認真觀察領悟。 三、 學生作業(yè)： 可以先用鉛筆畫出自己的頭像，修改準確后，再用深色的油畫棒或彩筆勾勒出來。最后完成上色。畫完后可以貼到前面來。 四、 總結：展評作業(yè)。附送：2022年二年級美術上冊 第15課 雜技小演員教案 嶺南版一、教學目的：使學生在
4、制作和練習中，學會了動手動腦，提高了學生學習興趣，培養(yǎng)設計意識和創(chuàng)作的積極性。 二、教學重點：在玩具底部增加重量，重心會降低，不會倒。三、教學難點： 用什么材料，設計和制作方法。四、課時和作業(yè)要求：1授課時間（2）課時2制作一個可以左右搖擺的小演員。五、教學過程：第一節(jié)教師活動學生活動效果引入1實物投影機2欣賞教師手中作品卡紙做的雜技小演員3了解決繪畫中存在的問題。1.欣賞作品。2.討論問題。3.回答問題回憶過你在那里看到雜技演員在表演，給你留下了最深的印象是什么？講授新課1.繼續(xù)欣賞。2.課題板書：雜技小演員3.啟發(fā)學生回憶你看到雜技演員表演時的精彩場面，說一說見到和自己最感興趣的熱鬧場面、
5、人物、道具和色彩等。4.指導學生觀看圖課件，并仔細觀察課件中的的雜技小演員表演熱鬧場面。 5.教師邊講邊示范，啟發(fā)學生思維。（1）在卡紙畫出雜技小演員的形象和表揚的動作。（2）用黑筆描邊，上色。（3）用剪刀按著線剪下來。（4）做圓形滾動的底座，并用橡皮泥做加重的重量。1.繼續(xù)欣賞2.回老師的問題。3.把自己所見過的雜技演員表演場面講出來。4.分組討論自己的感受和想法。1.學生終結。2.談出欣賞后的感想。學生創(chuàng)作1.選定情節(jié)，畫些什么，怎樣布局。2.先畫出主要部分。3.本節(jié)要求完成畫面構思和畫出鉛筆草稿。學生小結：你能用什么材料、方法制作。 采用繪畫和制作的方法制作出一個美麗、生動、活波、有趣的雜技小演員。小結評述學生作業(yè)能否表達自我感受。第二節(jié)教師活動學生活動效果引入1.將上節(jié)課中作業(yè)存在的一些問題和不明白的地方，請學生提出？教師一一解答。2. 用剪刀按著線剪下來3. 做圓形滾動的底座，并用橡皮泥做加重的重量。1.學生討論作業(yè)2.學生發(fā)言，重點表現(xiàn)在雜技小演員的動作、形象和特點采用繪畫和制作方法做出一個美麗、生動、活波、有趣的雜技小演員。學生創(chuàng)作1.學生設計和繪畫。2.教師巡視輔導學生要所創(chuàng)新。小結教師選出有美麗、生動、活波、有趣的雜技小演員的作品進行表揚。課后記 ：通過對雜技小演員的設計和制作，逐步鞏固、提高設計和制作的技能和審美能力。
2022年二年級美術上冊 第14課 自畫像教案 湘美版
