化學(xué)：1.2《化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用》教案——隨堂練習(xí)（新人教版必修1）

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111 第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 第二節(jié) 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 （第1課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)物質(zhì)的量及其單位，能用于進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算。 2．使學(xué)生知道引入物質(zhì)的量這一物理量的重要性和必要性，知道阿伏加德羅常數(shù)的涵義。 3．通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生演繹推理、歸納推理的能力；調(diào)動(dòng)學(xué)生參與知識(shí)形成的積極性和主動(dòng)性。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：物質(zhì)的量及其單位 難點(diǎn)：物質(zhì)的量及其單位 教學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 導(dǎo)入新課 物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)，是由肉眼不能看到的原子、分子或離子之間按一定數(shù)目關(guān)系進(jìn)行的，同時(shí)又是以可稱(chēng)量的物質(zhì)之間按一定的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行的。由此可見(jiàn)，在分子、原子等粒子與可稱(chēng)量的物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系，這是一種什么聯(lián)系呢？怎樣才能既科學(xué)又方便地知道一定量的物質(zhì)中含有多少分子呢？這就是本節(jié)課所要解決的內(nèi)容。 （1）方程式2H2+O2=2H2O系數(shù)的意義是什么？ （2）若生成一滴水（約0.05mL）大約含有1.7億億個(gè)水分子，需要?dú)錃夥肿雍脱鯕夥肿痈鞫嗌賯€(gè)？ （3）在實(shí)驗(yàn)室中生成36克水,你如何實(shí)現(xiàn)?是數(shù)分子個(gè)數(shù)嗎? 新知學(xué)習(xí) 問(wèn)題探究 （1）怎樣測(cè)量課本中一張紙的厚度？ 又怎樣知道一個(gè)水分子的質(zhì)量呢？ 歸納整理 顯然，可用確定一個(gè)集體的辦法，確定一個(gè)水分子的集體，這一定數(shù)目水分子（粒子）的集體，就把水（可稱(chēng)量物）與水分子（粒子）聯(lián)系起來(lái)了。 化學(xué)式 相對(duì)原子質(zhì)量或相對(duì)分子質(zhì)量 質(zhì) 量 原子或分子個(gè)數(shù)(個(gè)) 體積 0℃， 101kPa 20℃， 101kPa 20℃， 202kPa Fe 56 56g 6.021023  — 7.2cm3  — C12H22O11 342 342 g 6.021023 — 280cm3 — H2O 18 18g 6.021023 — 18.0 cm3 — C2H5OH 46 46g 6.021023 — 58.3 cm3 — H2 2 2g 6.021023 22.4L 24.0L 11.2L O2 32 32g 6.021023 22.4L 24.0L 11.2L CO2 44 44g 6.021023 22.4L 23.9L 11.2L 問(wèn)題探究 仔細(xì)觀察表1中左邊4欄的信息，你能發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題？ 歸納整理 當(dāng)物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位，數(shù)值上等于其式量時(shí)，所含相應(yīng)微粒數(shù)都是6.021023個(gè)。 學(xué)習(xí)探究 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第11頁(yè)至12頁(yè)中部。 閱讀，然后談?wù)勀銓?duì)下列名詞或數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)，說(shuō)說(shuō)它們之間的關(guān)系是什么？ “物質(zhì)的量”、“摩爾”、“6.021023” 歸納整理 “物質(zhì)的量”是用來(lái)表示微觀微粒集體的物理量，“摩爾”是“物質(zhì)的量”的單位，“6.021023”是阿伏加德羅常數(shù)的值。含有6.021023 個(gè)粒子的任何粒子集體計(jì)量為1摩爾。 學(xué)習(xí)探究 現(xiàn)有：物質(zhì)的量、質(zhì)量、摩爾、安培、kg 、時(shí)間、mol 、發(fā)光強(qiáng)度、長(zhǎng)度、坎、m、米、電流、cd等，請(qǐng)按各自的屬類(lèi)對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)，并指出各自的屬類(lèi)？ 歸納整理 物質(zhì)的量、質(zhì)量、時(shí)間、發(fā)光強(qiáng)度、長(zhǎng)度為物理量 電流、摩爾、安培、坎、米為相應(yīng)物理量的單位。 kg 、mol 、m、cd為相應(yīng)單位的表示符號(hào)。 實(shí)踐探究 下列表示不正確的是_________ ，錯(cuò)在何處？ ①1 molO2 ②1 molH2SO4 ③ molFe3+ ④1 mole- ⑤0.3molSO42- ⑥0.5NA個(gè)中子 ⑦0.3mol氫 ⑧1 摩爾H2O ⑨1 mol鹽酸 ⑩1 mol鉛筆 歸納整理 使用摩爾時(shí)必須是微觀微粒，必須指明微粒的種類(lèi)，可以是分?jǐn)?shù)、小數(shù)、整數(shù)。 學(xué)習(xí)探究 指導(dǎo)閱讀教材12頁(yè)下半部分 1mol物質(zhì)的質(zhì)量在數(shù)值上有什么特點(diǎn)？什么是摩爾質(zhì)量？其單位是什么？ 歸納整理 單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量叫做摩爾質(zhì)量。 摩爾質(zhì)量是一個(gè)具有單位的物理量，要和質(zhì)量區(qū)分開(kāi)。物質(zhì)的量（n）、質(zhì)量(m)和摩爾質(zhì)量(M)之間具有如下關(guān)系： 實(shí)踐應(yīng)用 寫(xiě)出下列物質(zhì)的摩爾質(zhì)量。 Fe___________, H2SO4_____________, CO32-______________, K+___________ 板書(shū)設(shè)計(jì) 一、物質(zhì)的量的單位——摩爾 1、物質(zhì)的量： 2、阿伏加德羅常數(shù)： 3．摩爾質(zhì)量： 定義： 單位： 表達(dá)式：n= 鞏固練習(xí)： 111