福建省廈門(mén)市集美區(qū)灌口八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)觀潮導(dǎo)學(xué)案新人教版

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):87922125 上傳時(shí)間:2022-05-10 格式:DOC 頁(yè)數(shù):9 大?。?4.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
福建省廈門(mén)市集美區(qū)灌口八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)觀潮導(dǎo)學(xué)案新人教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共9頁(yè)
福建省廈門(mén)市集美區(qū)灌口八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)觀潮導(dǎo)學(xué)案新人教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共9頁(yè)
福建省廈門(mén)市集美區(qū)灌口八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)觀潮導(dǎo)學(xué)案新人教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共9頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《福建省廈門(mén)市集美區(qū)灌口八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)觀潮導(dǎo)學(xué)案新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《福建省廈門(mén)市集美區(qū)灌口八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)觀潮導(dǎo)學(xué)案新人教版(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、28 觀潮 ☆課文導(dǎo)讀 本文寫(xiě)的是南宋時(shí)期錢(qián)塘江海潮的景象和觀潮的盛況。文章分四段寫(xiě)了不同的內(nèi)容:海潮的壯觀景象;水軍演習(xí)的動(dòng)人情景;弄潮的健兒;觀潮者之多。文章通過(guò)介紹自古以來(lái)被稱為“天下奇觀”的錢(qián)塘江大潮,抒發(fā)了作者熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。 ☆基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 一、讀音辨析 雷霆(tínɡ)  楊誠(chéng)齋(zhāi) 艨艟(ménɡ chōnɡ)  如履平地(lǚ) 倏爾(shū)  一舸無(wú)跡(ɡě)   善泅(qiú)  僦賃(jiù lìn) 羅綺(qǐ)  鯨波(jīnɡ) 二、詞語(yǔ)釋義 既望:農(nóng)歷十六日。 方其遠(yuǎn)出海門(mén):方,剛剛,開(kāi)始。 既而:一

2、會(huì)兒。 吞天沃日:沃,用水淋洗。 盡奔騰分合五陣之勢(shì):盡,窮盡。 標(biāo)槍舞刀:標(biāo),舉,樹(shù)立。 每歲京尹出浙江亭教閱水軍:出,來(lái)到。 倏爾:忽然。 人物略不相睹:略,微,一點(diǎn)。 溯迎而上:溯,逆流。 皆披發(fā)文身:文,畫(huà)著文彩。 而旗尾略不沾濕:略不,毫無(wú);略,大概,大致。 以此夸能:夸能,夸耀才能。 雖席地不容閑:雖,即使。 三、語(yǔ)句解讀 1.詞類(lèi)活用。 ⑴既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)。(盡:形容詞用作動(dòng)詞,窮盡。) ⑵皆披發(fā)文身。(文:本指花紋,是名詞,這里用作動(dòng)詞,刺刻花紋。) ⑶乘騎弄旗。(騎:名詞,馬。) 2.特殊的文言句式。 ⑴浙江之潮,天下之偉觀也。(判斷

3、句,“也”表示判斷語(yǔ)氣。) ⑵僅有“敵船”為火所焚。(被動(dòng)句,“為……所”表被動(dòng)。) 3.浙江之潮,天下之偉觀也。 這一句大有橫空出世之勢(shì),先聲奪人揭示了描寫(xiě)對(duì)象,點(diǎn)明了題旨,揭示了中心,可以說(shuō)集全文要義于首句。 四、作家作品 周密(1232—1298),南宋詞人,字公謹(jǐn),號(hào)草窗、蘋(píng)洲、四水潛夫等,原籍濟(jì)南,后為吳興(今屬浙江湖州市)人。宋末曾任義烏令等職,宋亡不仕,以歌詠著述自?shī)?。其詞講求格律,與吳文英(夢(mèng)窗)并稱“二窗”。他工詩(shī)能文,亦善書(shū)畫(huà)。著有《草窗韻語(yǔ)》《草窗詞》《武林舊事》《癸辛雜識(shí)》。 五、背景探視 錢(qián)塘江大潮,古人稱之為“壯觀天下無(wú)”。它的形成與其獨(dú)具的自然條件密

4、切相關(guān)。其一,因江口呈喇叭形,寬處過(guò)百里,窄處僅十里,巨潮被狹窄的江道約束,當(dāng)然會(huì)形成波瀾壯闊的涌潮。其二,河口有巨大攔門(mén)沙坎,潮水涌進(jìn)遇到如此巨阻,當(dāng)然會(huì)掀揭天下;前浪遭阻,后浪又上,波趕波,浪疊浪,潮水就會(huì)奔騰咆哮,排山倒海般地呼嘯而來(lái)。 南宋的國(guó)都是臨安,即現(xiàn)在的杭州,觀潮地當(dāng)時(shí)在臨安城南(今由于江水改道已移至浙江海寧),每年農(nóng)歷八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習(xí),潮到時(shí)又有吳地少年弄潮爭(zhēng)標(biāo)的表演。當(dāng)日上到宮庭下到民間爭(zhēng)相觀看,萬(wàn)人空巷,十分熱鬧。 ☆一顯身手 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1.下列加點(diǎn)字的讀音都正確的一組是( ) A.雷霆(tínɡ) 震撼(hàn)

5、 京尹(yǐn) B.艨艟(tōnɡ) 如履平地(lǚ) 崩山(bēnɡ) C.為火所焚(fén) 善泅者(qiú) 溯迎而上(suò) D.鯨波萬(wàn)仞(rèn) 羅綺(qǐ) 車(chē)馬塞途(sāi) 2.選出與例句中加點(diǎn)詞詞義相同的一項(xiàng)。 (1)例:如履平地 ( )  A.西裝革履 B.鄭人買(mǎi)履  C.履險(xiǎn)如夷 D.履行職責(zé) (2)例:盡奔騰分合五陣之勢(shì) ( ) A.物盡其用 B.盡人皆知 C.同歸于盡 D.知無(wú)不言,言無(wú)不盡 (3)例:人物略不相睹 ( ) A.略不沾濕

6、 B.雄才大略 C.攻城略地 D.長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略 3.解釋下列句中相同的字。 僅 僅如銀線 ( ) 僅有“敵船”為火所焚 ( ) 能 以此夸能( ) 未復(fù)有能與其奇者( ) 觀 天下之偉觀也 ( ) 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 ( ) 勢(shì) 勢(shì)極雄豪( ) 既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)( ) 4.下列成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.《觀潮》一文既寫(xiě)風(fēng)景,又寫(xiě)民俗,使讀者嘆為觀止。 B.南宋時(shí)每年農(nóng)歷八月十八日舉行觀潮盛典,當(dāng)日從宮廷到民間爭(zhēng)相觀看,萬(wàn)人空巷,十分熱鬧。 C.弄潮健兒

7、手持十幅大彩旗,出沒(méi)于驚濤巨浪之中,騰身百變,表演得惟妙惟肖。 D.海潮似玉城雪嶺際天而來(lái),大聲如雷霆,驚天動(dòng)地,勢(shì)極雄豪。 5.下列句式判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  ) A.浙江之潮,天下之偉觀也(判斷句) B.飲食百物皆倍穹常時(shí)(狀語(yǔ)后置句) C.而僦賃看幕,雖席地不容也(判斷句) D.僅有敵船為火所焚(被動(dòng)句) 6.沒(méi)用比喻修辭方法的一項(xiàng)是( ?。? A.方其遠(yuǎn)出海門(mén),僅如銀線 B.珠翠羅綺滿目 C.則玉城雪嶺際天而來(lái) D.海涌銀為郭,江橫玉系腰 二、整體感知 1.對(duì)下列語(yǔ)句解釋正確的一項(xiàng)是( ) 而旗尾略不沾濕,以此夸能。 A.而旗子的尾巴只

8、沾濕了一點(diǎn),以這種表演顯示他們高超的技能。 B.而旗尾卻一點(diǎn)也不被水沾濕,憑借這種表演來(lái)顯示他們高超的技能。 C.而旗尾一點(diǎn)也沒(méi)沾濕,以這種表演夸耀自己高超的技能。 D.而旗子的尾巴只沾濕了一點(diǎn),憑借這種表演顯示自己高超的技能。 2.判斷下列說(shuō)法是對(duì)還是錯(cuò),對(duì)的畫(huà)勾,錯(cuò)的畫(huà)叉。 ⑴“并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。”此句大意是:“同時(shí)有騎著馬、搖著旗、舉著槍、揮舞著大刀在水面上的,像在平地上行走一樣?!保ā 。? ⑵“倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山?!笔敲鑼?xiě)在江上點(diǎn)放煙炮的情景。其中“倏爾”:指剎那間?!八保褐冈谒纥c(diǎn)放的煙炮?!奥圆幌喽谩保褐副舜巳伎床?/p>

9、見(jiàn)了。“略”與下文“略不沾濕”的“略”字同義。( ?。? ⑶“煙消波靜,則一舸無(wú)跡”意思是:點(diǎn)放五色煙炮滿江,及煙收炮息,就有一只船不見(jiàn)了,可能是被燒掉而沉沒(méi)了。(  ) ⑷《觀潮》選自《武林舊事》,作者周密,這是一篇以場(chǎng)面描寫(xiě)著稱的佳作,表達(dá)方式以敘述為主。( ?。? 3.關(guān)于這篇文章的中心有以下幾種說(shuō)法,你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是( ) A.贊美錢(qián)塘江潮的雄偉景象,以此表現(xiàn)大自然力量的偉大。 B.贊美水軍和吳中健兒的非凡勇敢和高超的游泳技術(shù),以此表現(xiàn)當(dāng)朝社會(huì)的良好風(fēng)氣。 C.說(shuō)明觀潮是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一件盛舉,以此表現(xiàn)人們對(duì)錢(qián)塘江大潮的熱愛(ài)之情。 D.贊美錢(qián)塘江海潮的壯觀的景象,并敘寫(xiě)了

10、當(dāng)時(shí)觀潮的盛況,以此表現(xiàn)作者熱愛(ài)祖國(guó)山河的感情。 4.上文第二段文字與寫(xiě)海潮和水上表演有無(wú)聯(lián)系?能否刪去這一段文字?為什么? ?????????????             ?????????????             ?????????????             三、課內(nèi)閱讀 浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠(yuǎn)出海門(mén),僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來(lái),大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。 每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數(shù)百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢(shì),并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如

11、履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無(wú)跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。 1.第一段首句和最后一句在全文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各起什么作用? ?????????????             ?????????????             ?????????????             ?????????????             2.第一段作者從哪幾個(gè)方面對(duì)海潮進(jìn)行描寫(xiě)? ?????????????             ?????????????             3.第一段文字用了哪幾種修辭方法?請(qǐng)從文中找出來(lái)。 ?

12、????????????             ?????????????             ???????????             4.一場(chǎng)復(fù)雜的演習(xí)活動(dòng),而結(jié)在“________”的靜景上,這是運(yùn)用了____________的寫(xiě)法,這種寫(xiě)法有什么作用? ?????????????             ?????????????             四、拓展閱讀 白洋①潮 張岱 故事:三江看潮,實(shí)無(wú)潮看。午后喧傳曰:“今年暗漲潮”,歲歲如之。 庚辰八月,吊朱恒岳少師,至白洋,陳章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮,余遄②往,章侯、世培踵至,立塘上。見(jiàn)潮頭

13、一線,從海寧而來(lái),真③奔塘上。稍近,則隱隱露白,如驅(qū)千百群小鵝,擘翼④驚飛。漸進(jìn),噴沫冰花蹴起⑤,如百萬(wàn)雪獅蔽江而下,怒雷鞭之,萬(wàn)首鏃鏃⑥無(wú)敢先后。再近,則颶風(fēng)逼之,勢(shì)欲拍岸而上??凑弑僖注撸弑芴料?。潮到塘,盡力一礴,水擊射濺起數(shù)丈,著面皆濕。旋卷而右,龜山一擋,轟怒非常,熗碎龍湫⑧,半空雪舞,看之驚眩。坐半日,顏始定。 先輩言浙江潮頭,自龕、赭兩山漱激而起。白洋在兩山外,潮頭更大,何耶? 【注釋】①白洋:山名,又名龜山,在浙江紹興;②遄(chuán):迅速;③真:同“直”;④擘(bò)翼:張開(kāi)翅膀;⑤蹴(cù)起:涌起;⑥鏃鏃:同“簇簇”,聚集;⑦辟易:驚退;⑧熗碎龍湫:指龍湫之水像炒

14、菜一樣翻滾不止。龍湫,瀑布。 1.下列各組加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是( ?。? A. 故事:三江看潮,實(shí)無(wú)潮看 他很擅長(zhǎng)講故事。 B. 歲歲如之 如驅(qū)千百群小鵝 C. 自龕、赭兩山漱激而起 懸泉瀑布,飛漱其間(《三峽》) D. 勢(shì)欲拍岸而上 勢(shì)極雄豪(《觀潮》) 2.解釋下列加點(diǎn)的詞。 ⑴龜山一擋,轟怒非常 ?????????????             ⑵坐半日,顏始定 ?????????????             3.翻譯下列句子。 ⑴見(jiàn)潮頭一線,從海寧而來(lái),真奔塘上。 ?????????????             ?????

15、????????             ⑵看者辟易,走避塘下。 ?????????????             ?????????????             4.作者為了突出海潮的壯美,主要運(yùn)用了什么寫(xiě)作方法和修辭方法? ?????????????             ?????????????             ?????????????             5.第二段“坐半日,顏始定”在文中起什么作用? ?????????????             ?????????????             ?????????????     

16、        ☆新題探密 巧填成語(yǔ)。 廚師的拿手好戲……………(?????? ) 世界上最大的工程……………(?????? ) 用霓虹燈裝飾的廣告語(yǔ)………(?????? ) 替人寫(xiě)春聯(lián)………………(????? ) 扭著秧歌打腰鼓…………(????? ) 賣(mài)桃子的和賣(mài)李子的打架……(????? ) 答案:添油加醋;開(kāi)天辟地;閃爍其辭;與人作對(duì);旁敲側(cè)擊;投桃報(bào)李。 ☆寫(xiě)作小練筆 寓言:有則寓言說(shuō),老鼠自感形象不佳,希望變得“偉大”。它來(lái)到山大王面前,苦苦哀求給予幫助。山大王動(dòng)心了:它令老鼠變成貓。可貓怕狗呀,又經(jīng)哀求變成狗,不料,狗是怕狼的,這怎么能體現(xiàn)“偉大”?于是又經(jīng)

17、請(qǐng)求變成狼,如此,老鼠一路請(qǐng)求,一路變下去,最后,它終于變成了動(dòng)物群體中形象最為高大魁梧的象,可它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,象最懼怕的,也是在它的眼光中視為最偉大的莫過(guò)于鼠了。于是,它最終的請(qǐng)求是:把自身復(fù)變?yōu)樽约涸瓉?lái)的樣子。 請(qǐng)續(xù)寫(xiě)這段材料,闡明寓言所蘊(yùn)含著的深刻道理,字?jǐn)?shù)100字左右。 ☆作文素材 絕不氣餒的賈平凹   賈平凹在大學(xué)中文系讀書(shū)時(shí),開(kāi)始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,他連連在校報(bào)上發(fā)表詩(shī)作,并逐步將作品投向社會(huì)上的大小報(bào)刊,盡管那時(shí)他收到的退稿單比稿費(fèi)單要多得多,但他毫不氣餒,一如既往地看書(shū)、寫(xiě)作、投稿,終于獲得成功。20年來(lái),他以一枝靈秀之筆,寫(xiě)下了七八百萬(wàn)字的作品,出版了六七十部著作,數(shù)十次獲

18、得國(guó)內(nèi)外各種文學(xué)獎(jiǎng)。 28 觀潮 一、1.A(B項(xiàng):艟,chōng/C項(xiàng):溯,sù/D項(xiàng):塞,sè) 2.(1)C (2)D (3)A 3.僅:幾乎/只 能:才能、能力/能夠 觀:景象/欣賞 勢(shì):氣勢(shì)/陣勢(shì) 4.C(A項(xiàng)“嘆為觀止”,贊美看到的事物好到了極點(diǎn);B項(xiàng)“萬(wàn)人空巷”,家家戶戶的人都從巷里出來(lái)了,多用來(lái)形容慶祝、歡迎等盛況;C項(xiàng)“惟妙惟肖”,形容描寫(xiě)或模仿得非常好,非常逼真,這里形容表演,用詞錯(cuò)誤;D項(xiàng)“驚天動(dòng)地”,在這里形容聲勢(shì)浩大。) 5.C 6.B 二、1.B 2.⑴√⑵√⑶×⑷× 3.D 4.有聯(lián)系,這是從側(cè)面映襯江潮之盛和水上表演的精彩。如刪去,表現(xiàn)不夠充分。三、1.首句總括全文,點(diǎn)明題旨;最后一句對(duì)上文作形象概括,呼應(yīng)首句,又為下文作鋪墊。2.形、色、聲、勢(shì) 3.比喻:僅如銀線,玉城雪嶺,聲如雷霆。夸張:際天而來(lái),吞天沃日。4.煙消波靜 動(dòng)靜相襯 為下文的另一場(chǎng)水上表演作了鋪墊。四、1.A 2.⑴非同尋常;⑵臉色。3.⑴只看見(jiàn)潮頭像一條線,從海寧縣撲過(guò)來(lái),直奔向海塘;⑵觀看的人們(被潮水)驚退,跑著躲避到海塘下面。4.正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合;多用比喻的修辭手法。5.用觀者的感受反襯海潮的驚心動(dòng)魄的氣勢(shì)。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!