物理九年級上學(xué)期 11.2 怎樣比較做功的快慢 同步練習(xí).doc

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物理九年級上學(xué)期 11.2 怎樣比較做功的快慢 同步練習(xí) 一、 單選題 (共12題；共24分) 1. （2分）對物理概念的理解是學(xué)好物理的關(guān)鍵。關(guān)于功、功率和機械效率，下列說法正確的是（ ） A . 通過改進機械的性能可以使機械效率達到100% B . 做功多的機械，功率一定大 C . 功率大的機械，做功一定快 D . 做功快的機械，機械效率一定高 2. （2分）學(xué)校組織爬山比賽，同學(xué)們在山腳的某一地點同時出發(fā)，結(jié)果小明和小強同時到達山頂，若要比較兩人誰的爬山功率大，需要測量的物理量是（ ） A . 爬山的路程 B . 兩人的體重 C . 爬山的時間 D . 山的高度 3. （2分）在同一水平面上兩次用測力計水平拉同一物體運動，兩次運動的s﹣t圖象如圖所示，其對應(yīng)的測力計示數(shù)分別為F1和F2 ， 拉力功率分別為P1和P2 ， 則它們大小正確的是（ ） A . F1＞F2　　 P1＞P2 B . F1=F2　　 P1＞P2 C . F1=F2　 　P1＜P2 D . F1＜F2　 P1＜P2 4. （2分）春游時，小明和小紅決定爬山比賽，他們同時出發(fā)，結(jié)果又同時到達山頂．想判斷誰的功率大，還需知道的物理量是（ ） A . 山的高度 B . 二人的體重 C . 爬山的時間 D . 二人身高 5. （2分）以下估測符合生活實際的是（ ） A . 一個普通中學(xué)生以正常速度一樓走到三樓，上樓時的功率約為1500W B . 中學(xué)生跑完50m用時約為3s C . 教室內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時的電功率約為1000W D . 一本物理教科書的質(zhì)量約為250g 6. （2分）如圖所示，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m，已知拉力F為500N，則提升重物的過程中（ ） A . 滑輪組的機械效率是80% B . 繩子自由端被拉下3m C . 做的有用功是500J D . 拉力F的功率為50W 7. （2分）下列估測最接近實際的是（ ） A . 你所在教室內(nèi)空氣重力約為600N B . 物理課本平放在桌面上對桌面的壓強約為200Pa C . 將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功約為2J D . 中學(xué)生正常跳繩時克服重力做功的功率約為200W 8. （2分）舉重是我國的優(yōu)勢體育項目.一位身高180cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間把同樣重的杠鈐舉起，如果他們對杠鈐所做的功分別為W1和W2 ， 功率分別為P1和P2 ， 則下列關(guān)系式正確的是（ ） A . W1=W2 P 1=P2 B . W1> W2 P 1>P2 C . W1> W2 P 1=P2 D . W1< W2 P 1”、“=”或“<”）. 19. （3分）某起重機將1104N的重物沿豎直方向提起，重物由靜止開始向上做變速直線運動，然后做勻速直線運動，已知重物在開始的30s內(nèi)上升的高度為16m，在接著的10s內(nèi)又勻速上升了8m．若空氣阻力忽略不計，則在勻速運動過程中，起重機對重物的拉力的功率________W；在上述的40s內(nèi)重物運動的平均速度是________m/s，克服重物重力做功________J． 20. （4分）如圖（甲）所示，平板支撐最近非常流行，人體可看作杠桿，若O點是支點，則人體相當(dāng)于一個________杠桿（選填“省力”、“等臂”或“費力”），若體育張老師的體重為500牛，動力臂與阻力臂之比為5：3，此時手臂對身體的支持力至少為________牛．如圖（乙）所示，李明同學(xué)在做引體向上在做引體向上練習(xí)，他在20內(nèi)完成10個動作，其體重為600牛，每個動作身體向上移動的距離為50厘米，他在整個動作過程中的功為________焦，功率為________瓦． 21. （3分）小麗用一個50 N的水平拉力F拉一重100牛重物在水平方向上做勻速直線運動，則重物受到的摩擦力是________N，若在10 s內(nèi)勻速前進1 m，則拉力的功率是________W，重力的功率________W. 三、 實驗題 (共2題；共19分) 22. （4分）在用伏安法測量標(biāo)有“2.5V”燈泡額定功率的實驗中，小明發(fā)現(xiàn)電流表損壞，其他元件完好。 （1）小明用已有的器材、5Ω電阻R0和另一塊電壓表，設(shè)計了如圖所示電路圖。其中虛線框內(nèi)的元件組合體相當(dāng)于________。 （2）小明進行了如下實驗，請補充完整。 ①連接好電路，將滑動變阻器連入電路的阻值調(diào)到________。 ②合上開關(guān)，移動滑片，使燈泡兩端電壓為________V。 ③再讀出R0兩端的電壓為1.5V。 （3）若實驗操作正確，則燈泡的電功率為________ 23. （15分）聰聰在實驗室中找到學(xué)生電源、四個定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω）、“25Ω1A”的滑動變阻器R1、最大阻值未知的滑動變阻器R2、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若千。完成了下列電學(xué)實驗。 （一）探究“電流與電阻的關(guān)系”。 （1）如圖甲是聰聰連接的電路，還有一根導(dǎo)線沒有接上，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，并保證連接這根導(dǎo)線后滑動變阻器的滑片位于阻值最大處。 （2）正確連接后，閉合開關(guān)，聰聰發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，可能是定值電阻發(fā)生了________（填“短路”或“斷路”）。 （3）實驗中保持電壓表的示數(shù)為2V不變，為保證四個定值電阻單獨接入電路都能成實驗，電源的電壓值不應(yīng)超過________V。 （4）正確完成四次實驗后，可以得出結(jié)論：電壓一定時，電流與電阻成________。 （5）聰聰又在實驗室中找到一個標(biāo)有“0.3A”字樣的燈泡，他想用這個燈泡探究“電流與電壓的關(guān)系”，老師告訴他不可以，原因是________。 （6）（二）測量滑動變阻器R2的最大阻值。 聰聰連接了如圖乙所示的電路，將滑動變阻器R2的滑片調(diào)至最右端。閉合開關(guān)，適當(dāng)調(diào)節(jié)R1的阻值，電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的示數(shù)為________A，R2的最大阻值為________Ω。 （7）實驗中至少需要測量三組數(shù)據(jù)，目的是________（填“尋找普遍規(guī)律”或“減小誤差”）。 （8）（三）聰聰又找來最大阻值為30Ω的滑動變阻器R3和最大阻值為20Ω的滑動變阻器R4 ， 利用學(xué)生電源（電壓調(diào)為12V不變），設(shè)計了如圖丁所示電路，測量標(biāo)有0.3A”字樣燈泡的額定功率，請將他的實驗過程補充完整： 只閉合開關(guān)S、S2 ， 將滑動變阻器________的滑片調(diào)到阻值最大處，移動另一個滑動變阻器的滑片直至電壓表的示數(shù)為________V，此時燈泡正常發(fā)光。 （9）保持兩個滑動變阻器的滑片位置不動，只閉合開關(guān)S、S1 ， 讀出電壓表的示數(shù)為7V。燈泡的額定功率P額＝________W。 四、 計算題 (共3題；共35分) 24. （5分）（2016?上海）物體在30牛的水平拉力作用下沿拉力方向做勻速直線運動，5秒內(nèi)前進了10米．求此過程中拉力做的功W和功率P． 25. （15分）如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），小明用力向下拉動繞在滑輪組的繩子的自由端，使繩端向下移動了1.5m，重物以0.1m/s的速度勻速上升了0.5m．已知：滑輪組的機械效率為80%；重物重為1200N；小明重600N（g＝10N/kg）．求： （1）按題意畫出滑輪組的繞繩方法。 （2）小明做功的功率。 （3）物體勻速上升時，小明對地面的壓力。 26. （15分）新能源純電功汽車因其環(huán)保、節(jié)能、高效、維護方使等諸多優(yōu)勢，將來有望取代燃油車成為人們?nèi)粘Ｊ褂玫闹匾煌üぞ?，現(xiàn)在出租汽車中就已出現(xiàn)了純電動汽車的靚麗身影。電動汽車提供能量的裝置為車內(nèi)的電池組，當(dāng)它給電動機供電時，電動機將驅(qū)動車輪行駛。如圖所示為國內(nèi)某型號的純電動汽車，若該車和車內(nèi)乘客的總質(zhì)量為2.4103kg．每個車輪與地面的接觸面積為0.01m2 ． 當(dāng)該車在水平路面上以25m/s的速度勻速行駛時，它受到的阻力約等于人和車總重的0.02倍，此時電池組加在電動機兩端的電壓為320V，通過電動機的電流為60A．若連接導(dǎo)線的電阻不計，傳動裝置消耗的能量不計，求： （1）該電動汽車此時對地面的壓強； （2）該電動汽車在水平路面上以25m/s的速度勻速行駛10min時，電動機牽引力所做的功 （3）該電動汽車將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率； 第 14 頁 共 14 頁 參考答案 一、 單選題 (共12題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 填空題 (共9題；共22分) 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 三、 實驗題 (共2題；共19分) 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、 23-6、 23-7、 23-8、 23-9、 四、 計算題 (共3題；共35分) 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、 26-2、 26-3、