中學(xué)教育教學(xué)情況調(diào)查總匯.doc

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工作報(bào)告/調(diào)查報(bào)告 中學(xué)教育教學(xué)情況調(diào)查總匯 　　一月八號(hào)晚七點(diǎn)，我校在各班教室召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上張校長(zhǎng)就學(xué)校近期工作向家長(zhǎng)們作了匯報(bào)。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，現(xiàn)整理如下。 　　一、對(duì)學(xué)校現(xiàn)有工作的看法 　　1、學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、管理規(guī)范，師德高尚、校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好。 　　2、有一個(gè)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一流的教師隊(duì)伍，教師的素質(zhì)也有所提高。 　　3、我們感到**中學(xué)的班主任及老師們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，老師們工作十分辛苦，我們對(duì)貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，并十分敬佩老師的敬業(yè)精神。 　　4、本人對(duì)學(xué)校工作的工作很滿(mǎn)意， 　　5、學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全工作抓得比較好。 　　5、張校長(zhǎng)電視講話(huà)別開(kāi)生面，寓教于故事之中，內(nèi)涵方式俱佳。 　　6、在家長(zhǎng)會(huì)上，高一（2）班班主任很和藹，有問(wèn)必答，沒(méi)有高高在上的架子。 　　7、高一（6）班班主任能在百忙之中跟學(xué)生進(jìn)行溝通。 　　8、高一（5）班班主任很不錯(cuò)，工作負(fù)責(zé)。 　　9、高二（8）班抓得較緊，學(xué)風(fēng)良好。 　　二、對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議 　　1、成才需成人，學(xué)校教育要照顧全面，頂尖人才畢竟是少數(shù)，希望學(xué)校要與家長(zhǎng)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，讓家長(zhǎng)能及時(shí)掌握、了解孩子在校的表現(xiàn)，如是否厭學(xué)，是否早戀等不良現(xiàn)象，以便家長(zhǎng)能配合老師對(duì)學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行教育。 　　2、每周開(kāi)一、二節(jié)新聞?wù)n，讓他們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解國(guó)家大事，了解時(shí)代的變化，與時(shí)俱進(jìn)。 　　、學(xué)校要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、珍惜時(shí)間、熱愛(ài)生活，鞭策鼓勵(lì)孩子今后成為有利于家庭、有利于社會(huì)的人。 　　、俗話(huà)說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要嚴(yán)格要求。 　　、希望老師能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生制定適合自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 　　、有的學(xué)生某一單科成績(jī)較差，建議學(xué)校為單科開(kāi)補(bǔ)習(xí)班或開(kāi)開(kāi)小灶。 　　、對(duì)學(xué)生抓緊一點(diǎn)、要求多一點(diǎn)、關(guān)心多一點(diǎn)。 　　、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生要開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，建議學(xué)校請(qǐng)一些心理專(zhuān)家或成績(jī)好的學(xué)生代表幫助成績(jī)差的學(xué)生克服心理?yè)醯K，或開(kāi)設(shè)心理課程，鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行心理咨詢(xún)，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。 　　、要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們感到學(xué)習(xí)有樂(lè)趣，老師要對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行家庭走訪(fǎng)或多與家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系， 　　、每學(xué)期班主任能否家訪(fǎng)一次或增加開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù)？ 　　、分重點(diǎn)班和普通班，是否對(duì)學(xué)生的自尊心有所傷害？ 　　、希望對(duì)普通班和重點(diǎn)班在師資安排上要平等對(duì)待，對(duì)普通班學(xué)生更要從嚴(yán)管理。 　　、向45分鐘要質(zhì)量。實(shí)施“開(kāi)放式”教育，讓學(xué)生的個(gè)性才能得到展示，培養(yǎng)他們適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的能力。 　　、建議學(xué)校也不要放松對(duì)學(xué)生副科的教育。 　　、天氣陰雨時(shí)，建議要開(kāi)燈：莫為點(diǎn)滴錢(qián)，毀人雙明眼； 　　莫為省支出，害人美前程； 　　愿校多思量，但為增棟梁。 　　、晚自習(xí)放學(xué)太晚，女孩回家很不安全，晚上沒(méi)有充足的睡眠時(shí)間，能否早點(diǎn)放學(xué)。躍進(jìn)西路沒(méi)有燈，學(xué)校能否同有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決該問(wèn)題？ 　　、縣城學(xué)生的晚自習(xí)能否改成二節(jié)？有利于學(xué)生安全。 　　、晚自習(xí)時(shí)間到了，逸夫樓三樓的燈開(kāi)得總比別的班晚，影響高三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)。 　　、早上6：00應(yīng)到校，要安排早自習(xí)。 　　、學(xué)生家長(zhǎng)希望有一份高一（3）班所有任科老師的聯(lián)系電話(huà)，希望有科任老師及學(xué)校的聯(lián)系電話(huà)。 　　、建議高一（1）班的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)二科老師講課仔細(xì)一些，稍慢一些。 　　、高一（4）班既然是重點(diǎn)班就應(yīng)該安排一個(gè)好的語(yǔ)文老師。 　　、建議補(bǔ)課時(shí)有時(shí)老師可不必講課，讓學(xué)生作業(yè)，老師解答學(xué)生提出的問(wèn)題，這樣效果也許會(huì)更好。 　　、加強(qiáng)體育、勞動(dòng)等方面的鍛煉，建議運(yùn)動(dòng)會(huì)上每個(gè)學(xué)生都要參加一個(gè)項(xiàng)目。