華師大版科學七年級下學期 5.1 種群和群落 (第2課時) 同步練習C卷.doc

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華師大版科學七年級下學期 5.1 種群和群落 (第2課時) 同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎達標 (共7題；共7分) 1. （1分）江心嶼是國家4A級旅游風景區(qū)，島上有榕樹、樟樹、蕨類植物、水生植物及其他多種生物。江心嶼上的所有生物構(gòu)成（ ） A . 種群 B . 生態(tài)系統(tǒng) C . 群落 D . 植被 2. （1分）下列能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A . 東昌湖及湖內(nèi)的所有生物 B . 冠縣萬畝梨園內(nèi)的全部梨樹 C . 聊城植物園內(nèi)的所有荷花 D . 聊城姜提樂園內(nèi)的所有生物 3. （1分）分析圖2—6—8所示漫畫的寓意，下列敘述不合理的是（ ） A . 人類破壞環(huán)境的行為最終威脅人類自身 B . 污水凈化后再排放有利于保護水生生物 C . 生物多樣性銳減的唯一原因是大量排放污水 D . 目前，生物圈是所有生物唯一的家園，人類應該保護它 4. （1分）在自然群落中起主導作用的是綠色植物，這是因為（ ） A . 數(shù)量最多的是綠色植物 B . 綠色植物在自然群落中結(jié)構(gòu)復雜，往往有分層現(xiàn)象 C . 綠色植物能為其他生物提供食物和能量 D . 綠色植物的數(shù)量和分布能影響大氣和土壤，從而影響人類的生產(chǎn)和活動 5. （1分）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ） A . 森林生態(tài)系統(tǒng)的種群密度和群落結(jié)構(gòu)一般能夠長期處于較穩(wěn)定的狀態(tài) B . 草原生態(tài)系統(tǒng)的種群密度和群落結(jié)構(gòu)常常會發(fā)生劇烈的變化 C . 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)總是朝著對人有益的方向發(fā)展 D . 整個地球上的海洋可以看作是一個巨大的生態(tài)系統(tǒng) 6. （1分）下關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的說法，錯誤的是（ ） A . 會導致溫室效應 B . 能維持碳氧平衡 C . 是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者 D . 能促生物圈中的水循環(huán) 7. （1分）圖1表示4個不同地區(qū)的4種森林群落，其中不同的樹輪廓表示不同樹種，每一種樹輪廓分別代表10個個體，根據(jù)圖形判斷下列說法錯誤的是（ ） 圖1 圖2 A . 圖1的群落中，具有最高的物種豐富度的是西部群落 B . 若調(diào)查圖2所示地區(qū)群落物種數(shù)，最合適的樣方面積是S1平方米 C . 在樣方設置與抽樣過程中要遵循樣方面積大小均等和隨機取樣等原則 D . 森林群落在遭到破壞后，一段時間能恢復正常，所以可以無節(jié)制地亂砍濫伐 二、 綜合提升 (共3題；共3分) 8. （1分）下列組合中，屬于種群的是________；屬于群落的是________。（填序號） ①生活在一塊稻田上的所有生物； ②某一池塘中的全部魚類； ③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌； ④一根枯木及枯木上所有生物。 9. （1分）觀察森林植物的分層現(xiàn)象，并回答問題： ①群落中起主導作用的是________。因其長的高低錯落，這樣在群落中出現(xiàn)分層現(xiàn)象，請分析圖中所標字母代表的層：A：________；B：________；C：________。 ②天然森林的形成要經(jīng)歷近千年，但在形成森林之前，最早在沙丘上出現(xiàn)的植物是________。 10. （1分）隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地區(qū)分布著多種動物。 （1）調(diào)查該地某雙子葉植物的種群密度可采用________法，調(diào)查野兔的種群密度可采用________法。 （2）該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同，豐富度是指________。 （3）森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的________結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利用陽光等資源的能力。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎達標 (共7題；共7分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 綜合提升 (共3題；共3分) 8-1、 9-1、 10-1、 10-2、 10-3、