高中語(yǔ)文選修是古代詩(shī)歌散文第2單元 第2板塊 Word版含解析

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第二單元　第二板塊 課時(shí)訓(xùn)練二 1. 下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是(　　) A. 宣泄　寒暄　渲染　喧賓奪主 B. 門扉　徘徊　悱惻　文采斐然 C. 青冥　滄溟　薄暝　死不瞑目 D. 諦聽　孝悌　啼哭　涕泗橫流 解析：A項(xiàng)，讀音依次為：xuān，xuān，xun，xuān；B項(xiàng)，讀音依次為：fēi，pi，fěi，fěi；C項(xiàng)，均讀mng；D項(xiàng)，讀音依次為：d，t，t，t。 答案：C 2. 下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　　) A. 棲息　寂廖　瀛洲　熊咆龍吟 B. 木屐　山崖　恍惚　催眉折腰 C. 鸞鳳　干坼　戎馬　皓腕凝雪 D. 虹霓　山巔　蕩漾　當(dāng)爐賣酒 解析：A項(xiàng)，“廖”應(yīng)為“寥”；B項(xiàng)，“催”應(yīng)為“摧”；D項(xiàng)，“爐”應(yīng)為“壚”。 答案：C 3. 對(duì)下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞的解釋，沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A. 漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧　　 喧：吵鬧 惟有幽人自來(lái)去　　　　 幽人：幽怨的人 B. 淥水蕩漾清猿啼　　　　 淥：清澈 云青青兮欲雨　　　　 青青：深綠色 C. 親朋無(wú)一字　　　　 字：文字 戎馬關(guān)山北　　　　 戎馬：借指戰(zhàn)爭(zhēng) D. 游人只合江南老　　　　 合：應(yīng)當(dāng) 還鄉(xiāng)須斷腸　　　　 斷腸：形容非常傷心 解析：A項(xiàng)，“幽人”指隱居者，詩(shī)人自指；B項(xiàng)，“青青”意為“黑沉沉的”；C項(xiàng)，“字”指書信。 答案：D 4. [2014河北省衡水中學(xué)第六次調(diào)研]下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A. 今年以來(lái)，隨著微博平臺(tái)的勃興與壯大，微博營(yíng)銷風(fēng)生水起，已日漸規(guī)?；c制度化，業(yè)務(wù)范疇也越發(fā)“開疆辟土”，商家生意越做越大。 B. 電暖器、飲水機(jī)等這些半大不小的物件有的商場(chǎng)不給送貨，許多顧客表示，誰(shuí)送貨就買誰(shuí)的?？磥?lái)，給這些商品送貨，不僅是良好服務(wù)的體現(xiàn)，更成為潛在商機(jī)。 C. 目前，給表演類的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目添枝加葉的媚俗傾向很嚴(yán)重，如曲藝?yán)飦y加歌舞、亂加燈光布景等，這將會(huì)對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”造成毀滅性的影響。 D. 近幾年，某些城市擴(kuò)建廣場(chǎng)、拓寬?cǎi)R路，競(jìng)相盲目搞各種形象工程的做法蔚為大觀，人民群眾對(duì)此的意見是比較大。 解析：A項(xiàng)，風(fēng)生水起：比喻事情做得特別好，一定的時(shí)間里就發(fā)展得特別快，迅速壯大起來(lái)或是產(chǎn)生意料之外的效果。B項(xiàng)，半大不?。喝宋吹匠赡甑呀?jīng)不是兒童的年齡。C項(xiàng)，添枝加葉：比喻敘述或轉(zhuǎn)述時(shí)，夸張渲染，隨意增添原本沒(méi)有的內(nèi)容。D項(xiàng)，蔚為大觀：發(fā)展成為盛大壯觀的景象。形容事物美好繁多，給人一種盛大的印象。 答案：A 5. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A. 李白善于從民歌、神話中汲取營(yíng)養(yǎng)素材，構(gòu)成其特有的瑰麗絢爛的色彩，是屈原以來(lái)積極浪漫主義詩(shī)歌的新高峰。 B. 唐代是我國(guó)古典詩(shī)歌發(fā)展的全盛時(shí)期，唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的最燦爛的一顆明珠。 C. 總之，古代詩(shī)歌的賞析主要靠平時(shí)的積累，只要多讀、多背一些詩(shī)歌，掌握一些賞析方法，就基本上能夠較為準(zhǔn)確地賞析詩(shī)歌了。 D. 詩(shī)歌中的意象是詩(shī)人所寫的景與物，但這些意象已不再是單純的景和物了，而是融入了詩(shī)人的情感，使這些物象附著上某些特點(diǎn)，這些獨(dú)特的物象實(shí)際上就是作者的外化。 解析：A項(xiàng)，錯(cuò)承主語(yǔ)，最后一個(gè)分句的主語(yǔ)應(yīng)該是“李白的詩(shī)”而不是“李白”；B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該是“一顆最燦爛的明珠”；D項(xiàng)，不合邏輯，“這些獨(dú)特的物象實(shí)際上就是作者情感的外化”。 答案：C (一)[2013天津高考]閱讀下面這首詞，完成6～8題。 鷓鴣天送廓之秋試① [宋]辛棄疾 白苧②新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊。 禹門③已準(zhǔn)桃花浪，月殿先收桂子香。 鵬北海，鳳朝陽(yáng)。又?jǐn)y書劍路茫茫。 明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。 【注】　 ①秋試：科舉時(shí)代秋季舉行的考試。②白苧(zh)：用白色苧麻織成的布。③禹門：即龍門，古時(shí)以“魚躍龍門”喻指考試得中。 6. “白苧新袍入嫩涼”句中的“嫩”字帶給你怎樣的感覺？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：輕微、新鮮、清爽等。 7. “鵬北海，鳳朝陽(yáng)。又?jǐn)y書劍路茫?！痹鯓芋w現(xiàn)了辛詞的豪放特點(diǎn)？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：大鵬、丹鳳，意象豪邁；北海、太陽(yáng)、路茫茫，意境開闊；攜書佩劍，顯示出詞人既儒雅又剛健的氣概。 8. 請(qǐng)舉一例分析本詞虛實(shí)相生的藝術(shù)手法。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：示例：“白苧新袍入嫩涼”“春蠶食葉響回廊”是實(shí)寫，點(diǎn)明時(shí)令和環(huán)境；“明年此日青云去，卻笑人間舉子忙”是虛寫，想象金榜題名后輕松愉悅的心情。虛實(shí)相生，表達(dá)對(duì)應(yīng)考者的良好祝愿。 (二)閱讀下面的詩(shī)歌，完成9～10題。 晚泊潯陽(yáng)望廬山 [唐]孟浩然 掛席①幾千里，名山都未逢。 泊舟潯陽(yáng)郭，始見香爐峰。 嘗讀遠(yuǎn)公②傳，永懷塵外蹤。 東林精舍③近，日暮空聞鐘。 【注】?、賿煜河肿鳌皰旆?。②遠(yuǎn)公：晉代高僧慧遠(yuǎn)的尊稱。③精舍：佛教修行者的住處。 9. 簡(jiǎn)析第四句中“始”字的表達(dá)效果。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：在分析其表達(dá)效果時(shí)，首先要答出表現(xiàn)的人物的特點(diǎn)，因?yàn)椤笆肌弊值闹髡Z(yǔ)是人物。然后分析這個(gè)字對(duì)整句詩(shī)有怎樣的表達(dá)效果。 答案：“始”字自然寫出了主人那欣然怡悅之情。在千里江面上揚(yáng)帆而下，一路不見名山，直到船泊潯陽(yáng)城下，那秀拔的廬山突然出現(xiàn)在眼前，詩(shī)人有相見恨晚之感。 10. 從全詩(shī)看，詩(shī)人向往一種什么樣的生活？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：________________________________________________________________________ 解析：解答時(shí)一要找出詩(shī)歌中能夠表明詩(shī)人觀點(diǎn)態(tài)度的意象，二要結(jié)合注釋，三要知人論世。 答案：詩(shī)人流露出了對(duì)隱逸生活的向往。詩(shī)人遠(yuǎn)望清幽的廬山，想起了東晉高僧慧遠(yuǎn)，此時(shí)東林禪寺近在眼前，寺院里隱約傳來(lái)陣陣鐘聲，隱逸之情漸生。 (三)閱讀下面這首詞，完成11～13題。 夢(mèng)江南 [唐]溫庭筠 千萬(wàn)恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。 11. 詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么？ 答：________________________________________________________________________ 解析：從“天涯”可知抒情主人公遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)和親人，“月”是表思念之物，結(jié)合題目“夢(mèng)江南”判斷，此“恨”應(yīng)為“思念而不得之悵恨”。 答案：思念遠(yuǎn)隔天涯的心上人的悵恨之情。 12. 詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：詩(shī)歌作品中的人物、事件、自然景物和具體生活環(huán)境都是形象。詞中沒(méi)有直接寫人物，所以人物的形象只能從人物觀景所感而得。第三句不說(shuō)“人不知”而說(shuō)“山月不知”，則孤寂無(wú)聊之情可以想見；第四句又從“空”字可知，詞人內(nèi)心的孤獨(dú)、寂寞和自憐。 答案：主人公滿腹哀怨，對(duì)月懷遠(yuǎn)，月卻不解；臨水看花，花自飄零，無(wú)人憐惜?？坍嬃艘晃还陋?dú)寂寞又自哀自憐的主人公形象。 13. 請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這首詞的結(jié)句。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：賞析題本著“名詞術(shù)語(yǔ)”加“分析”的原則完成。結(jié)句為寫景句，故術(shù)語(yǔ)為“借景抒情”，在此基礎(chǔ)上對(duì)所寫景物進(jìn)行分析，結(jié)句意象為“搖曳”的“碧云”，“不寧”之意蘊(yùn)含其中，在分析景物的基礎(chǔ)上明確情感。 答案：借景抒情。把天涯之思投向無(wú)邊的天際，以碧云搖曳表現(xiàn)心緒的不寧，以碧云斜落表現(xiàn)心情的低沉。 (四)閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成14～15題。 客至 杜甫 舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來(lái)。 花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。 盤飧市遠(yuǎn)無(wú)兼味，樽酒家貧只舊醅。 肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯。 訪客舟中 陳憲章 船中酒多少，船尾擱春沙①。 恰到溪窮處，山山枳殼花②。 【注】?、贁R春沙：擱淺在沙灘上。②枳殼花：春天開放的幽香白花。 14. 《客至》前二句“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來(lái)”，對(duì)表達(dá)詩(shī)人情感有何作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來(lái)”二句，寫詩(shī)人住所周圍綠水環(huán)繞，日日鷗鳥聚集，透露出春景的愜意和無(wú)人相依的寂寞心情，為下文表達(dá)客至的喜悅營(yíng)造氛圍，景中含情。 15. 《客至》與《訪客舟中》二詩(shī)，均表達(dá)了主客相會(huì)喜悅的心情，但杜詩(shī)表意直白顯豁，陳詩(shī)表意含蓄婉曲。請(qǐng)分別簡(jiǎn)析二者的不同寫法。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：杜詩(shī)中“為君開”“樽酒”“對(duì)飲”“呼取”等詞句，將迎接、設(shè)宴、呼人作陪的會(huì)客過(guò)程表現(xiàn)得鮮明、直接，將作者的喜悅之情表達(dá)得直率、熱烈。陳詩(shī)通篇沒(méi)有著力描寫人物的活動(dòng)，通過(guò)“船中酒”、不覺船“擱春沙”、恰見漫山“枳殼花”等的抒寫，將主客交往的陶醉、忘情及觀景的余興巧妙地流露出來(lái)，將詩(shī)人的喜悅之情表達(dá)得含蓄、委婉。 16. 在下面橫線處填上合適的句子，使上下文文意暢通，語(yǔ)句連貫。 什么才能讓昏昏沉沉的大腦清醒片刻呢？什么才能讓起起落落的心情安寧一下呢？我走進(jìn)了古典詩(shī)詞的花園，在奇花異卉間找尋答案。 是“欲上青天攬明月”的那顆雄心，還是“一覽眾山小”的那片壯志？是“眾里尋他千百度”的苦苦求索，還是①__________________？是讓游子“不知何處是他鄉(xiāng)”的蘭陵美酒，還是②______________。 答案：①“蠟炬成灰淚始干”的癡癡思念?、谧寫偃恕懊}脈不得語(yǔ)”的清淺銀河 17. [2014湖北省荊州市質(zhì)量檢查Ⅱ]閱讀下面這則新聞，如果中國(guó)特色美食集體打包“申遺”，請(qǐng)為之?dāng)M寫一條“申遺”理由。 自去年12月，韓國(guó)泡菜成功被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄以來(lái)，中國(guó)的不少美食就按捺不住了?！绊n國(guó)泡菜申遺成功，煎餅果子肉夾饃、重慶火鍋熱干面、生煎包子小餛飩……集體不服！”網(wǎng)友“作業(yè)本”的微博立即被網(wǎng)友瘋轉(zhuǎn)，并自發(fā)進(jìn)行了一場(chǎng)中國(guó)美食接力賽。 記者了解到，成功“申遺”的各國(guó)美食紛紛打起“文化牌”，如韓國(guó)“腌制越冬泡菜文化”申遺理由是“泡菜反映了鄰里間‘分享’的精神，增強(qiáng)了人們之間的紐帶感和歸屬感”；日本以“和食料理營(yíng)養(yǎng)均衡，體現(xiàn)了日本的四季分明、地理多樣性以及日本人尊重自然的精神，對(duì)凝聚整個(gè)社會(huì)發(fā)揮著重要作用”為由申請(qǐng)；法國(guó)大餐被描述為“一種社會(huì)習(xí)俗，用于慶祝個(gè)人或團(tuán)體生活中最重要的時(shí)刻”。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：示例：中國(guó)特色美食呈現(xiàn)華人的傳統(tǒng)習(xí)俗，色、香、味俱全，包含著博大精深的文化內(nèi)涵。 18. 唐詩(shī)《春山夜月》的頷聯(lián)“掬水月在手，弄花香滿衣”展現(xiàn)了一幅優(yōu)美的畫面，歷來(lái)為人所稱道。請(qǐng)展開想象，加以描寫，表現(xiàn)詩(shī)句的情景和意境。(不超過(guò)80字) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：要突出“春山夜月”的特點(diǎn)，要有對(duì)動(dòng)作的描繪和月下景色的描繪。 答案：夜晚，山中升起一輪明月，詩(shī)人俯身捧起一汪清泉，泉水清澄明澈，照見月影，月亮也便到了手中?；ㄏ銚浔牵?shī)人不禁穿行花叢，盡情撫弄滿枝的繁花，山花馥郁之氣便沾滿了衣襟。