幼兒的各階段多元智能的發(fā)展特點.doc

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幼兒的各階段多元智能的發(fā)展特點 0-2歲 2-3歲 3-4歲 4-5歲 5-6歲 語文文字智能 1． 模仿發(fā)1-2字音（10m） 2． 會將2個字組合起來 3． 能說出10-19個字 4． 指出3張畫（書中的畫） 5． 說出一張畫的名稱（21-30 m） 6． 學(xué)說3-5個字的句子 7． 指出圖片中的4件物體 8． 說出圖片中的3件物體的名字 9． 學(xué)說兒歌（不完整） 1． 說8-10個字的句子 2． 表示出圖片中6件物體的用處3用“你”、“我”、“他” 4． 反義詞配對 5． 回答一個問題 6． 會用“和”“但”等連詞 7． 用話解釋圖畫的意思 8． 能聽懂耳語正確傳達3-4個字的話 9． 背誦兒歌或唐詩 1． 回答故事的問題 2． 理解故事主要情節(jié) 3． 會說反義詞 4． 自發(fā)使用簡單句 5． 模仿3個以上詞組句子 6． 指出圖中的錯誤 7． 重13個字的句子 8． 復(fù)述四位數(shù)及自己家的門牌 9． 使用不同類的詞 1．會敘述10種圖片 2．在表達中出現(xiàn)有意識的語法調(diào)整 3．正確描述過去的經(jīng)驗并能描述出細(xì)節(jié) 4．辨別第一、第二、第末等次序 5．聽從無聯(lián)系的三步驟的行動 6．會使用動詞 7．學(xué)會使用介詞，如“上、下、里、外” 8．懂得使用因果關(guān)系的詞 9．看圖說話 1．描述事物的具體特征 2．回答有關(guān)自我的問題 3．想象講故事 4．復(fù)述一段4句連的話 5．語言流暢句型復(fù)雜，會講復(fù)雜的故事 視覺空間智能 1．指身體3個部位 2． 分左右 3． 分前后 4． 說出周圍的事物 5． 會辨圖形一樣還是不同 6． 顏色、字卡數(shù)字配對 1． 辨別相同、不同 2． 會指出紅色 3． 認(rèn)識大小 4． 尋找方形和三角形 5． 把五個球依次大小排序 6． 仿拼圖形和畫圖 7． 把東西排成一條直線 8． 挑選圖形 1． 指出圖中的錯誤 2． 按指示方向運動 3． 認(rèn)識多種幾何圖形 4． 視覺辯認(rèn)任何圖形和相似配對 5． 能分辨里外、上下、前后、中間和旁邊 6． 能記住短時間內(nèi)見過的幾種簡單圖形 7． 從背景圖中找出主角 1． 四色分類 2． 挑藍(lán)、綠色 3． 畫一個完整的人形 4． 組合五官 5． 拼圖 6． 畫一個有眼、鼻和口的人物 7． 認(rèn)識4種顏色 8． 仿寫10個中文字 1． 能正確掌握圓形、正方形、三角形、長方形、半圓形、梯形 2． 感知形狀并能有創(chuàng)意地運用形狀 3． 意識到事物的透視關(guān)系 4． 空間距離意識到“近物大、遠(yuǎn)物小” 數(shù)學(xué)邏輯智能 1． 對日常用品命名 2． 唱數(shù)（1-100）正數(shù) 3． 會指“1”和“許多” 4． 比多少（知道一樣多） 5． 認(rèn)數(shù)字（1-100） 6． 點數(shù)（1-100） 1． 懂得 2． 10以內(nèi)的加減法 3． 知道10以內(nèi)數(shù)的組合與分解 4． 復(fù)述3位數(shù) 5． 唱數(shù)（1-100）倒數(shù)、背數(shù) 1． 按三個命令行動 2． 7件東西排序 3． 多種標(biāo)準(zhǔn)分類 4． 兩種事物的四件東西對應(yīng)排序 5． 能數(shù)出10內(nèi)數(shù)量 6． 整體切一半后的得數(shù) 7． 順序排列1-10 1． 能模仿四個以上步驟之復(fù)雜操作 2． 能認(rèn)讀1-20之間中文數(shù)字與阿拉伯?dāng)?shù)學(xué) 3． 能數(shù)出20以內(nèi)的數(shù)量 4． 能做個位數(shù)的加減運算 5． 能認(rèn)讀1-100的數(shù)字 6． 20以內(nèi)數(shù)的筆算與計算 7． 能根據(jù)事件的因果修正行為或事物 1． 按事物的長度或面積對多種東西排序 2． 知道相鄰數(shù) 3． 會靈活運用規(guī)律解決問題 4． 能依二個指定條件將物品分類 5． 能做連續(xù)數(shù)字的加減法運算 6． 能預(yù)測事件的后果，測量長度、高度、重量、溫度 自然認(rèn)知智能 1． 扣子分類 2． 知道3種動物的特點和生活習(xí)性 3． 初步理解時間概念區(qū)分白天黑夜 4． 認(rèn)識水果4種、動物5種、植物2種 5． 分清冬夏天的衣服和食物 6． 能按吃、穿、用、玩等物品分類 1． 辨別清潔、骯臟、大小、多少 2． 認(rèn)識四種幾何圖形 3． 按要求拿出5個物體 4． 描述異同 5． 圖片分類：人物、非食物 6． 鑒別包剪錘游戲中誰輸贏 1． 能分辨時間（早、晚、一會） 2． 回答有關(guān)上午下午的問題 3． 排選圖形 4． 分風(fēng)、雨、雪 5． 找出圖中缺少的部位 ６． 回答途經(jīng)的風(fēng)景的順序 1． 分清晴、陰 2． 能講出四季的名稱及特點 3． 認(rèn)識植物，了解植物特點 4． 認(rèn)識動物，了解動物習(xí)性 5． 了解宇宙、星座、銀河 6． 認(rèn)識微生物、懂得衛(wèi)生 7． 知道能源，石油、水、風(fēng)、太陽能 8． 知道物體材料金屬、木頭、水泥等 1． 認(rèn)識圓柱體 2． 同類事的歸納 3． 了解地球災(zāi)難給人類帶來的危害 4． 知道愛因斯坦、達爾文 5． 知道四大發(fā)明 6． 知道蝴蝶、豌豆的成長史 7． 理解自然實驗的意義 8． 知道人類的基本知識 操作協(xié)調(diào)智能 1． 用蠟筆在紙上戳點 2． 全掌握筆留筆道 3． 模仿畫道道方向不限 4． 學(xué)畫點 5． 正確握筆 1． 學(xué)唱2-3首歌曲 2． 畫豎線（2.5cm）以上 3． 照畫圓形 4． 照圖畫＋字 5． 粘貼畫 6． 畫圓形 7． 插板游戲 8． 拼小雞圖畫 1． 照畫三角形 2． 完成簡單的直線畫 3． 畫簡單圖畫 4． 拼橢圓形 5． 模仿畫方形 6． 畫正方形 7． 畫人體的三個部分 8． 把剪好的圖形準(zhǔn)確的貼在相同的圖形上 1． 完成復(fù)雜的點線畫 2． 畫人體的7個部位 3． 用三角板畫三角形 4． 會寫數(shù)字 5． 用剪子剪圖畫 6． 沿三角板的邊畫三角形 7． 沿圓形板的空心的圓邊畫圓形 1． 照畫六邊形 2． 會寫簡單漢字1-10個字 3． 在田字格里寫數(shù)1-10 4． 照畫梯形 5． 照畫菱形 6． 認(rèn)識田字格 7． 畫房了、樹木、小人 8． 畫人體的10個部位 9． 用五角星板畫五角星 身體運動智能 1． 獨走處如 2． 用一腳踢中球 3． 雙足跳離地面 4． 腳尖走 5． 跳躍 6． 半蹲走4步 7． 不扶欄上樓梯3級以上 1． 學(xué)拍球 2． 原地跳20厘米 3． 從最后一級臺階跳下 4． 雙手抓住蹦跳的球 5． 折返跑 6． 雙腳交替離地（5cm） 7． 跳地跳10-20下 8． 蹲跳 1． 踢滾動的球 2． 連續(xù)拍球2-5個 3． 急轉(zhuǎn)彎跑 4． 騎小三輪車會避開障礙物 5． 交替腳上樓梯一步 6． 避開障礙物跑 7． 會接距離1米跑過來的球 8． 向前翻滾 1． 向后翻滾 2． 攀登架上下熟練 3． 攀登網(wǎng)上下熟練 4． 熟練的向前、向后翻滾 5． 閉眼轉(zhuǎn)圈找方向 6． 變換速度跑 7． 用拍子打懸掛的網(wǎng)球 1． 跳小繩 2． 追球跑 3． 運球避開障礙物走和跑 4． 跳長繩 5． 運球轉(zhuǎn)彎走和跑 自我認(rèn)知智能 1． 指出身體三個部分 2． 說自己幾歲 3． 用語言表達自己的需要 4． 指出身體六個部分 5． 說出自己的小名 6． 會指眼、耳、鼻、口、手 1． 主動表示冷、餓、困、累并知道怎么辦 2． 說出自己的性別 3． 說出自己的姓名 4． 告訴別人有關(guān)自己的基本信息 5． 辨別男女廁所符號 6． 自行去廁所，如廁后洗手 7． 在指示下進行揩抹 8． 扣上四粒小鈕扣 9． 自行穿上一般衣物 1． 口頭指示下區(qū)分身體左、右 2． 如廁后自行沖馬桶 3． 獨立洗臉 4． 穿外衣 5． 無把杯來回倒水不灑 6． 自己穿鞋分清左右 1． 不需要幫助把頭發(fā)梳理整齊 2． 自己穿衣服、褲、鞋、帽 3． 要求生活自理 4． 游戲能在安全地帶 5． 知道我國傳統(tǒng)節(jié)日 6． 能說出什么是健康飲食 7． 對事情可以按大多數(shù)人的意見分是非 1． 獨立上廁所 2． 會扣皮帶 3． 會說全家庭住址 4． 知道名人的事件 5． 知道理想是什么 6． 表達自己對事情的看法 7． 按照自己的判斷做選擇 人際關(guān)系智能 1． 拍手“歡迎” 2． 招手“再見” 3． 聽到“媽媽、爸爸”朝媽媽看 4． 能找到成人所說的東西 5． 會稱呼小伙伴的名字 6． 會說“不要” 7． 會說“我的” 8． 不再說難懂的話 1． 用相冊講自己小時候的故事 2． 介紹家庭相冊中的人和職業(yè) 3． 可簡述到達某地的經(jīng)歷 4． 歡迎熟人來訪 5． 等候輪到自己 6． 知道父母工作單位和地點 7． 用玩具玩假想式游戲 8． 對陌生人保持適當(dāng)?shù)木? 9． 主動與成交談 1． 明確表達自己的想法 2． 聽完故事能說出講的是什么人、什么事 3． 找到自己家 4． 與兩三個兒童一起游戲 5． 主動與其他兒童交談 6． 遵守游戲規(guī)則 7． 參與由成人帶領(lǐng)的有組織性集體游戲 8． 堅持完成較長時間的活動任務(wù) 1． 辨別硬幣幣值 2． 看圖片說出人物的類別 3． 遵守由成人所帶領(lǐng)的游戲規(guī)則 4． 在小組內(nèi)與其他兒童一起工作 5． 自覺地遵守作息順序 6． 告訴成人他自己的一些活動 7． 做出選擇 8． 學(xué)做家務(wù)勞動 1． 知道家的地址，能說清楚怎樣乘車可以到達 2． 能在安全地帶玩耍 3． 使用表達情感的詞匯 4． 自己要求做家務(wù) 5． 做客有禮貌 6． 認(rèn)識學(xué)校