八年級(jí)《歷史與社會(huì)》第四單元測(cè)試.doc

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八年級(jí)歷史與社會(huì)第四單元測(cè)試 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分） （ ）1、下列世界文明中，延綿不絕、生生不息，始終保持旺盛生命力的是 A、印度文明 B、希臘文明 C、阿拉伯文明 D、中華文明 （ ）2、相傳禮樂(lè)制度的制定者是 A、大禹 B、商湯 C、周公 D、孔子 （ ）3、鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)開始用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是在 A、商朝 B、西周 C、東周 D、秦朝 （ ）4、“春秋五霸”最先稱霸的是 A、秦穆公 B、楚莊王 C、齊桓公 D、晉文公 （ ）5、今天的首都北京在戰(zhàn)國(guó)時(shí)曾是下列哪個(gè)諸侯國(guó)的轄地 A、燕 B、趙 C、魏 D、齊 （ ）6、提出“民貴”“君輕”思想的是 A、孔子 B、老子 C、孟子 D、韓非子 （ ）7、成為中國(guó)兩千多年封建文化正統(tǒng)思想的是 A、道家思想 B、儒家思想 C、墨家思想 D、法家思想 （ ）8、漢武帝統(tǒng)治時(shí)期，曾兩次出使西域的是 A、張騫 B、司馬遷 C、張謇 D、董仲舒 （ ）9、奠定“三國(guó)鼎立”的基礎(chǔ)的戰(zhàn)爭(zhēng)是 A、淝水之戰(zhàn) B、官渡之戰(zhàn) C、赤壁之戰(zhàn) D、昆陽(yáng)之戰(zhàn) （ ）10、東漢的建立者是 A、劉邦 B、劉徹 C、劉秀 D、劉備 （ ）11、把人民比作“水”，把君主比作“舟”，提出“水能載舟，亦能覆舟”的君主是 A、秦始皇 B、漢武帝 C、唐太宗 D、宋太祖 （ ）12、最早創(chuàng)立科舉制度的朝代是 A、東漢 B、隋朝 C、唐朝 D、北宋 （ ）13、被后人尊稱為“詩(shī)圣”的是 A、李白 B、李賀 C、杜牧 D、杜甫 （ ）14、遼是下列哪一少數(shù)民族建立的政權(quán) A、黨項(xiàng)族 B、契丹族 C、女真族 D、蒙古族 （ ）15、岳飛率領(lǐng)的岳家軍主要抗擊下列哪一政權(quán) A、西夏 B、遼 C、金 D、元 （ ）16、元宵節(jié)起源于 A、漢代 B、唐代 C、北宋 D、南宋 （ ）17、在三省六部制中，下轄六部，負(fù)責(zé)政令的執(zhí)行的是 A、尚書省 B、中書省 C、門下省 D、內(nèi)史省 （ ）18、北宋平民畢升發(fā)明的是 A、雕版印刷術(shù) B、泥活字印刷術(shù) C、木活字印刷術(shù) D、轉(zhuǎn)輪排字盤 （ ）19、13世紀(jì)末來(lái)到中國(guó)的馬可?波羅來(lái)自 A、米蘭 B、羅馬 C、威尼斯 D、佛羅倫薩 （ ）20、“陶瓷之路”就是 A、陸上絲綢之路 B、歐亞大陸橋 C、海上絲綢之路 D、歐亞第二陸橋 （ ）21、秦始皇下令作為標(biāo)準(zhǔn)文字，推行全國(guó)的是 A、大篆 B、小篆 C、隸書 D、楷書 （ ）22、唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝帝國(guó)進(jìn)入了 A、光武中興 B、文景之治 C、貞觀之治 D、開元盛世 （ ）23、下列有關(guān)西周“宗法制”的敘述，正確的有 ①宗法制是分封制的基礎(chǔ) ②宗法制是根據(jù)所建功勞大小來(lái)決定繼承權(quán)利的制度 ③宗法制密切了周王室與各諸侯國(guó)的關(guān)系 ④宗法制不適用于周天子的王位繼承 A、①② B、③④ C、①④ D、①③ （ ）24、被確認(rèn)為“世界文化名人”的關(guān)漢卿生活的朝代是 A、唐朝 B、北宋 C、元朝 D、明朝 （ ）25、下列有關(guān)《史記》的敘述，正確的是 A、是西漢史學(xué)家司馬光編寫的一部史學(xué)巨著 B、被魯迅稱贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷” C、記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢景帝約三千年的史實(shí) D、是我國(guó)第一部編年體通史 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 二、連線題：（共4分） 26、將下列中國(guó)古代的書畫家與其作品用直線連起來(lái)。 閻立本 《多寶塔碑》 顏真卿 《女史箴圖》 顧愷之 《七月都下帖》 圖A 圖B 王羲之 《歷代帝王圖》 三、讀圖題（共14分） 27、讀右圖，完成相關(guān)題目。（3分） （1）圖A的名稱是 ； 圖B的名稱是 。 （2）這兩項(xiàng)新農(nóng)具廣泛使用的朝代是 。 28、讀右圖《秦始皇像》，回答相關(guān)問(wèn)題。（11分） （1）秦始皇本名是什么？說(shuō)說(shuō)“皇帝”一詞的來(lái)歷。（5分） 秦始皇像 （2）秦始皇為了鞏固中央集權(quán)統(tǒng)治，采取了哪些措施？（6分） 四、材料分析題（共32分） 29、閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。（15分） 為了取信于民，在頒布新法前，商鞅在都城南門立了一根3大長(zhǎng)的木桿，宣布:誰(shuí)能夠把木桿搬到北門賞十金。民眾覺(jué)得此事容易，不相信真的發(fā)賞，沒(méi)有人嘗試。商鞅又把賞格提到五十金。有一個(gè)人抱著試試看的心理，把木桿搬到了北門，商鞅如數(shù)發(fā)賞。從此，人們相信商鞅說(shuō)話算數(shù)。新法頒布后，大家也相信它必定能實(shí)行。 （1）這個(gè)故事在今天還有沒(méi)有意義？（3分） （2）請(qǐng)列舉商鞅變法的主要內(nèi)容和結(jié)果。（8分、4分） 30、閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。（共5分） 唐朝著名文學(xué)家皮日休有詩(shī)云：盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多。 另一位詩(shī)人胡曾也寫了一首詩(shī)：千里江河一旦開，亡隋波浪九天來(lái)。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。 （1）上述詩(shī)中的“此河”與“千里江河”均指哪條河？下令開鑿者是誰(shuí)？（2分） （2）你是如何評(píng)價(jià)“此河”的開鑿的？（4分） 31、閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。（本題共11分） 皇帝說(shuō)：“如果名不正言不順，那么各種制度就不能確立?，F(xiàn)在要禁用鮮卑語(yǔ)，統(tǒng)一使用漢語(yǔ)。那些年齡在30歲以的人，使用鮮卑語(yǔ)已成習(xí)慣，可以允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語(yǔ)，明知故犯，就要降職或罷官?！? （1）上文中“皇帝”指誰(shuí)？他進(jìn)行改革有什么歷史作用？（2分、3分） （2）除文中提到的內(nèi)容外，他還有哪些改革措施？（請(qǐng)列舉三項(xiàng)以上）（6分） 答案： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D C C C A C B A C C C B D 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B C A A B C C B D D C B 26、 閻立本 《多寶塔碑》 顏真卿 《女史箴圖》 顧愷之 《七月都下帖》 王羲之 《歷代帝王圖》 27、（1）圖A是曲轅犁；圖B是筒車。 （2）唐朝 28、（1）嬴政。秦王統(tǒng)一六國(guó)后，認(rèn)為自己的功德高過(guò)古代的三皇五帝，于是采用“皇帝”的稱號(hào)。他自稱為“始皇帝”，并幻想后世子孫從“二世”“三世”傳至“萬(wàn)世”。從此，“皇帝”一詞成為此后兩千多年中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)最高統(tǒng)治者的稱號(hào)。 （2）秦始皇建立了君主專制的中央集權(quán)制度，統(tǒng)一了文字，貨幣，度量衡等，促進(jìn)了各地的經(jīng)濟(jì)文化交流，通過(guò)“焚書坑儒”統(tǒng)一思想。 29、（1）有?！澳祥T立木”所體現(xiàn)出來(lái)的令出必行，取信于民，與當(dāng)今社會(huì)提倡的“誠(chéng)信”完全一致，這也說(shuō)明自古以來(lái)誠(chéng)信的重要性和必要性。 （2）主要內(nèi)容：廢除土地國(guó)有制，承認(rèn)土地私有，允許土地自由買賣；獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，立了軍功的人，按功勞大小授予不等的爵位和田宅；建立縣制，把原來(lái)的居民聚落合并為縣，由國(guó)家直接任命官吏管理。 結(jié)果：使秦國(guó)迅速?gòu)?qiáng)大起來(lái)，成為戰(zhàn)國(guó)中后期實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，為日后統(tǒng)一六國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 30 、（1）京杭大運(yùn)河，隋煬帝。 （2）積極作用：大運(yùn)河的開鑿促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)、文化的交流和發(fā)展，解決了南北的交通，加強(qiáng)了政治統(tǒng)治，使沿線的城鎮(zhèn)迅速繁華起來(lái)；消積影響：隋煬帝統(tǒng)治殘暴，他開鑿大運(yùn)河的一個(gè)很重要的目的是滿足自己乘龍舟巡游江南的愿望。為此他征發(fā)了大量民工，耗費(fèi)了大量的物力和財(cái)力，給人們帶來(lái)了災(zāi)難。 31、（1）北魏孝文帝。 歷史作用：促進(jìn)了民族融合，大大加快了北方民族融合的步伐。 （2）改說(shuō)漢話， 改穿漢服， 改用漢姓， 與漢族通婚， 采用漢族的官制、律令； 學(xué)習(xí)漢族的禮法。