人教新課標版2019-2020學年四年級下冊語文第6單元第20課《牧場之國》同步練習A卷.doc

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人教新課標版2019-2020學年四年級下冊語文第6單元第20課《牧場之國》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共5題；共35分) 1. （8分）看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。 xī shēng yn cng p s zhng i ________ ________ ________ ________ 2. （8分）寫出劃線詞語的近義詞。 ①我有充分的自信。________ ②我班有幾個非常機靈的小朋友。________ ③我期待的目光引起了她的注意。________ ④沒想到事到臨頭還會出現(xiàn)危機。________ 3. （10分）本文回憶了童年時代的“我”和伙伴們________、________、________等幾件趣事。全文表現(xiàn)了________。 4. （4分）將正確答案的序號填在橫線上。 ①“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”的意思是________ A．最令人高興的是岷山千里雪地在軍隊過去之后都笑開了顏。 B．更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個個笑逐顏開。 ②《七律長征》這首詩所表達的思想感情是________ A．描繪了紅軍長途中經過的山河景色，表達了作者熱愛祖國山河的精神。 B．描繪了紅軍長途中經歷千山萬水，戰(zhàn)勝艱難險阻的經過，表現(xiàn)了中國工農紅軍完成二萬五千里長征的革命氣概和樂觀主義精神。 5. （5分）讀一讀，并選兩個詞語造句。 追悼 剝削 哀思 固有 五湖四海 死得其所 精兵簡政 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共44分) 6. （11分）閱讀文章，回答問題。 再寄小讀者（節(jié)選） 親愛的小朋友： 在上一封信中，我曾提到了西西里島的訪問。這個島我從前沒有到過，因此我對它的印象也最深。這個被稱為意大利靴尖上的足球的西西里，面積有兩萬五千平方公里，居民在五百萬以上。在這里的一段旅程，我們和海結了不解之緣！ 我們住的旅館，都是面臨大海的，我們和意大利朋友聚餐的飯店，也都挑選海邊名勝之地；枕上聽得見鷗鳴和（潮 朝）響，用飯的時候，仿佛也在啖咽著蔚藍的水光。一路乘車，更是沿著迂回的海岸，一眼望去，不是無際的平沙，就是嶙峋的礁石，上面還有聳立的碉堡，而眼前一片無邊的海水，更永遠是反映著空闊的天光，變幻無（極 級），儀態(tài)萬方，海水是很藍的；在晴朗的天空之下，更是像古詩上所說的“水如碧玉山如黛”，光艷得不可描畫！那顏色是一層一層的，遠處是深藍，稍近是碧綠，遇有溪河入海處，這一層水色又是微黃的。唐詩有：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！边@兩句寫得極好，因為它不但寫出斜陽，連江上的微風，也在“瑟瑟”兩字中，表現(xiàn)出來了！ 車窗的另一面，不是長著碧綠莊稼的整齊田地，便是長著上千（盈 贏）百的杏樹、桃樹、桔柑樹、橄欖樹的山坡上的果園。 陌上花開，風景如畫。在這片豐（繞 饒）美麗的土地上的居民，是使人艷羨的！ （選自《寄小讀者》，北京理工大學出版社） （1）在文中的括號里選擇正確的字。 （潮 朝）響________ 無（極 級）________ 上千（盈 贏）百________ 豐（繞 饒）________ （2）從文中找出合適的四字詞語填空。 不能分開的緣分，指親密的關系或深厚的感情。________ 形容容貌、姿態(tài)各方面都很美。________ （3）描寫海水的顏色有________。 （4）作者說“在這里的一段旅程，我們和海結了不解之緣”，這是因為 。（可多選） A . “我們”住的旅館，都是面臨大海的 B . “我們”和意大利朋友聚餐的飯店，也都挑選海邊名勝之地 C . 一路乘車，更是沿著迂回的海岸 D . 車窗的另一面，不是長著碧綠莊稼的整齊田地，便是長著上千盈百的杏樹、桃樹、桔柑樹、橄欖樹的山坡上的果園 （5）你覺得作者為什么說艷羨這塊土地呢？ 7. （17分）閱讀下文，回答問題。 美麗的草原 內蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。 藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方。山嶺上、深谷里、平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽?；?，寶石藍的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。 草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。 矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊，安閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。小牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子，歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……” （1）用橫線畫出靜態(tài)描寫的句子，用波浪線畫出動態(tài)描寫的句子。 （2）第2自然段突出了草原________的特點。寫的主要景物有：________、________、________。 （3）本文主要運用了比喻和擬人兩種修辭手法，請找出并抄寫下來。 （4）找出文章的中心句，抄在下面橫線上。 8. （16分）課外閱讀，回答問題。 這是一個真實的故事。故事發(fā)生在西部一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴格限定為三斤。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依賴 依靠）這三斤珍貴的水，而這些水還得靠駐軍從很遠的地方運來。 人缺水不行，牲畜也一樣。終于有一天，一頭一直被人們認為溫順的老牛（掙脫 甩開）了韁繩，闖到沙漠里運水車必經的公路旁。運水軍車來了，老牛迅速沖上公路，司機緊急剎車，軍車停了下來。老牛沉默著立在車前，任憑司機怎樣呵斥（驅趕 驅使），它就是不肯挪動半步。五分鐘過去了，十分鐘過去了，雙方仍然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛這樣對峙著，運水車不能前進。性急的司機試圖點火驅趕，可老牛仍然一動不動。 后來，牛的主人來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開。它凄厲的叫聲，和著沙漠中陰冷的風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了，司機也哭了。最后，運水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖乃嚿先〕霭肱杷镒笥?，放在牛面前。 出人意料的是，老牛沒有喝水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在（呼喚 叫喚）什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片中，它們掉轉頭，慢慢往回走去。 （1）劃去括號里不恰當?shù)脑~語。 （2）在文中找出下列詞語的反義詞。 溫順—________熱鬧—________ （3）在文中找出下列詞語的近義詞。 珍稀――________疼愛――________ （4）牛主人為什么那么殘忍地抽打那頭瘦骨嶙峋的老牛？你認為下面的說法哪種有道理一些。（ ） A . 牛主人不喜歡這頭倔強的老牛。 B . 自家的牲畜違反駐軍的軍紀，牛主人很沒面子，打它是表明表明自己的態(tài)度。 C . 這頭老牛太瘦了，還好吃懶做。 D . 像這樣倔強的家伙，要給它點顏色看看，它才會聽話。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎題 (共5題；共35分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共44分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、