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1、.
課程設(shè)計進(jìn)度安排
1、查閱文獻(xiàn)，熟悉項目情況； 2天
2、進(jìn)行工藝計算及相關(guān)設(shè)計計算 2天
3、設(shè)計說明書的編寫 1天
4、吸收生產(chǎn)工藝流程圖及填料塔的結(jié)構(gòu)簡圖繪制 4天
5、提交設(shè)計 1天
l 帶控制點(diǎn)的工藝流程圖：將設(shè)計的工藝流程方案用帶控制點(diǎn)的工藝流程圖表示出來，繪出流程所需全部設(shè)備，標(biāo)出物流方向及主要
2、控制點(diǎn)的控制參數(shù)值。
設(shè)計要求
（一）編制一份設(shè)計說明書，主要內(nèi)容包括:
1. 摘要；
2. 流程的確定和說明（附流程簡圖）；
3. 生產(chǎn)條件的確定和說明；
4. 吸收塔的設(shè)計計算；
5. 附屬設(shè)備的選型和計算；
6. 設(shè)計結(jié)果列表；
7. 設(shè)計結(jié)果的討論和說明；
8. 主要符號說明；
9. 注明參考和使用過的文獻(xiàn)資料；
10. 結(jié)束語
3、 (二) 繪制一個帶控制點(diǎn)的工藝流程圖。
（三） 繪制吸收塔主體設(shè)備裝配圖
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帶控制點(diǎn)的工藝流程圖
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設(shè)備條件圖
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化工原理課程設(shè)計教師評分表
評價單元
評價要素
評價內(nèi)涵
滿分
評分
平時成績
20%
出勤
能按時到指定設(shè)計地點(diǎn)進(jìn)行課程設(shè)計，不曠課，不遲到，不早退。
10
紀(jì)律
學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，遵守課程設(shè)計階段的紀(jì)律，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，按時完成課程設(shè)計規(guī)定的任務(wù)，按時上交課程設(shè)計有關(guān)資料。
4、
10
說明書質(zhì)量
40%
說明書格式
符合課程設(shè)計說明書的基本要求，用語、格式、圖表、數(shù)據(jù)、量和單位及各種資料引用規(guī)范等。
20
工藝設(shè)
計計算
根據(jù)選定的方案和規(guī)定的任務(wù)進(jìn)行物料衡算，熱量衡算，主體設(shè)備工藝尺寸計算，附屬設(shè)備的選型等。
20
制圖質(zhì)量
40%
制圖圖形
圖紙的布局、線形、字體、箭頭、整潔等。
20
制圖正確性
符合化工原理課程設(shè)計任務(wù)書制圖要求，正確繪制流程圖和工藝條件圖等。
20
指導(dǎo)教師綜合評定成績：
實評總分 ??；成績等級
指導(dǎo)教師（簽名）：
5、 2010年 12 月 日
注：按優(yōu)（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）五級評定成績。
4 后記及其他
通過本次課程設(shè)計，使我對從填料塔設(shè)計方案到填料塔設(shè)計的基本過程的設(shè)計方法、步驟、思路、有一定的了解與認(rèn)識。在課程設(shè)計過程中,使我加深了對課本知識的認(rèn)識，也鞏固了所學(xué)到的知識。此次課程設(shè)計按照設(shè)計任務(wù)書、指導(dǎo)書、技術(shù)條件的要求進(jìn)行。同學(xué)之間相互討論，整體設(shè)計基本滿足使用要求，但是在設(shè)計指導(dǎo)過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題，發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)知識不牢固，需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識面的廣度。
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附件一：塔設(shè)備流程圖
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附件二：塔設(shè)備設(shè)計圖
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水吸收氨填料吸收塔
工藝設(shè)計圖
09.6.5
09.6.5
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附圖2 主體設(shè)備條件圖
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帶控制點(diǎn)的工藝流程圖
