六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 8《出色的老師》（第1課時(shí)）課件 語(yǔ)文S版.ppt
《六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 8《出色的老師》（第1課時(shí)）課件 語(yǔ)文S版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 8《出色的老師》（第1課時(shí)）課件 語(yǔ)文S版.ppt（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
出色的教師 語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元 第一課時(shí) 1 讀懂課文內(nèi)容 理解為什么說(shuō)黑人同學(xué)是一位出色的老師 認(rèn)識(shí)講公德和遵守校規(guī)的重要 樹立公德意識(shí) 培養(yǎng)自覺遵守校規(guī)的精神 2 有感情地朗讀課文 學(xué)習(xí)講課文故事梗概 抓住重點(diǎn)句子體會(huì)人物的思想感情 領(lǐng)悟表達(dá)方法 3 學(xué)會(huì) 揣 昧 屜 藹 4個(gè)生字 掌握 揣測(cè) 拾金不昧 抽屜 和藹可親 及 至理名言 樂極生悲 憤憤不平 失而復(fù)得 坐立不安 赫然 告誡 困惑 居然 遺憾 幡然醒悟 迂回 等詞語(yǔ) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 誰(shuí)能談?wù)勛约涸趯W(xué)校生活中或社會(huì)生活中 看到的或親身經(jīng)歷的違背校規(guī)或社會(huì)公德的現(xiàn)象 出口傷人 視而不見 暖風(fēng)吹得游人醉 都看見了 都沒看見 揣昧屜藹 chu i m i t i 流動(dòng)揣測(cè)拾金不昧樂極生悲至理明言告誡困惑憤憤不平和藹重洋幡然醒悟公德迂回 揣測(cè) 推測(cè) 猜測(cè) 拾金不昧 昧 隱藏 拾到錢財(cái)不藏起來(lái)?yè)?jù)為已有 樂極生悲 快樂到了極點(diǎn)的時(shí)候 發(fā)生悲痛的事情 至理名言 最正確 最有價(jià)值的話 憤憤不平 因感到不公平而很生氣的樣子 幡然醒悟 同翻然 很快而徹底地在認(rèn)識(shí)上由模糊而清楚 由錯(cuò)誤而正確 課文是按怎樣的順序來(lái)寫的 先寫朋友送我一只電子手表 我非常的喜愛 接著寫我的手表失而復(fù)得 丟失手表尋找手表找到手表受到處罰 最后寫我幡然醒悟 1 認(rèn)讀生字 書寫詞語(yǔ) 2 熟練地朗讀課文 作業(yè) 再見下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 出色的老師 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 8出色的老師第1課時(shí)課件 語(yǔ)文S版 六年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 單元 出色 老師 課時(shí) 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-8153488.html