部編本八年級語文下冊核舟記 學習教案

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1、部編本八年級語文(ywn)下冊核舟記 第一頁，共49頁。1.1. 積累重點文言實詞、虛詞的用法；疏通文意。積累重點文言實詞、虛詞的用法；疏通文意。( (重點重點) )2.2. 學習學習(xux)(xux)按空間順序介紹事物的方法；品按空間順序介紹事物的方法；品味本文簡潔、周密、生動的語言。味本文簡潔、周密、生動的語言。( (難點難點) )3.3. 體會我國古代勞動人民在工藝美術方面的成就，體會我國古代勞動人民在工藝美術方面的成就，增強民族自豪感。增強民族自豪感。( (重點重點) )學習目標第1頁/共49頁第二頁，共49頁。 魏學洢（魏學洢（yy）（約）（約15961596約約16251625）

2、，），字子敬，明末嘉善字子敬，明末嘉善(ji shn)(ji shn)（今浙江（今浙江嘉興）人。明朝末年著名散文家。其一嘉興）人。明朝末年著名散文家。其一生短暫，著有茅檐集。生短暫，著有茅檐集。作者名片第2頁/共49頁第三頁，共49頁。狀元(zhung yuan)成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

3、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

4、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

5、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 文中所記核舟的雕刻者是明代微雕大師王叔遠。據(jù)文中所記核舟的雕刻者是明代微雕大師王叔遠。據(jù)清代筆記記載：王叔遠，常熟人，又名叔明，號清代筆記記載：王叔遠

6、，常熟人，又名叔明，號“初平初平山人山人”，曾到過寧波，并創(chuàng)作了，曾到過寧波，并創(chuàng)作了“微型木雕天封塔微型木雕天封塔”。19941994年，在寧波鎮(zhèn)海發(fā)現(xiàn)了一枚桃核舟，核舟船篷一年，在寧波鎮(zhèn)海發(fā)現(xiàn)了一枚桃核舟，核舟船篷一側，有一明顯為側，有一明顯為“明明”字的標志，字的標志，“明明”是王叔遠的是王叔遠的簡稱，其方位與魏學洢簡稱，其方位與魏學洢核舟記核舟記中記載的中記載的“其船背其船背稍夷，則題名其上稍夷，則題名其上”情況完全一致。經(jīng)過專家鑒定，情況完全一致。經(jīng)過專家鑒定，此枚核舟為王叔遠晚年作品。此枚核舟為王叔遠晚年作品。背景鏈接第3頁/共49頁第四頁，共49頁。自由自由(zyu)(zyu)朗

7、讀課文，理清課朗讀課文，理清課文層次。文層次。整體感知第一部分第一部分(b fen)(b fen)（1 1）：總說，概括雕刻者的精湛技藝，交）：總說，概括雕刻者的精湛技藝，交代了雕刻作品代了雕刻作品“核舟核舟”的由來和主題。的由來和主題。第二部分第二部分(b fen)(b fen)（2-52-5）：按照船艙）：按照船艙船頭船頭船尾船尾船頂?shù)捻樞颍敿毥榻B核舟的形狀、結構，描述各處人物的神船頂?shù)捻樞颍敿毥榻B核舟的形狀、結構，描述各處人物的神情狀貌，用事實說明雕刻者精湛的技藝。情狀貌，用事實說明雕刻者精湛的技藝。第三部分第三部分(b fen)(b fen)（6 6）：總括核舟上雕刻的人、物的種類

8、和）：總括核舟上雕刻的人、物的種類和數(shù)目以及刻字的總數(shù)，贊揚王叔遠的精巧技藝。數(shù)目以及刻字的總數(shù)，贊揚王叔遠的精巧技藝。第4頁/共49頁第五頁，共49頁。洢（洢（ ） 器皿器皿(qmn)(qmn)（ ） 罔罔（ ）貽（貽（ ） 軒敞（軒敞（ ） 峨冠（峨冠（ ）矯首（矯首（ ） 黍（黍（ ） 八分有奇（八分有奇（ ）夷（夷（ ） 箬篷（箬篷（ ） 糝（糝（ ）髯（髯（ ） 衣褶（衣褶（ ） 袒（袒（ ）詘（詘（ ） 椎髻（椎髻（ ） 壬戌（壬戌（ ）甫（甫（ ） 篆章（篆章（ ） ymnwnyxun chnjioshjyrusnrnzhtnqjrn xfzhun字詞正音第5頁/共49頁第六頁，

9、共49頁。核舟記核舟記明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物人物(rnw)(rnw)，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。奇妙奇妙(qmi(qmio)o)精巧精巧(jngqi(jngqio)o)叫叫能夠能夠用用的的做。這里指雕刻。做。這里指雕刻。順著、就著順著、就著具有具有泛舟，坐著船在泛舟，坐著船在水上游覽。水上游覽。贈贈句末語氣詞。句末語氣詞。曾經(jīng)曾經(jīng)課文解讀第6頁/共49頁第七頁，共49頁。狀元(zhung yuan)成才

10、路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

11、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

12、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

13、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 舟首尾長約八分舟首尾長約八分有奇有奇，高，高可可二黍二黍許許。中。中軒敞軒敞者者為為艙，箬篷覆之。艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟啟窗而觀，雕欄窗而觀，雕欄相望相望焉。焉。閉閉之之，則右刻，則右刻“山高月小，水落石出山高月小，水落石出”，左刻，左刻“清風徐來，水波不清風徐來，水波不興興”，石青糝之。，石青糝之。同同“又又”，用來，用來連接整數(shù)和零數(shù)連接整數(shù)和零數(shù)零數(shù)，余數(shù)零數(shù)

14、，余數(shù)大約大約上下上下高起而寬敞高起而寬敞是是打開打開左右相對左右相對代詞，指代窗戶代詞，指代窗戶第7頁/共49頁第八頁，共49頁。狀元(zhung yuan)成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

15、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

16、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

17、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 船頭坐三人，中船頭坐三人，中峨冠峨冠而多而多髯髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共蘇、黃共閱閱一手卷。東坡右手一手卷。東坡右手執(zhí)卷端執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，執(zhí)卷末，右手指卷

18、，如如有所語。東坡有所語。東坡現(xiàn)現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側，右足，魯直現(xiàn)左足，各微側，其兩膝相其兩膝相比比者，各隱卷底衣褶中。者，各隱卷底衣褶中。高高帽子帽子rnrn兩腮的胡子，兩腮的胡子，也泛指胡須也泛指胡須觀看觀看拿拿指手卷的右端指手卷的右端好像好像露出露出靠近靠近第8頁/共49頁第九頁，共49頁。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情(shnqng)(shnqng)與蘇、黃與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠珠可歷歷數(shù)也。可歷歷數(shù)也。特別特別(tbi)(tbi)，極極像像類

19、似類似(li s)(li s)同同“屈屈”，彎曲，彎曲支撐支撐靠靠分明可數(shù)的樣子分明可數(shù)的樣子第9頁/共49頁第十頁，共49頁。 舟尾橫臥一楫。楫左右舟尾橫臥一楫。楫左右(zuyu)(zuyu)舟子各一人。居右者椎髻仰舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。船槳船槳同同“橫橫”扳扳像像呼叫呼叫(h (h jio)jio)眼睛正視眼睛正視(zhngsh)(zhngsh)著（茶爐），神色平著（茶爐），神色

20、平靜靜第10頁/共49頁第十一頁，共49頁。狀元(zhung yuan)成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

21、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

22、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

23、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 其其船船背背稍夷，則題名稍夷，則題名其其上，文曰上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠遠甫甫刻刻”，細若蚊足，鉤畫，細若蚊足，鉤畫了了了了，其色墨。又用篆章一，文曰，其色墨。又用篆章一，文曰“初平初平山人山人”，其色丹。，其色丹。那那頂部頂部它的，指船背它的，指船背男子美稱，多附于字之后男子美稱，多附于字之后清楚明白清

24、楚明白第11頁/共49頁第十二頁，共49頁。 通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十(sn (sn sh)sh)有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！亦靈怪矣哉！總共總共(zng(znggng)gng)竟然竟然(jng(jngrn)rn)原來原來長而窄長而窄神奇神奇第12頁/共49頁第十三頁，共49頁。狀元(zhung yuan)成才路狀元狀元(zhung yu

25、an)成才路成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

26、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

27、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

28、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路通假字通假字舟首尾長約八分舟首尾長約八分有有奇（奇（ ）左手倚一左手倚一衡衡木（木（ ）詘詘右臂支船（右臂支船（ ）同同“又又”，用來連接整數(shù)和零數(shù)，用來連接整數(shù)和零數(shù)同同“橫橫”，橫著，橫著同同“屈屈”，彎曲，彎曲第13頁/共49頁第十四頁，共49頁。古今古今( jn)( jn)異義異義而計其長曾不盈寸（而計其長曾不盈寸（ ）高可二黍許（高可二黍許（ ）雕欄雕欄(dio ln)(dio ln)相望焉相望焉（ ）古義古義( y)( y)：竟然：

29、竟然 今義：今義：曾經(jīng)曾經(jīng)古義：大約古義：大約 今義：可能、可是今義：可能、可是古義：對著古義：對著 今義：向遠處看今義：向遠處看第14頁/共49頁第十五頁，共49頁。神情神情(shnqng)(shnqng)與蘇、黃不屬（與蘇、黃不屬（ ）舟首尾長約八分有奇（舟首尾長約八分有奇（ ）其兩膝相比者（其兩膝相比者（ ）蓋簡桃核修狹者為之（蓋簡桃核修狹者為之（ ）古義：類似古義：類似(li s) (li s) 今今義：屬于義：屬于古義：零數(shù)古義：零數(shù)(ln sh)(ln sh)今義：單的，不成對的今義：單的，不成對的古義：相互靠近古義：相互靠近 今義：比較今義：比較古義：長古義：長 今義：修理今義：

30、修理第15頁/共49頁第十六頁，共49頁。一詞多義一詞多義奇奇為為明有奇巧明有奇巧(qqio)(qqio)人（人（ ）舟首尾長約八分有奇（舟首尾長約八分有奇（ ）為宮室為宮室(gngsh)(gngsh)（ ）中軒敞者為艙（中軒敞者為艙（ ）形容詞，奇妙形容詞，奇妙(qmio)(qmio)名詞，零數(shù)名詞，零數(shù)動詞，雕刻動詞，雕刻動詞，是動詞，是第16頁/共49頁第十七頁，共49頁。端端東坡東坡(dn p)(dn p)右手執(zhí)卷端（右手執(zhí)卷端（ ）其人視端容寂（其人視端容寂（ ）名詞名詞(mng (mng c)c)，一頭，一頭形容詞，正，直形容詞，正，直可可高可二黍許（高可二黍許（ ）珠可歷歷珠可歷

31、歷(ll)(ll)數(shù)也（數(shù)也（ ）副詞，大約副詞，大約動詞，可以動詞，可以第17頁/共49頁第十八頁，共49頁。狀元(zhung yuan)成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

32、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

33、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

34、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路有有明明有有奇巧人曰王叔遠（奇巧人曰王叔遠（ ）舟首尾長約八分舟首尾長約八分有有奇（奇（ ）動詞，表示存在動詞，表示存在 同同“又又”，用來連接整數(shù)，用來連接整數(shù)和零數(shù)和零數(shù)而而中峨冠中峨冠而而多髯者為東坡（多髯者為東坡（ ）啟窗啟窗而而觀（觀（ ）而而計其長曾不盈寸（計其長

35、曾不盈寸（ ）連詞，表并列連詞，表并列連詞，表順承連詞，表順承連詞，表轉折連詞，表轉折第18頁/共49頁第十九頁，共49頁。詞類詞類(cli)(cli)活用活用臥右膝（ ）箬篷覆之（ ）石青糝之（ ）石青糝之（ ）中峨冠而多髯者為東坡(dn p)（ ）居右者椎髻仰面（ ）動詞動詞(dngc)(dngc)的使動用法，的使動用法，使使平放平放名詞做狀語，用箬篷名詞做狀語，用箬篷名詞做狀語，用石青名詞做狀語，用石青名詞做動詞，涂染名詞做動詞，涂染名詞做動詞，戴著高高的帽子名詞做動詞，戴著高高的帽子名詞做動詞，梳著椎形的發(fā)髻名詞做動詞，梳著椎形的發(fā)髻第19頁/共49頁第二十頁，共49頁。文言文言(wn

36、yn)(wnyn)句式句式判斷句： 中峨冠而多髯者為東坡（“為”表判斷）省略(shngl)句： 則題名其上（“其”前省略(shngl)介詞“于”） 臥右膝，詘右臂支船（句首省略(shngl)主語“佛印”）倒裝句： 其兩膝相比者（定語后置，應為“其相比兩膝者”） 細若蚊足（狀語后置，應為“若蚊足細”）第20頁/共49頁第二十一頁，共49頁。狀元(zhung yuan)成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

37、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

38、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

39、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 第1段第一句話從哪些方面突出了“奇巧”二字？集

40、中說明了什么？ “奇巧”二字是文眼，后文從原材料體積小、雕刻物品種類繁多、雕刻物構思精巧、情態(tài)逼真等方面展開，集中說明了王叔遠的雕刻技藝精湛。【第一部分(1)】第21頁/共49頁第二十二頁，共49頁。1.為什么要寫對聯(lián)(dulin)的內容？ 對聯(lián)的內容清晰可見，足見雕工的精細，更顯出雕刻者暗扣核舟“大蘇泛赤壁”主題的匠心獨運，同時暗示(nsh)核舟的背景、主題，還增加了濃厚的藝術情趣。【第二(d r)部分(2-5)】第22頁/共49頁第二十三頁，共49頁。2.在第3段中表現(xiàn)方位的詞有哪些？有什么(shn me)作用？ 在第段開頭(ki tu)用“中”“右”“左”三個方位詞分別交代船頭的人物及他

41、們的位置，突出蘇東坡的主人地位，緊扣“大蘇泛赤壁”的主題。后用“左”“右”描繪蘇、黃的姿態(tài)、神情和動作，表現(xiàn)二人的友好關系和相互切磋談論的神情。進一步顯示了王叔遠雕刻刀法的奇巧，也表明了作者觀察之細膩，描寫之逼真。第23頁/共49頁第二十四頁，共49頁。 3.第3段描繪了什么(shn me)？側重于刻畫人物的哪些方面？有什么(shn me)作用？ 第3段寫船頭的游覽者蘇軾、魯直和佛印，描繪蘇東坡、黃魯直手、足的姿態(tài)、神情與動作，連二人衣服的褶皺、褶皺下面隱隱約約的雙膝，都做了細致的描繪。佛印和尚的左臂上掛著歷歷可數(shù)的佛珠，描寫如此(rc)精細！側重于刻畫人物的第24頁/共49頁第二十五頁，共4

42、9頁。悠閑、豁達和灑脫(s tuo)，文章從最細微處落筆，雕其形而留其神，“執(zhí)”“撫”“指”“語”“矯”“視”幾個動詞畫龍點睛，靜中有動，動中有靜，這樣寫顯示了不同人物的身份、神情、姿態(tài)，人物活靈活現(xiàn)，呼應“各具神態(tài)”。表現(xiàn)出王叔遠技藝的高超。第25頁/共49頁第二十六頁，共49頁。狀元(zhung yuan)成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

43、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

44、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

45、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 4.第4段對兩個舟子的描寫屬于什么描寫？有什么作用？ 細節(jié)描寫。寫右邊舟子，突出他“右手攀右趾”的粗獷

46、動作和“若嘯呼”的閑散神態(tài)；寫左邊舟子，突出他專心致志燒茶的平靜神態(tài)。一動一靜，相映成趣。第26頁/共49頁第二十七頁，共49頁。5.第5段主要描寫(mioxi)船頂上的什么？有什么作用？ 第5段主要描寫船頂上的雕刻題名和篆章。其字形小，筆畫(bhu)細，顏色艷，題名用黑色，篆章用紅色，無不突出核舟的精妙纖巧，以及雕刻家的細心。第27頁/共49頁第二十八頁，共49頁。1.第6段連用了9個“為”字，你怎樣(znyng)理解? “通計一舟”，連續(xù)用了9個“為”字進行細致的羅列，用形象、簡潔而又帶有立體感的描述把核舟再現(xiàn)在讀者面前。以顯示核舟所刻容量之大，藝人(yrn)技藝之高?！镜谌?d sn)部

47、分(6)】第28頁/共49頁第二十九頁，共49頁。2.第6段文字(wnz)有什么作用？ 總括全文(qun wn)，“通計”舟上所刻人、窗及其他物品的數(shù)量和刻字的總數(shù)，又以“計其長曾不盈寸”呼應“八分有奇”，用以強調材料體積之小和雕刻的容量之大，然后用“嘻，技亦靈怪矣哉”作結，揭示中心，表達了對王叔遠精湛的雕刻技藝的由衷贊嘆。第29頁/共49頁第三十頁，共49頁。狀元(zhung yuan)成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

48、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

49、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

50、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 作者圍繞“大蘇泛赤壁”

51、這一主題介紹核舟，但對看似與蘇軾游赤壁主題無關的兩個舟子卻也進行了具體的描繪，是否屬詳略不當？深入探究第30頁/共49頁第三十一頁，共49頁。第31頁/共49頁第三十二頁，共49頁。第32頁/共49頁第三十三頁，共49頁。核舟記核舟記總總概說核舟之奇巧概說核舟之奇巧(qqio)(qqio)，引出由來，引出由來技藝技藝(j(jy)y)精湛精湛分分船體設計船體設計(shj)(shj)大小和大小和格局格局船中人物的神態(tài)和動作船中人物的神態(tài)和動作船背雕刻者的題款和著色船背雕刻者的題款和著色總總總括核舟，發(fā)出贊嘆總括核舟，發(fā)出贊嘆評述評述核舟核舟精妙精妙結構梳理第33頁/共49頁第三十四頁，共49頁。

52、本文通過對核舟的細致描述，說明雕刻家構思的巧妙，贊美了刻舟者的精巧技藝，同時也顯示了我國古代工藝美術的卓越(zhuyu)成就。主旨歸納第34頁/共49頁第三十五頁，共49頁。狀元(zhung yuan)成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

53、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

54、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

55、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.1.按照空間順序說明。按照空間順序說明。 說明事物采用空間順序，可使文章思路清晰，結構說明事物采用空間順序，可使文章思路清晰，結構嚴謹。寫局部時，作者沒有按照傳統(tǒng)的嚴謹。寫局部時，作者沒有按照傳統(tǒng)的“船頭船頭船

56、船身身船尾船尾”這樣的順序寫，而是將船頭和船身部這樣的順序寫，而是將船頭和船身部分的次序加以顛倒。這樣寫既能引起讀者興趣，分的次序加以顛倒。這樣寫既能引起讀者興趣，又能激發(fā)讀者想象。又能激發(fā)讀者想象。藝術特色第35頁/共49頁第三十六頁，共49頁。2.2.細致細致(xzh)(xzh)生動的描生動的描寫。寫。 作者對核舟的整體和各個部分的人、物雕刻作者對核舟的整體和各個部分的人、物雕刻的描述，都一一說明方位、數(shù)目、大小，竭力使的描述，都一一說明方位、數(shù)目、大小，竭力使讀者弄清局部和整體的比例關系，而且刻畫傳神，讀者弄清局部和整體的比例關系，而且刻畫傳神，細致入微。如：細致入微。如：“隱卷底衣褶中

57、隱卷底衣褶中”的兩膝，足見的兩膝，足見頗為細致。更為傳神的是對人物肖像的描摹，做頗為細致。更為傳神的是對人物肖像的描摹，做到了形神到了形神(xn shn)(xn shn)飛動、各具情態(tài)。飛動、各具情態(tài)。第36頁/共49頁第三十七頁，共49頁。一代名匠(mn jin)王叔遠 王叔遠是明代一個手藝極為精巧奇妙的人。他能用直徑僅一寸的木頭雕刻宮殿、房屋、器皿、人物以及鳥獸、樹木、山石，無不依照木頭原來的紋樣，模擬那些東西的形狀，刻得各具情態(tài)，惟妙惟肖。拓展延伸第37頁/共49頁第三十八頁，共49頁。 王叔遠生下來后，他父母根據(jù)鄉(xiāng)村“抓周兒”的習俗在他面前擺了幾件物品，叔遠的小手偏偏抓住了那把小刀。王

58、叔遠從小性格沉穩(wěn)，平時沉默寡言(chn m gu yn)。他常常揣著小刀，跑到村北的森林里去，一去就是一整天。那兒是他的天堂，他細心地觀察各種鳥獸，把它們刻在樹干上、石頭上，他刀下的鳥獸第38頁/共49頁第三十九頁，共49頁。栩栩如生，形態(tài)各異。可是，畢竟刀法不嫻熟(xinsh)，常常劃破了手指。每次回到家，爹娘見兒子指間有殷紅的血跡，追問起來，他總是笑著告訴他們：“不用擔心，是鋸草劃破的?！钡?9頁/共49頁第四十頁，共49頁。狀元(zhung yuan)成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

59、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

60、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

61、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

62、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路一 熟讀課文，想象“核舟”上的情景。想一想，雕刻者高超的技藝主要表現(xiàn)在哪些方面？課后習題參考答案 （1 1）材料之微小：）材料之微?。骸伴L約八分有奇長約八分有奇”“”“桃核修狹者桃核修狹者為之為之”；（；（2 2）雕刻之精巧：）雕刻之精巧：“旁開小窗旁開小窗”“啟窗而觀啟窗而觀”；（；（3 3）人物情態(tài)之生動：）人物情態(tài)之生動：“船頭坐船頭坐三人三人”“”“楫左右舟子各一人楫左右舟子各一人”；（；（4 4）文）文字之精細：字之精細：“細若蚊足，鉤畫了了細若蚊足，鉤畫了了”。第40頁/共49頁第四十一頁，共49頁。二 小組合作設計一個表格，理清本文的

63、說明順序。并討論：作者為什么不按照船頭、中間(zhngjin)、船尾的順序一一介紹？說明順序：說明順序： 船體船體船頭船頭船尾船尾船背的空間順序。船背的空間順序。 先寫核舟的中部（船體），核舟的中部是核舟最重先寫核舟的中部（船體），核舟的中部是核舟最重要的部分，也是決定核舟外觀的部分。作者從核舟中部要的部分，也是決定核舟外觀的部分。作者從核舟中部寫起，可以使讀者先獲得對核舟的總體寫起，可以使讀者先獲得對核舟的總體(zngt)(zngt)印象。印象。第41頁/共49頁第四十二頁，共49頁。三 本文語言簡潔、嚴密、生動，使結合(jih)下列句子做具體分析。 1.明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為

64、宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。 這句話只用這句話只用3030來字就清楚而準確地交待了核舟的來字就清楚而準確地交待了核舟的形體大小、結構布局、用材、雕刻人、總體印象等內形體大小、結構布局、用材、雕刻人、總體印象等內容容(nirng)(nirng)。作者的文字稍不簡潔，就不是。作者的文字稍不簡潔，就不是3030來字來字能夠說清的。能夠說清的。第42頁/共49頁第四十三頁，共49頁。2.2.舟首尾舟首尾(shuwi)(shuwi)長約八分有奇，長約八分有奇，高可二黍許。高可二黍許。 “ “約約有奇有奇”，大概，大概多一點。對船首尾長度多一點。對船首尾長度(chngd)(c

65、hngd)的描述較為科學，不顯絕對。的描述較為科學，不顯絕對?！翱煽稍S許”，大約，大約上下。對船上下高度的描述較為準確，上下。對船上下高度的描述較為準確，不顯模糊。上述詞語用得恰好其分，卻又十分精練，使不顯模糊。上述詞語用得恰好其分，卻又十分精練，使讀者一看就清晰明白，體現(xiàn)了說明文語言的嚴密。讀者一看就清晰明白，體現(xiàn)了說明文語言的嚴密。第43頁/共49頁第四十四頁，共49頁。狀元(zhung yuan)成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元狀元(zhung yuan)成才路成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

66、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路