《重慶市中考歷史試題研究 第一部分 主題研究 模塊四 世界古代史 主題四 古代文明的交融課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《重慶市中考歷史試題研究 第一部分 主題研究 模塊四 世界古代史 主題四 古代文明的交融課件（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、模塊五模塊五 世界古代史世界古代史主題四主題四 古代文明的交融古代文明的交融 第一部分第一部分 主題研究主題研究前前492492年年前前449449年年前前334334年年前前324324年年前前3 3世世紀末紀末前前3030年年1212世世紀紀12711271年年希波戰(zhàn)希波戰(zhàn)爭爭亞歷山亞歷山大東征大東征“阿拉伯阿拉伯數(shù)字數(shù)字”傳入歐傳入歐洲洲馬可馬可.波羅波羅開始東游開始東游羅馬征服羅馬征服東地中海東地中海地區(qū)地區(qū)一條線索：一條線索：文明的交融（文明的交融（方式：暴力沖突與和平交流）方式：暴力沖突與和平交流）三大暴力沖突：三大暴力沖突：希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、羅馬征服東希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征
2、、羅馬征服東 地中海地區(qū)地中海地區(qū)兩大和平交流：兩大和平交流：馬可馬可波羅東游、阿拉伯數(shù)字西傳波羅東游、阿拉伯數(shù)字西傳考點一古代考點一古代東方與西方的戰(zhàn)爭東方與西方的戰(zhàn)爭 考點速記說出希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、羅馬征服東地中海說出希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、羅馬征服東地中海等基本史實。等基本史實。希希 波波 戰(zhàn)戰(zhàn) 爭爭希波戰(zhàn)爭希波戰(zhàn)爭馬拉松之戰(zhàn)馬拉松之戰(zhàn)時間：時間：前前年前前年概況：概況：公元前年，波斯入侵希臘。以雅典和斯巴公元前年，波斯入侵希臘。以雅典和斯巴 達為首的希臘城邦奮起抗敵，希臘與波斯的戰(zhàn)爭達為首的希臘城邦奮起抗敵，希臘與波斯的戰(zhàn)爭 爆發(fā)，史稱爆發(fā)，史稱“_”_”著名戰(zhàn)役：著名戰(zhàn)役：_（
3、現(xiàn)代奧運會中的馬拉松比（現(xiàn)代奧運會中的馬拉松比 賽項目，是為了紀念希波戰(zhàn)爭中，希臘取賽項目，是為了紀念希波戰(zhàn)爭中，希臘取 得馬拉松戰(zhàn)役的勝利和表彰盡職盡力的英得馬拉松戰(zhàn)役的勝利和表彰盡職盡力的英 雄菲迪皮茨的功績）雄菲迪皮茨的功績）結果：結果：希臘以小勝大，以弱勝強希臘以小勝大，以弱勝強亞亞 歷歷 山山 大大 東東 征征目的：目的：為奪取東方的土地和財富為奪取東方的土地和財富概況概況（1 1）公元前世紀中葉，馬其頓王國在巴爾干）公元前世紀中葉，馬其頓王國在巴爾干 半島崛起，并稱霸希臘；半島崛起，并稱霸希臘；（2 2）公元前）公元前334334年，馬其頓國王亞歷山大率軍東年，馬其頓國王亞歷山大率
4、軍東 征波斯；征波斯；（3 3）公元前）公元前333333年，在年，在_之戰(zhàn)擊敗波斯之戰(zhàn)擊敗波斯 主力軍，主力軍， 取得了決定性勝利取得了決定性勝利結果：結果：經(jīng)過十年征戰(zhàn)，亞歷山大滅掉了波斯帝國，建經(jīng)過十年征戰(zhàn)，亞歷山大滅掉了波斯帝國，建 立了橫跨歐、亞、非三洲的立了橫跨歐、亞、非三洲的_帝國帝國影響：影響：亞歷山大東征給東方造成了巨大的災難；客觀亞歷山大東征給東方造成了巨大的災難；客觀 上也為上也為_的交流創(chuàng)造了條件的交流創(chuàng)造了條件伊蘇斯伊蘇斯亞歷山大亞歷山大東西方文明東西方文明羅馬征服羅馬征服東地中海東地中海地區(qū)地區(qū)背景：背景：公元前公元前301年，亞歷山大帝國分裂，地中年，亞歷山大帝國
5、分裂，地中 海東部各國戰(zhàn)亂不斷，長期處于混亂狀態(tài)海東部各國戰(zhàn)亂不斷，長期處于混亂狀態(tài)概況概況（1 1）公元前世紀末，羅馬發(fā)動了征服地）公元前世紀末，羅馬發(fā)動了征服地 中海東部的戰(zhàn)爭；中海東部的戰(zhàn)爭；（2 2）公元前年，埃及托勒密王國最后）公元前年，埃及托勒密王國最后 被羅馬攻滅，地中海東部被置于羅馬被羅馬攻滅，地中海東部被置于羅馬 的統(tǒng)治之下的統(tǒng)治之下影響：羅馬的征服結束了這一地區(qū)混亂無序的影響：羅馬的征服結束了這一地區(qū)混亂無序的 狀態(tài)，此后，這一地區(qū)出現(xiàn)了約兩個世狀態(tài)，此后，這一地區(qū)出現(xiàn)了約兩個世 紀的和平與繁榮紀的和平與繁榮考點考點二古代東西方文明的交流二古代東西方文明的交流 知道馬可知道
6、馬可波羅來華、阿拉伯數(shù)字的發(fā)明和傳播等史波羅來華、阿拉伯數(shù)字的發(fā)明和傳播等史實，探討世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。實，探討世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。馬可馬可波羅游波羅游古古 代代 東東 西西 方方 文文 明明 的的 交交 流流馬可馬可. .波波羅東游羅東游概況概況（1 1）12751275年，意大利旅行家馬年，意大利旅行家馬可可波羅來到中國（元朝時期），波羅來到中國（元朝時期），僑居中國年，足跡遍及中國許僑居中國年，足跡遍及中國許多地方和亞洲一些國家；多地方和亞洲一些國家；（2 2）回國后口授）回國后口授_一書，詳細描繪了他在中國一書，詳細描繪了他在中國和亞洲其他國家見到的新奇
7、事物和亞洲其他國家見到的新奇事物影響：影響：馬可馬可波羅游記波羅游記一書在歐洲引起轟一書在歐洲引起轟動，對西方人了解東方起了重要作用；激起歐動，對西方人了解東方起了重要作用；激起歐洲人對東方的向往和憧憬，刺激了新航路的開洲人對東方的向往和憧憬，刺激了新航路的開辟辟記記馬可馬可波羅波羅古古 代代 東東 西西 方方 文文 明明 的的 交交 流流阿拉伯數(shù)阿拉伯數(shù)字的西傳字的西傳（）古（）古_人創(chuàng)造發(fā)明了至十個人創(chuàng)造發(fā)明了至十個 數(shù)字符號，稱為數(shù)碼，使用了較為完數(shù)字符號，稱為數(shù)碼，使用了較為完 備的十進位計算法；備的十進位計算法；（）大約在（）大約在1212世紀，這套數(shù)碼經(jīng)人傳入歐世紀，這套數(shù)碼經(jīng)人傳
8、入歐 洲，很快被歐洲人采用，被誤稱為洲，很快被歐洲人采用，被誤稱為 “ “_”_”和平交往和平交往的意義的意義（）促進了世界各地區(qū)人民之間的相互（）促進了世界各地區(qū)人民之間的相互 了解，加深了彼此間的聯(lián)系和友誼；了解，加深了彼此間的聯(lián)系和友誼；（）傳播了先進的文化與生產(chǎn)力，促進（）傳播了先進的文化與生產(chǎn)力，促進 了各地區(qū)各民族經(jīng)濟和文化的發(fā)展；了各地區(qū)各民族經(jīng)濟和文化的發(fā)展；（）使世界日益成為一個緊密相連的整體（）使世界日益成為一個緊密相連的整體阿拉伯阿拉伯阿拉伯數(shù)字阿拉伯數(shù)字 拓展提升拓展提升【歸納總結歸納總結】古代文明交流的方式古代文明交流的方式。文明交流方式文明交流方式史實史實影響影響暴
9、力沖突暴力沖突希波戰(zhàn)爭希波戰(zhàn)爭東西方文明第一次沖撞、東西方文明第一次沖撞、交流交流亞歷山大東征亞歷山大東征把古希臘、羅馬文明傳播把古希臘、羅馬文明傳播開來，同時也使古希臘文開來，同時也使古希臘文明吸收了東方文化明吸收了東方文化羅馬帝國擴張羅馬帝國擴張把古希臘、羅馬文明傳播把古希臘、羅馬文明傳播到亞歐非各地到亞歐非各地文明交流方式文明交流方式史實史實影響影響和平交流和平交流絲綢之路絲綢之路連接亞歐兩大洲，加強了東西連接亞歐兩大洲，加強了東西方經(jīng)濟、文化交流方經(jīng)濟、文化交流阿拉伯人的貢獻阿拉伯人的貢獻在不同文明之間搭配起文化交在不同文明之間搭配起文化交流的橋梁，促進了這些地區(qū)文流的橋梁，促進了這些地區(qū)文化和經(jīng)濟的交流與發(fā)展化和經(jīng)濟的交流與發(fā)展馬可馬可波羅波羅馬可馬可波羅游記波羅游記引起西方引起西方人對東方的向往人對東方的向往
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