福建省泉州市泉港博文中學(xué)八年級語文 背影課件 人教新課標(biāo)版

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1、背背影影朱朱自自清清 朱自清（朱自清（18981948），原名自），原名自華，字佩弦，號秋實，江蘇省揚州市華，字佩弦，號秋實，江蘇省揚州市人，著名的散文家、詩人、學(xué)者、民人，著名的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集蹤跡，散文集主戰(zhàn)士。有詩文集蹤跡，散文集背影、歐游雜記以及一些文背影、歐游雜記以及一些文藝論著，收在朱自清文集里。藝論著，收在朱自清文集里。 本文記敘的是本文記敘的是1917年的事。那年冬天，作者的祖母死了，年的事。那年冬天，作者的祖母死了，任徐州煙酒公賣局局長的作者的父親朱鴻鈞也被解除了職務(wù)。任徐州煙酒公賣局局長的作者的父親朱鴻鈞也被解除了職務(wù)。朱鴻鈞沒有積蓄，兩手空空，還欠下

2、五百元外債，作者當(dāng)時朱鴻鈞沒有積蓄，兩手空空，還欠下五百元外債，作者當(dāng)時在北京大學(xué)讀書，得到祖母去世的噩耗，便從北京趕到徐州，在北京大學(xué)讀書，得到祖母去世的噩耗，便從北京趕到徐州，同父親一道奔喪回家，到了揚州，父親將金銀首飾都拿出來，同父親一道奔喪回家，到了揚州，父親將金銀首飾都拿出來，又當(dāng)了一件狐皮袍，才還上欠債。又借錢辦了喪事。辦完喪又當(dāng)了一件狐皮袍，才還上欠債。又借錢辦了喪事。辦完喪事，作者回北京念書，朱鴻鈞到南京找工作，父子二人便在事，作者回北京念書，朱鴻鈞到南京找工作，父子二人便在浦口車站依依惜別。背影所寫的就是這一段史實。浦口車站依依惜別。背影所寫的就是這一段史實。一、默讀課文一、

3、默讀課文1 1、默讀全文，做好旁批和圈點。、默讀全文，做好旁批和圈點。2 2、仔細(xì)品味作者的感情，感受文、仔細(xì)品味作者的感情，感受文章自然清新的風(fēng)格。章自然清新的風(fēng)格。3 3、讀完后，梳理文中的生字生詞。、讀完后，梳理文中的生字生詞。變賣變賣典質(zhì)典質(zhì)（ ）頹頹唐唐（ ）狼狼藉藉（ ）交交卸卸（ ） 奔奔喪喪（ ） 簌簌簌簌( ( ） 晶晶瑩瑩（ ） 迂迂腐（腐（ ） 瑣屑瑣屑( ( ）差差使（使（ ）躊躇躊躇( ( ）蹣跚蹣跚( ( ） 拭拭( ( ） din zh tujxisngsyngysu xichichu chpn shnsh二、梳理字詞二、梳理字詞三、劃分層次三、劃分層次第一部分（

4、第一部分（1 1段）：段）：第二部分（第二部分（2 26 6段）：段）：第三部分（第三部分（7 7段）：段）：開篇點題，點明最不能忘記的是父親的“背影”。 回憶往事，追述在車站與父親離別情景，表現(xiàn)父親的愛子之情。照應(yīng)開頭，寫別后對父親的思念。四、研究探討四、研究探討 、課文解析課文解析1 1貫穿全文的線索是什么？貫穿全文的線索是什么？以背影為線索。以背影為線索。2 2文中一共出現(xiàn)了幾次背影？文中一共出現(xiàn)了幾次背影？出現(xiàn)了四次背影。出現(xiàn)了四次背影。開篇設(shè)疑開篇設(shè)疑難忘難忘“背影背影” ” （思）（思） 望父買橘望父買橘刻畫刻畫“背影背影” ” （望）（望）惜別尋父惜別尋父惜別惜別“背影背影” ”

5、 （別）（別） 別后思念別后思念再現(xiàn)再現(xiàn)“背影背影” ” （念）（念）第一處：表現(xiàn)了兒子對父親的思念之情。第一處：表現(xiàn)了兒子對父親的思念之情。第二處：表現(xiàn)了父親父親對兒子的摯愛、關(guān)懷之情。第二處：表現(xiàn)了父親父親對兒子的摯愛、關(guān)懷之情。第三處：表現(xiàn)了兒子對父親的依戀之情。第三處：表現(xiàn)了兒子對父親的依戀之情。地四處：表現(xiàn)了兒子對父親的懷念之情。地四處：表現(xiàn)了兒子對父親的懷念之情。四次四次“背影背影”的含義：的含義：3 3本文著重寫的是在什么時候、什么地方看本文著重寫的是在什么時候、什么地方看見的那個背影？那些方面最富表現(xiàn)力？見的那個背影？那些方面最富表現(xiàn)力？父親買橘子爬月臺的時候。父親買橘子爬月臺

6、的時候。父親的穿戴父親的穿戴走路的姿勢走路的姿勢爬月臺的動作爬月臺的動作黑、深青黑、深青家境不好家境不好心情憂傷心情憂傷蹣蹣 跚跚年齡大了年齡大了腿腳不便腿腳不便探、攀、探、攀、縮、傾縮、傾行動不便行動不便費力艱難費力艱難我看見他戴著我看見他戴著 ，穿著黑，穿著黑 布布 ，深青布，深青布 ， 地地走到鐵道邊走到鐵道邊, ,慢慢慢慢 身下去，尚不身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道大難。可是他穿過鐵道 ，要爬上那，要爬上那邊月臺邊月臺 ，就不容易了，就不容易了 。他用兩手。他用兩手 著上面著上面 ，兩腳再向上，兩腳再向上 ；他肥胖的；他肥胖的身子向左微身子向左微 , ,顯出努力的樣子，顯出努力的樣子

7、，這時我看見他的背影這時我看見他的背影 ，我的淚很快，我的淚很快地流下來了。地流下來了。黑布小帽黑布小帽大馬褂大馬褂棉袍棉袍蹣跚蹣跚探探攀攀縮縮傾傾誦讀品味誦讀品味他用兩手他用兩手攀攀著上面著上面 ，兩腳再，兩腳再向上向上縮縮；他的肥胖身子向左；他的肥胖身子向左微微傾傾, ,顯出努力的樣子。顯出努力的樣子。4 、在送行的過程中，除了買橘子外，父親還、在送行的過程中，除了買橘子外，父親還為兒子做了哪些事？為兒子做了哪些事？ 照看行李照看行李 講定價錢講定價錢 送子上車送子上車 揀定座位揀定座位 叮囑兒子叮囑兒子 囑咐茶房囑咐茶房1、不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！、不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?、我買幾個橘子去。你

8、就在此地，不要走動。、我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。3、我走了，到那邊來信！、我走了，到那邊來信！4、進(jìn)去吧，里邊沒人。、進(jìn)去吧，里邊沒人。、1、不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！、不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?“不要緊不要緊”是父親就他自己而言的，再忙是父親就他自己而言的，再忙也無關(guān)緊要；也無關(guān)緊要；“他們?nèi)ゲ缓盟麄內(nèi)ゲ缓谩笔蔷蛢鹤佣?，是就兒子而言，別人去送難以放心，還是自己去的好。由此別人去送難以放心，還是自己去的好。由此可以看出，父親愛兒子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過愛自己?？梢钥闯觯赣H愛兒子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過愛自己。2、我買幾個橘子去。你就在此地，不要、我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。走動。 細(xì)心關(guān)照之后，又想起兒子路

9、上口渴的問細(xì)心關(guān)照之后，又想起兒子路上口渴的問題，擔(dān)心橘子買來之后找不到兒子。題，擔(dān)心橘子買來之后找不到兒子。3、我走了，到那邊來信！、我走了，到那邊來信！ 關(guān)心兒子旅途是否平安，叮囑兒子來信好關(guān)心兒子旅途是否平安，叮囑兒子來信好讓自己放心。讓自己放心。4、進(jìn)去吧，里邊沒人。、進(jìn)去吧，里邊沒人。 不讓兒子送他，催促兒子回車廂里去照看不讓兒子送他，催促兒子回車廂里去照看行李，事事為兒子著想。行李，事事為兒子著想。 父親性格內(nèi)向，加之處境艱難，所以話語父親性格內(nèi)向，加之處境艱難，所以話語簡短而不冗長，但不多的話語幾乎都是深情簡短而不冗長，但不多的話語幾乎都是深情的流露，是對兒子的關(guān)切、叮囑，可謂言

10、短的流露，是對兒子的關(guān)切、叮囑，可謂言短情深，愛子在心了情深，愛子在心了。、 課文通過記述與父親在浦口車站課文通過記述與父親在浦口車站分別的情景，表現(xiàn)了父親對兒子的分別的情景，表現(xiàn)了父親對兒子的深情至愛，抒發(fā)了作者在生活困頓、深情至愛，抒發(fā)了作者在生活困頓、精神壓抑的境況下對父親的深切思精神壓抑的境況下對父親的深切思念之情。念之情。 祖母死了祖母死了 父親失業(yè)父親失業(yè)悲哀之淚悲哀之淚（見父親見父親 睹家境睹家境 想祖母想祖母）感動之淚感動之淚（望父買橘望父買橘 父子離別父子離別） 不舍之淚不舍之淚（與父分別與父分別，惜別背影惜別背影）傷心之淚傷心之淚（再現(xiàn)背影再現(xiàn)背影 淚光瑩瑩淚光瑩瑩）難忘背影難忘背影（思念父親）（思念父親）刻畫背影刻畫背影（望父買橘）（望父買橘）惜別背影惜別背影（父子分手）（父子分手）再現(xiàn)背影再現(xiàn)背影（別后懷念）（別后懷念）五、歸納小結(jié)五、歸納小結(jié) 父親又是一部大父親又是一部大書，年輕的兒女們常書，年輕的兒女們常讀不懂，直到他們真讀不懂，直到他們真正長大，站在理想與正長大，站在理想與現(xiàn)實、歷史與今天的現(xiàn)實、歷史與今天的交匯點上重新打開它交匯點上重新打開它時，才能讀懂父親那時，才能讀懂父親那顆真誠的心。顆真誠的心。六、拓展遷移六、拓展遷移