眾人拾柴火焰高的小故事

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1、 眾人拾柴火焰高的小故事 【篇一：眾人拾柴火焰高的小故事】 從前，吐谷渾國的國王阿豺有 20 個(gè)兒子。他這 20 個(gè)兒子個(gè)個(gè)都很有本領(lǐng)，難以分上下?？墒撬麄冏允驯绢I(lǐng)高強(qiáng)，都不把別人放在眼 里，認(rèn)為只有自己最有才能。平時(shí) 20 個(gè)兒子常常明爭暗斗，見面就互相譏諷，在背后也總愛說對(duì)方的壞話。 阿豺見到兒子們這種互不相容的情況，很是擔(dān)心，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來各個(gè)擊破，那樣一來國家的安危就懸于一線了。阿豺常常利用各種機(jī)會(huì)和場合來苦口婆心地教導(dǎo)兒子們停止互相攻擊、傾軋，要相互團(tuán)結(jié)友愛?？墒莾鹤觽儗?duì)父親的話都是左耳朵進(jìn)、右耳朵出，表面上裝作遵從

2、教誨，實(shí)際上并沒放在心上，還是依然我行我素。 阿豺的年紀(jì)一天天老了，他明白自己在位的日子不會(huì)很久了?？墒亲约核篮?，兒子們?cè)趺崔k呢？再?zèng)]有人能教誨他們、調(diào)解他們之間的矛盾了，那國家不是要四分五裂了嗎？究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團(tuán)結(jié)起來呢？阿豺越來越憂心忡忡。 有一天，久病在床的阿豺預(yù)感到死神就要降臨了，他也終于有了主 意。他把兒子們召集到病榻跟前，吩咐他們說： 你們每個(gè)人都放一支箭在地上。 兒子們不知何故，但還是照辦了。阿豺又叫過自己的弟弟慕利延說： 你隨便拾一支箭折斷它。 慕利延順手撿起身邊的一支箭，稍一用力，箭就斷了。阿豺又說： 現(xiàn)在你把剩下的

3、19 支箭全都拾起來，把它們捆在一起，再試著折斷。慕利延抓住箭捆，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折騰得滿頭大汗，始終也沒能將箭捆折斷。 阿豺緩緩地轉(zhuǎn)向兒子們，語重心長地開口說道： 你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時(shí)候，就怎么也 折不斷。你們兄弟也是如此，如果互相斗氣，單獨(dú)行動(dòng)，很容易遭到失敗，只有 20 個(gè)人聯(lián)合起來，齊心協(xié)力，才會(huì)產(chǎn)生無比巨大的力量，可以戰(zhàn)勝一切，保障國家的安全。這就是團(tuán)結(jié)的力量啊！ 兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說： 父親，我們明白了，您就放心吧！ 阿豺見兒子們真的懂了，欣

4、慰地點(diǎn)了下頭 .閉上眼睛安然去世了。 【篇二：眾人拾柴火焰高的小故事】 一根筷子輕輕被折斷，十根筷子姥姥抱成團(tuán) ，這首歌唱響大江南北，經(jīng)久不衰。我感覺這不單單是它的曲調(diào)輕快、悠揚(yáng)，也是因?yàn)樗母柙~表達(dá)的那種團(tuán)結(jié)的力量是堅(jiān)不可摧的。 眾人拾柴火焰高 能夠到達(dá)取長補(bǔ)短的效果。以前有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的賞賜：一簍魚和一根魚竿，他們各自得到自我的物品后，便各奔東西了，不久后，他們就餓死了。有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者的恩賜，但他們并沒有各奔東西，而是團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，不久就擺脫了困境。合作有時(shí)能到達(dá)雙贏的結(jié)果。我們必須要虛心上這些人學(xué)習(xí)合作

5、的精神，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。 眾人拾柴火焰高 表此刻群眾中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓群眾發(fā)揮出更大的力量。群眾的力量不僅僅僅取決于成員數(shù)量的多少，還要取經(jīng)于成員之間的組織和配合。團(tuán)結(jié)。惟有具備強(qiáng)烈的合作精神的人，才能生存。創(chuàng)造禮貌。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)合作，團(tuán)結(jié)一心，才能成就一番大事業(yè)，共同創(chuàng)造輝煌的人生。 【感悟精選（ 2）】 眾人拾柴火焰高 九月是收獲的季節(jié)，操場上的荒草也恣意了一個(gè)假期。放眼望去，滿眼的深綠，荒草的莖大多都比手指粗了，有的地方人躲到里面會(huì)發(fā)現(xiàn)不了，根部也已牢牢扎進(jìn)半土半沙的地下，試著拔起來，如果拽不住到會(huì)讓拔者不自主的往后一腿坐在地上，拽住的話，會(huì)讓拔

6、 者臉紅脖粗也是不能全部連根拔起它。就這樣的一大片一大片的 綠意 ，全校師生在一兩個(gè)小時(shí)左右也會(huì)讓它銷聲匿跡。這種結(jié)果源于 我們的齊心協(xié)力。 一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，所有的學(xué)科他都會(huì)努力學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)校開設(shè)的科目不分彼此，不分厚薄，確切的說互有往來、互有幫忙。數(shù)學(xué)題的理解靠文字，語文的詩歌里有地理知識(shí)，英語中包含漢語語法。正如培根說的：讀史使人明智，讀書使人靈秀，數(shù)學(xué)使人思維縝密。我堅(jiān)信：讀書破萬卷，下筆如有神；我相信：凡有所學(xué)，皆成性格，收獲完美人生。學(xué)生成績的優(yōu)異取決于各學(xué)科的并駕齊驅(qū)。 一花不成春，獨(dú)木不成林；一根木柴燃不旺，眾人拾柴火焰高！

7、 【感悟精選（ 3）】 眾人拾柴火焰高 德國的叔本華以前說過： 單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一齊，他才能完成許多事業(yè)。 就像飛行的大雁一樣，如果它們不一齊團(tuán)結(jié)合作，又怎會(huì)取得成功？眾人拾柴火焰高 是成功之本。曾有一位作家在禮堂上完成了他的演說，臺(tái)下響起了掌聲，有兩位紳士一位斷了左臂，另一位缺了右臂，兩人用左右手合擊，發(fā)出和諧響亮的掌聲。如果沒有合作精神，就沒有春晚舞臺(tái)上那美得令人窒息，炫得令人陶醉的影子舞；如果沒 有合作，就不會(huì)有北京申奧成功；如果沒有合作，就不會(huì)有 神舟六號(hào) 的成功升天。合作是成功之本，是奇跡之根。

8、 眾人拾柴火焰高 能夠到達(dá)取長補(bǔ)短的效果。以前有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的賞賜：一簍魚和一根魚竿，他們各自得到自我的物品后，便各奔東西了，不久后，他們就餓死了。有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者的恩賜，但他們并沒有各奔東西，而是團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，不久就擺脫了困境。合作有時(shí)能到達(dá)雙贏的結(jié)果。眾人拾柴火焰高 需要以信任為前提。郭子儀與李光弼是唐代朔方節(jié)度使的兩員部將，他們因?yàn)槌梢娞?，長久不和。但他們?yōu)榱藝业睦?，團(tuán)結(jié)一心，互相信任，成就了一番大事業(yè)。 惟有具備強(qiáng)烈的合作精神的人，才能生存。創(chuàng)造禮貌。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大雁的那種合作精神，共同創(chuàng)造輝煌的人生。 【篇三：眾人拾柴火焰高的小

9、故事】 眾人拾柴火焰高作文 (共 8 篇)眾人拾柴火焰高作文眾人拾柴火焰高作 文 | 樓主 |2016-09-14 12:53:11 共有 7 個(gè)回復(fù) 195 次閱讀本文目錄 “眾人拾柴火焰高 ”山東省濟(jì)南山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)小辛莊小學(xué)六年 級(jí)四班童菲 今天，老師給我們下了一道 “命令 ”——全班自由組合辦 手抄報(bào)。 “啊~手抄報(bào)！那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天 賦哎呀，怎么辦呀 ”接到任務(wù)的我不禁為辦手抄報(bào)而發(fā)愁。 “哎，我們四個(gè)一塊辦吧？ ”幾個(gè)同學(xué)征求我的意見。在沒有想出更 好的辦法之下，我便應(yīng)了聲 “好 ”！ “開工！ ”我宣布。

10、經(jīng)過一番商量 后，我們決定：我負(fù)責(zé)寫文章、拍板、編輯；另一個(gè)同學(xué)畫畫，剩 下的兩個(gè)同學(xué)也不閑著：一個(gè)涂色，一個(gè)抄寫。說干就干。畫畫和 涂色的兩個(gè)同學(xué)已開始了工作：正在一絲不茍的給手抄報(bào) “化 妝 ” 而我呢？正在為文章而構(gòu)思，為排版而設(shè)計(jì) 抄寫的同學(xué)， 因我的文章沒寫好，也只能在一邊 “干著急 ”。時(shí)間一分一秒的過去， 我的文章終于寫好了。等了半天的 “抄寫員 ”一把搶了過去，認(rèn)認(rèn)真 真的從兩個(gè)同學(xué)精心設(shè)計(jì)的文字框里抄寫 不一會(huì)兒，我們的齊 心協(xié)力終于換來了成果 —— 手抄報(bào) “出爐 ”了。我們松了一口氣，個(gè)個(gè)都拍手叫好 “噢，噢 ~ ”真沒想到，我一個(gè)沒有畫

11、畫天賦的孩子， 也能辦出一份理想的手抄報(bào)。在這同時(shí)，我想起了一個(gè)故事：愚公移山。正是因?yàn)樵⒐图胰说凝R心協(xié)力，一條心的相信能把山移開，才會(huì)出現(xiàn)奇跡 —— 山 “搬家 ”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個(gè)人辦，我可能辦不了那么理想。可人多了，會(huì)畫畫的把畫畫美；寫 字的把字寫端正；涂色的把色涂鮮艷；拍板、編輯的把工作 “做到家”，和起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報(bào)了嗎？從中我明白了，我發(fā)現(xiàn)了：只有大家一條心，齊心協(xié)力的沖著目標(biāo)一起努力，就會(huì)“萬事大吉 ”。我想，這大概就叫 “眾人拾柴火焰高 ”吧 指導(dǎo)教師： miss cheng 文章小作者記述辦手抄報(bào)的過程，

12、條理清楚 標(biāo)題： 網(wǎng)址： 沙發(fā)眾人拾柴火焰高眾人拾柴火焰高作文 | 2016-09-14 12:53 眾人拾柴火焰高眾人拾柴火焰高 —《天鵝、大蝦和梭魚》的思索銀川市金鳳區(qū)回民一小四年級(jí)五班吳靜慧中午吃完飯，我順手拿起一本童 話書津津有味地讀起來，不經(jīng)意間看到了一個(gè)故事，也從中深受啟發(fā)，明白了一些道理。這個(gè)故事叫《天鵝、大蝦和梭魚》，主要講了天鵝、大蝦和梭魚一起去拉車，由于他們各自都有自己的想法，一個(gè)往天上拉，一個(gè)往水里拉，一個(gè)往后靠，結(jié)果呢？大家都知道：車紋絲不動(dòng)！我忍俊不禁，啞然失笑，這幾個(gè)傻瓜，它們往不同的方向去拉車，到頭來只能自尋煩惱，白費(fèi)力氣。想到他們，我腦海

13、中不由得浮現(xiàn)出在班里我和同學(xué)合作繪畫的一件事。有一次老師讓我和同學(xué)朱帆、王婧三人創(chuàng)造一幅畫，朱帆先畫了一座房子，我不同意，自作主張擦掉，取而代之畫了幾只小羊。王婧呢，也果斷的把我那幾只小羊擦了，畫了幾個(gè)玩耍的孩子，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們?nèi)水嬃瞬粒亮水?。沒過多久，老師就來收作業(yè)了，別的合作小組都交了，只有我們小組交了一張白紙，我們?nèi)齻€(gè)都很后悔。通過這件事情，使我明白了，大家一定要溝通，目標(biāo)要一致，只有這樣團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力才能辦好每一件事。而天鵝、大蝦和梭魚這三個(gè)動(dòng)物的故事不也像我們?nèi)撕献鲿r(shí)的情景嗎？眾人拾柴火焰高，我相信，如果還有機(jī)會(huì)讓我與同學(xué)合作，我們一定改變以前的做法，一起朝一個(gè)目標(biāo)前

14、進(jìn)，堅(jiān)決不像天鵝、大蝦和梭魚那樣只為自己，不為別人。 板凳眾人拾柴火焰高眾人拾柴火焰高作文 | 2016-09-14 12:53 拾柴火焰高銀川市金鳳區(qū)回民一小四年級(jí)五班吳靜慧中午吃完飯，我順手拿起一本童話書津津有味地讀起來，不經(jīng)意間看到了一個(gè)故  眾人 事，也從中深受啟發(fā)，明白了一些道理。這個(gè)故事叫《天鵝、大蝦和梭魚》，主要講了天鵝、大蝦和梭魚一起去拉車，由于他們各自都有自己的想法，一個(gè)往天上拉，一個(gè)往水里拉，一個(gè)往后靠，結(jié)果呢？大家都知道：車紋絲不動(dòng)！我忍俊不禁，啞然失笑，這幾個(gè)傻瓜，它們往不同的方向去拉車，到頭來只能自尋煩惱，白費(fèi)力氣。想到他們，

15、我腦海中不由得浮現(xiàn)出在班里我和同學(xué)合作繪畫的一件事。有一次老師讓我和同學(xué)朱帆、王婧三人創(chuàng)造一幅畫，朱帆先畫了一座房子，我不同意，自作主張擦掉，取而代之畫了幾只小羊。王婧呢，也果斷的把我那幾只小羊擦了，畫了幾個(gè)玩耍的孩子，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們?nèi)水嬃瞬?，擦了畫。沒過多久，老師就來收作業(yè)了，別的合作小組都交了，只有我們小組交了一張白紙，我們?nèi)齻€(gè)都很后悔。通過這件事情，使我明白了，大家一定要溝通，目標(biāo)要一致，只有這樣團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力才能辦好每一件事。而天鵝、大蝦和梭魚這三個(gè)動(dòng)物的故事不也像我們?nèi)撕献鲿r(shí)的情景嗎？眾人拾柴火焰高，我相信，如果還有機(jī)會(huì)讓我與同學(xué)合作，我們一定改變以前的做法，一起朝一個(gè)

16、目標(biāo)前進(jìn)，堅(jiān)決不像天鵝、大蝦和梭魚那樣只為自己，不為別人。 #4  樓滿江紅眾人拾柴火焰高作文  | 2016-09-14 12:53  寄汶川大地震 愁云慘淡，上高樓，難望蜀川。 憶昨日，悲雨纏綿，震聲隆天。 千里神州同震撼，億萬同胞血肉連。 末等閑，軍民共奮斗，掘深山。 一方難，八方援。同舟濟(jì)，度難關(guān)！ 承神龍，笑看神州絕顛。 眾人拾柴火焰高，萬火齊明可燎原！ 整裝束，任風(fēng)歷掀天，笑以還。 #5 樓眾人拾柴火焰高眾人拾柴火焰高作文 

17、 | 2016-09-14 12:54  上學(xué) 期的一天，班主任給我和胡文鈺，徐琳，沈小雪一個(gè)任務(wù)，讓我們?cè)谝恍瞧趦?nèi)完成一張手抄報(bào)． 放學(xué)以后，我們四人決定星期六下午兩點(diǎn)到我家做． 到了星期六，她們?nèi)岁戧懤m(xù)續(xù)的來到我家，經(jīng)過十幾分鐘的商量后，我們決定：我畫畫，徐琳抄寫資料，沈小雪涂顏色，胡文鈺編輯，商量過后，我們就開始工作了． 第一個(gè)出工的是胡文鈺，它先用鉛筆輕輕的把圖構(gòu)好，然后把紙拿給我，我拿到紙后就用水彩筆重重的把圖畫完整，然后遞給

18、沈小雪 涂顏色，沈小雪涂完色后又遞給徐琳讓她在、抄寫資料，就這樣，一張精美的手抄報(bào)就完成了． 我在想如果我一個(gè)人做手抄報(bào)肯定做不好，我們幾個(gè)齊心協(xié)力，把個(gè)自的長處都發(fā)揮出來，才能取得很好的成績． 通過這件事，我知道了做什么事情都要大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力才能做成，這大概就是眾人拾柴火焰高的意思吧． #6 樓復(fù)讀生的寧夏（ 53 ）眾人拾柴火焰高作文 | 2016-09-14 12:54 攝像頭已經(jīng)調(diào)整好角度，在鏡頭前面， “貴婦人 ”也早已醞釀好情緒， 隨時(shí)準(zhǔn)備入戲。這次的主治醫(yī)生周大夫?qū)擂蔚卣驹诹?“貴婦人 ”身旁，本來處事一向低調(diào)的周大

19、夫并不想上鏡，但無奈的是，導(dǎo)演為了突出場面的緊張感，硬是在劇本里塞給了周大夫一句對(duì)白。 “就一句話而已，挺挺就過去。 ”周大夫只能這樣安慰自己，想想等下和章老師還有一個(gè)牌局，周大夫感覺也沒有先前那么緊張了。 此時(shí)，拍攝組的工作人員已經(jīng)在各自的崗位嚴(yán)陣以待，總導(dǎo)演走到了攝像機(jī)旁。 “一切工作準(zhǔn)備就緒，離正式開拍，還有三秒， 3， 2， 1——” 為了重塑檢察院的光輝形象，這次 “制辦方 ”可是下了大本錢。光是 dv 攝像機(jī)就搞來兩臺(tái)，還有移動(dòng)麥克風(fēng)，以及數(shù)字閃光 燈．．．．．． 當(dāng)然，這場戲的大牌還要屬來自北影的大腕 —— 人稱 “不瘋魔，不成活”的“瘋子 ”大導(dǎo)演

20、 —— 劉飛。 之所以被人稱為 “瘋子 ”，這里面還蘊(yùn)含著一個(gè)傳說。劉飛的父親劉富貴，出身在一個(gè)地地道道的農(nóng)民家庭，小時(shí)候笨得很，幾乎啥都不會(huì)。不管父母教導(dǎo)幾遍，就是學(xué)不會(huì)。長到十歲的時(shí)候，連疊被子都做不好。在農(nóng)村里，像這樣生活無法自理的人，基本上就是殘廢一個(gè)。 “天作孽，猶可違，自作孽，不可活 ”曾在梨園跑過堂的父親不禁心生感慨道。 “想當(dāng)年，我要不是為了響應(yīng)國家 ‘眾人拾柴火焰高 ’的號(hào)召，我也不會(huì)生出這么一個(gè)廢物。 ” 在劉家，富貴還有四個(gè)哥哥，但在這五兄弟中，最 “廢”，最 “沒用 ” 的還當(dāng)屬最小的富貴了。 看著傻頭傻腦的富貴，父親常不愿意跟富貴說話，甚

21、至還懷疑過富貴是不是自己的種。但過了不久，大家對(duì)富貴的態(tài)度，便有了很大的改觀。一次偶然的會(huì)客，母親驚奇地發(fā)現(xiàn)富貴竟然能當(dāng)場背下在 座的十五個(gè)叔叔阿姨的電話號(hào)碼。但超強(qiáng)的記憶力還不足以讓人稱奇。就在富貴十二歲那年，來米鋪幫忙的富貴，在沒有借助任何運(yùn)算工具幫忙的情況下，單憑心算，便為父親解決了一筆讓其頭痛已久的舊賬。 此刻，父母才真正意識(shí)到，自己家養(yǎng)的兒子真是個(gè) “寶”，但不是 “活寶”的“寶 ”，而是 “寶貝 ”的“寶 ”。 父母連忙拜訪了村長，希望村長能幫富貴到外地聯(lián)系個(gè)學(xué)校。村長對(duì)富貴的聰明才智也早有耳聞，于是便也樂呵著答應(yīng)了父親的請(qǐng)求。 “要是我

22、們村子里真的出了一個(gè)大學(xué)生，那可都是你的功勞啊。 ”村長拍著父親的肩膀，意味深長地說道?！澳挠校挠?，都是村長的功勞。 ”在父親心中， “仕農(nóng)工商 ”的排序 便是對(duì)當(dāng)今各行各業(yè)的人身份地位地最好認(rèn)定。當(dāng)官的是天上的 “文曲星 ”下凡，在他們面前，自然要謙虛一點(diǎn)。 “我的功勞？這又不是我播的種，你咋賴到我頭上來了。 ”村長說完，哈哈大笑。 在旁邊不知所措的父親，也只好尷尬地跟著賠笑。 村長的 “葷段子 ”并沒有影響到父母的心情，隔天，富貴便被送往了村外的一所公辦初中讀書。 來到學(xué)校的富貴，這可大張了見識(shí)。雖說完全沒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但富貴憑借著超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，在短短的幾天

23、的時(shí)間內(nèi)，便適應(yīng)了初中的所有教程。 在學(xué)校里，富貴產(chǎn)生了從未有過的自豪感。因?yàn)樵谶@里，沒有能力的高低，只有成績的好壞。即便你連衣服都不會(huì)自己洗，即便你一 點(diǎn)生活自理能力都沒有。但只要你成績好，你依然是 “優(yōu)等生 ”，依然是同學(xué)們心中的榜樣，老師們眼中的愛徒。在這個(gè)成績才是王道 的地方，富貴感覺自己找到了歸宿。 意識(shí)到 “讀書才是自己唯一出路 ”的富貴，在接下來的幾年里，安安心心地靜了下來。把自己成天關(guān)在教室里，從來就沒有走出過學(xué)校。十八歲那年，富貴用一張來自省城的入取通知書，告慰了自己的成年禮。接到通知書那天，村里的人里三層，外三層地將富貴家的門口團(tuán)團(tuán)圍住。爭相一睹村子

24、里的 “狀元郎 ”的風(fēng)采。 帶著英雄的光環(huán)，富貴離開了村子，踏上了求學(xué)的道路。就在富貴離開村子的同一天，另一個(gè)來自農(nóng)村的大學(xué)生，為了追逐夢(mèng)想，來到了這片土壤。 來到大城市求學(xué)的富貴，也沒有讓家里人失望。四年的大學(xué)生活，富貴年年取得年級(jí)前茅。日子過得也算舒坦。 但就在畢業(yè)之際，富貴犯了難。自己除了讀書，啥都不會(huì)。這要是真的去找份活干，那還到挺難的。 由于實(shí)在脫離不了 “校園生活 ”，富貴決定繼續(xù)攻讀學(xué)位。從研究生到博士，再由博士到碩士。富貴把學(xué)校里能讀的學(xué)位都讀完了，能修的科目也都修滿了。但富貴還是舍不得離開學(xué)校。同村的一些沒有讀過書的人，都在外

25、 攝像頭已經(jīng)調(diào)整好角度，在鏡頭前面， “貴婦人 ”也早已醞釀好情緒， 隨時(shí)準(zhǔn)備入戲。這次的主治醫(yī)生周大夫?qū)擂蔚卣驹诹?“貴婦人 ”身旁，本來處事一向低調(diào)的周大夫并不想上鏡，但無奈的是，導(dǎo)演為了突 出場面的緊張感，硬是在劇本里塞給了周大夫一句對(duì)白?！熬鸵痪湓挾?，挺挺就過去。 ”周大夫只能這樣安慰自己，想想等下和章老師還有一個(gè)牌局，周大夫感覺也沒有先前那么緊張了。 此時(shí)，拍攝組的工作人員已經(jīng)在各自的崗位嚴(yán)陣以待，總導(dǎo)演走到了攝像機(jī)旁。 “一切工作準(zhǔn)備就緒，離正式開拍，還有三秒， 3， 2， 1——” 為了重塑檢察院的光輝形象，這次 “制辦方 ”可是下了大本錢。光是 dv

26、攝像機(jī)就搞來兩臺(tái)，還有移動(dòng)麥克風(fēng)，以及數(shù)字閃光 燈．．．．．． 當(dāng)然，這場戲的大牌還要屬來自北影的大腕 —— 人稱 “不瘋魔，不成活”的“瘋子 ”大導(dǎo)演 —— 劉飛。 之所以被人稱為 “瘋子 ”，這里面還蘊(yùn)含著一個(gè)傳說。劉飛的父親劉富貴，出身在一個(gè)地地道道的農(nóng)民家庭，小時(shí)候笨得很，幾乎啥都不會(huì)。不管父母教導(dǎo)幾遍，就是學(xué)不會(huì)。長到十歲的時(shí)候，連疊被子都做不好。在農(nóng)村里，像這樣生活無法自理的人，基本上就是殘廢一個(gè)。 “天作孽，猶可違，自作孽，不可活 ”曾在梨園跑過堂的父親不禁心生感慨道。 “想當(dāng)年，我要不是為了響應(yīng)國家 ‘眾人拾柴火焰高 ’的號(hào)召，我也不會(huì)生出這么一個(gè)

27、廢物。 ” 在劉家，富貴還有四個(gè)哥哥，但在這五兄弟中，最 “廢”，最 “沒用 ” 的還當(dāng)屬最小的富貴了。 看著傻頭傻腦的富貴，父親常不愿意跟富貴說話，甚至還懷疑過富貴是不是自己的種。但過了不久，大家對(duì)富貴的態(tài)度，便有了很大 的改觀。一次偶然的會(huì)客，母親驚奇地發(fā)現(xiàn)富貴竟然能當(dāng)場背下在座的十五個(gè)叔叔阿姨的電話號(hào)碼。但超強(qiáng)的記憶力還不足以讓人稱奇。就在富貴十二歲那年，來米鋪幫忙的富貴，在沒有借助任何運(yùn)算工具幫忙的情況下，單憑心算，便為父親解決了一筆讓其頭痛已久的舊賬。 此刻，父母才真正意識(shí)到，自己家養(yǎng)的兒子真是個(gè) “寶”，但不是 “活寶”的“寶 ”，而是

28、“寶貝 ”的“寶 ”。 父母連忙拜訪了村長，希望村長能幫富貴到外地聯(lián)系個(gè)學(xué)校。村長對(duì)富貴的聰明才智也早有耳聞，于是便也樂呵著答應(yīng)了父親的請(qǐng)求。 “要是我們村子里真的出了一個(gè)大學(xué)生，那可都是你的功勞啊。 ”村長拍著父親的肩膀，意味深長地說道?！澳挠校挠?，都是村長的功勞。 ”在父親心中， “仕農(nóng)工商 ”的排序 便是對(duì)當(dāng)今各行各業(yè)的人身份地位地最好認(rèn)定。當(dāng)官的是天上的 “文曲星 ”下凡，在他們面前，自然要謙虛一點(diǎn)。 “我的功勞？這又不是我播的種，你咋賴到我頭上來了。 ”村長說完，哈哈大笑。 在旁邊不知所措的父親，也只好尷尬地跟著賠笑。 村長的 “葷段子 ”并沒有

29、影響到父母的心情，隔天，富貴便被送往了村外的一所公辦初中讀書。 來到學(xué)校的富貴，這可大張了見識(shí)。雖說完全沒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但富貴憑借著超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，在短短的幾天的時(shí)間內(nèi)，便適應(yīng)了初中的所有教程。 在學(xué)校里，富貴產(chǎn)生了從未有過的自豪感。因?yàn)樵谶@里，沒有能力的高低，只有成績的好壞。即便你連衣服都不會(huì)自己洗，即便你一 點(diǎn)生活自理能力都沒有。但只要你成績好，你依然是 “優(yōu)等生 ”，依然是同學(xué)們心中的榜樣，老師們眼中的愛徒。在這個(gè)成績才是王道的地方，富貴感覺自己找到了歸宿。 意識(shí)到 “讀書才是自己唯一出路 ”的富貴，在接下來的幾年里，安安心心地靜了下來。把自己成天關(guān)在教室里，從來就

30、沒有走出過學(xué)校。十八歲那年，富貴用一張來自省城的入取通知書，告慰了自己的成年禮。接到通知書那天，村里的人里三層，外三層地將富貴家的門口團(tuán)團(tuán)圍住。爭相一睹村子里的 “狀元郎 ”的風(fēng)采。 帶著英雄的光環(huán)，富貴離開了村子，踏上了求學(xué)的道路。就在富貴離開村子的同一天，另一個(gè)來自農(nóng)村的大學(xué)生，為了追逐夢(mèng)想，來到了這片土壤。 來到大城市求學(xué)的富貴，也沒有讓家里人失望。四年的大學(xué)生活，富貴年年取得年級(jí)前茅。日子過得也算舒坦。 但就在畢業(yè)之際，富貴犯了難。自己除了讀書，啥都不會(huì)。這要是真的去找份活干，那還到挺難的。 由于實(shí)在脫離不了 “校園生活 ”，富貴決定繼續(xù)攻讀

31、學(xué)位。從研究生到博士，再由博士到碩士。富貴把學(xué)校里能讀的學(xué)位都讀完了，能修的科目也都修滿了。但富貴還是舍不得離開學(xué)校。同村的一些沒有讀過書的人，都在外 攝像頭已經(jīng)調(diào)整好角度，在鏡頭前面， “貴婦人 ”也早已醞釀好情緒， 隨時(shí)準(zhǔn)備入戲。這次的主治醫(yī)生周大夫?qū)擂蔚卣驹诹?“貴婦人 ”身旁，本來處事一向低調(diào)的周大夫并不想上鏡，但無奈的是，導(dǎo)演為了突 出場面的緊張感，硬是在劇本里塞給了周大夫一句對(duì)白?！熬鸵痪湓挾眩ν瓦^去。 ”周大夫只能這樣安慰自己，想想等下和章老師還有一個(gè)牌局，周大夫感覺也沒有先前那么緊張了。 此時(shí)，拍攝組的工作人員已經(jīng)在各自的崗位嚴(yán)陣以待，總導(dǎo)演走到了

32、攝像機(jī)旁。 “一切工作準(zhǔn)備就緒，離正式開拍，還有三秒， 3， 2， 1——” 為了重塑檢察院的光輝形象，這次 “制辦方 ”可是下了大本錢。光是 dv 攝像機(jī)就搞來兩臺(tái)，還有移動(dòng)麥克風(fēng)，以及數(shù)字閃光 燈．．．．．． 當(dāng)然，這場戲的大牌還要屬來自北影的大腕 —— 人稱 “不瘋魔，不成活”的“瘋子 ”大導(dǎo)演 —— 劉飛。 之所以被人稱為 “瘋子 ”，這里面還蘊(yùn)含著一個(gè)傳說。劉飛的父親劉富貴，出身在一個(gè)地地道道的農(nóng)民家庭，小時(shí)候笨得很，幾乎啥都不會(huì)。不管父母教導(dǎo)幾遍，就是學(xué)不會(huì)。長到十歲的時(shí)候，連疊被子都做不好。在農(nóng)村里，像這樣生活無法自理的人，基本上就是殘廢一個(gè)。 “天

33、作孽，猶可違，自作孽，不可活 ”曾在梨園跑過堂的父親不禁心生感慨道。 “想當(dāng)年，我要不是為了響應(yīng)國家 ‘眾人拾柴火焰高 ’的號(hào)召，我也不會(huì)生出這么一個(gè)廢物。 ” 在劉家，富貴還有四個(gè)哥哥，但在這五兄弟中，最 “廢”，最 “沒用 ” 的還當(dāng)屬最小的富貴了。 看著傻頭傻腦的富貴，父親常不愿意跟富貴說話，甚至還懷疑過富貴是不是自己的種。但過了不久，大家對(duì)富貴的態(tài)度，便有了很大 的改觀。一次偶然的會(huì)客，母親驚奇地發(fā)現(xiàn)富貴竟然能當(dāng)場背下在座的十五個(gè)叔叔阿姨的電話號(hào)碼。但超強(qiáng)的記憶力還不足以讓人稱奇。就在富貴十二歲那年，來米鋪幫忙的富貴，在沒有借助任何運(yùn)算工具幫

34、忙的情況下，單憑心算，便為父親解決了一筆讓其頭痛已久的舊賬。 此刻，父母才真正意識(shí)到，自己家養(yǎng)的兒子真是個(gè) “寶”，但不是 “活寶”的“寶 ”，而是 “寶貝 ”的“寶 ”。 父母連忙拜訪了村長，希望村長能幫富貴到外地聯(lián)系個(gè)學(xué)校。村長對(duì)富貴的聰明才智也早有耳聞，于是便也樂呵著答應(yīng)了父親的請(qǐng)求。 “要是我們村子里真的出了一個(gè)大學(xué)生，那可都是你的功勞啊。 ”村長拍著父親的肩膀，意味深長地說道。“哪有，哪有，都是村長的功勞。 ”在父親心中， “仕農(nóng)工商 ”的排序 便是對(duì)當(dāng)今各行各業(yè)的人身份地位地最好認(rèn)定。當(dāng)官的是天上的 “文曲星 ”下凡，在他們面前，自然要謙虛一點(diǎn)。 “我

35、的功勞？這又不是我播的種，你咋賴到我頭上來了。 ”村長說完，哈哈大笑。 在旁邊不知所措的父親，也只好尷尬地跟著賠笑。 村長的 “葷段子 ”并沒有影響到父母的心情，隔天，富貴便被送往了村外的一所公辦初中讀書。 來到學(xué)校的富貴，這可大張了見識(shí)。雖說完全沒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但富貴憑借著超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，在短短的幾天的時(shí)間內(nèi)，便適應(yīng)了初中的所有教程。 在學(xué)校里，富貴產(chǎn)生了從未有過的自豪感。因?yàn)樵谶@里，沒有能力的高低，只有成績的好壞。即便你連衣服都不會(huì)自己洗，即便你一 點(diǎn)生活自理能力都沒有。但只要你成績好，你依然是 “優(yōu)等生 ”，依然是同學(xué)們心中的榜樣，老師們眼中的愛徒。在這個(gè)成績

36、才是王道的地方，富貴感覺自己找到了歸宿。 意識(shí)到 “讀書才是自己唯一出路 ”的富貴，在接下來的幾年里，安安心心地靜了下來。把自己成天關(guān)在教室里，從來就沒有走出過學(xué)校。十八歲那年，富貴用一張來自省城的入取通知書，告慰了自己的成年禮。接到通知書那天，村里的人里三層，外三層地將富貴家的門口團(tuán)團(tuán)圍住。爭相一睹村子里的 “狀元郎 ”的風(fēng)采。 帶著英雄的光環(huán)，富貴離開了村子，踏上了求學(xué)的道路。就在富貴離開村子的同一天，另一個(gè)來自農(nóng)村的大學(xué)生，為了追逐夢(mèng)想，來到了這片土壤。 來到大城市求學(xué)的富貴，也沒有讓家里人失望。四年的大學(xué)生活，富貴年年取得年級(jí)前茅。日子過得也算舒坦

37、。 但就在畢業(yè)之際，富貴犯了難。自己除了讀書，啥都不會(huì)。這要是真的去找份活干，那還到挺難的。 由于實(shí)在脫離不了 “校園生活 ”，富貴決定繼續(xù)攻讀學(xué)位。從研究生到博士，再由博士到碩士。富貴把學(xué)校里能讀的學(xué)位都讀完了，能修的科目也都修滿了。但富貴還是舍不得離開學(xué)校。同村的一些沒有讀過書的人，都在外 攝像頭已經(jīng)調(diào)整好角度，在鏡頭前面， “貴婦人 ”也早已醞釀好情緒， 隨時(shí)準(zhǔn)備入戲。這次的主治醫(yī)生周大夫?qū)擂蔚卣驹诹?“貴婦人 ”身旁，本來處事一向低調(diào)的周大夫并不想上鏡，但無奈的是，導(dǎo)演為了突 出場面的緊張感，硬是在劇本里塞給了周大夫一句對(duì)白?！熬鸵痪湓挾眩ν瓦^去。

38、”周大夫只能這樣安慰自己，想想等下和章老師還有一個(gè)牌局，周大夫感覺也沒有先前那么緊張了。 此時(shí)，拍攝組的工作人員已經(jīng)在各自的崗位嚴(yán)陣以待，總導(dǎo)演走到了攝像機(jī)旁。 “一切工作準(zhǔn)備就緒，離正式開拍，還有三秒， 3， 2， 1——” 為了重塑檢察院的光輝形象，這次 “制辦方 ”可是下了大本錢。光是 dv 攝像機(jī)就搞來兩臺(tái)，還有移動(dòng)麥克風(fēng)，以及數(shù)字閃光 燈．．．．．． 當(dāng)然，這場戲的大牌還要屬來自北影的大腕 —— 人稱 “不瘋魔，不成活”的“瘋子 ”大導(dǎo)演 —— 劉飛。 之所以被人稱為 “瘋子 ”，這里面還蘊(yùn)含著一個(gè)傳說。劉飛的父親劉富貴，出身在一個(gè)地地道道的農(nóng)民家庭，小

39、時(shí)候笨得很，幾乎啥都不會(huì)。不管父母教導(dǎo)幾遍，就是學(xué)不會(huì)。長到十歲的時(shí)候，連疊被子都做不好。在農(nóng)村里，像這樣生活無法自理的人，基本上就是殘廢一個(gè)。 “天作孽，猶可違，自作孽，不可活 ”曾在梨園跑過堂的父親不禁心生感慨道。 “想當(dāng)年，我要不是為了響應(yīng)國家 ‘眾人拾柴火焰高 ’的號(hào)召，我也不會(huì)生出這么一個(gè)廢物。 ” 在劉家，富貴還有四個(gè)哥哥，但在這五兄弟中，最 “廢”，最 “沒用 ” 的還當(dāng)屬最小的富貴了。 看著傻頭傻腦的富貴，父親常不愿意跟富貴說話，甚至還懷疑過富貴是不是自己的種。但過了不久，大家對(duì)富貴的態(tài)度，便有了很大 的改觀。一次偶然的會(huì)客，母

40、親驚奇地發(fā)現(xiàn)富貴竟然能當(dāng)場背下在座的十五個(gè)叔叔阿姨的電話號(hào)碼。但超強(qiáng)的記憶力還不足以讓人稱奇。就在富貴十二歲那年，來米鋪幫忙的富貴，在沒有借助任何運(yùn)算工具幫忙的情況下，單憑心算，便為父親解決了一筆讓其頭痛已久的舊賬。 此刻，父母才真正意識(shí)到，自己家養(yǎng)的兒子真是個(gè) “寶”，但不是 “活寶”的“寶 ”，而是 “寶貝 ”的“寶 ”。 父母連忙拜訪了村長，希望村長能幫富貴到外地聯(lián)系個(gè)學(xué)校。村長對(duì)富貴的聰明才智也早有耳聞，于是便也樂呵著答應(yīng)了父親的請(qǐng)求。 “要是我們村子里真的出了一個(gè)大學(xué)生，那可都是你的功勞啊。 ”村長拍著父親的肩膀，意味深長地說道?！澳挠校挠?，都是村長的功勞。 ”在

41、父親心中， “仕農(nóng)工商 ”的排序 便是對(duì)當(dāng)今各行各業(yè)的人身份地位地最好認(rèn)定。當(dāng)官的是天上的 “文曲星 ”下凡，在他們面前，自然要謙虛一點(diǎn)。 “我的功勞？這又不是我播的種，你咋賴到我頭上來了。 ”村長說完，哈哈大笑。 在旁邊不知所措的父親，也只好尷尬地跟著賠笑。 村長的 “葷段子 ”并沒有影響到父母的心情，隔天，富貴便被送往了村外的一所公辦初中讀書。 來到學(xué)校的富貴，這可大張了見識(shí)。雖說完全沒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但富貴憑借著超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，在短短的幾天的時(shí)間內(nèi)，便適應(yīng)了初中的所有教程。 在學(xué)校里，富貴產(chǎn)生了從未有過的自豪感。因?yàn)樵谶@里，沒有能力的高低，只有成績的好壞。

42、即便你連衣服都不會(huì)自己洗，即便你一 點(diǎn)生活自理能力都沒有。但只要你成績好，你依然是 “優(yōu)等生 ”，依然是同學(xué)們心中的榜樣，老師們眼中的愛徒。在這個(gè)成績才是王道的地方，富貴感覺自己找到了歸宿。 意識(shí)到 “讀書才是自己唯一出路 ”的富貴，在接下來的幾年里，安安心心地靜了下來。把自己成天關(guān)在教室里，從來就沒有走出過學(xué)校。十八歲那年，富貴用一張來自省城的入取通知書，告慰了自己的成年禮。接到通知書那天，村里的人里三層，外三層地將富貴家的門口團(tuán)團(tuán)圍住。爭相一睹村子里的 “狀元郎 ”的風(fēng)采。 帶著英雄的光環(huán)，富貴離開了村子，踏上了求學(xué)的道路。就在富貴離開村子的同一天，另一個(gè)來自農(nóng)村的大學(xué)生

43、，為了追逐夢(mèng)想，來到了這片土壤。 來到大城市求學(xué)的富貴，也沒有讓家里人失望。四年的大學(xué)生活，富貴年年取得年級(jí)前茅。日子過得也算舒坦。 但就在畢業(yè)之際，富貴犯了難。自己除了讀書，啥都不會(huì)。這要是真的去找份活干，那還到挺難的。 由于實(shí)在脫離不了 “校園生活 ”，富貴決定繼續(xù)攻讀學(xué)位。從研究生到博士，再由博士到碩士。富貴把學(xué)校里能讀的學(xué)位都讀完了，能修的科目也都修滿了。但富貴還是舍不得離開學(xué)校。同村的一些沒有讀過書的人，都在外 攝像頭已經(jīng)調(diào)整好角度，在鏡頭前面， “貴婦人 ”也早已醞釀好情緒， 隨時(shí)準(zhǔn)備入戲。這次的主治醫(yī)生周大夫?qū)擂蔚卣驹诹?“貴婦人

44、 ”身旁，本來處事一向低調(diào)的周大夫并不想上鏡，但無奈的是，導(dǎo)演為了突 出場面的緊張感，硬是在劇本里塞給了周大夫一句對(duì)白?！熬鸵痪湓挾?，挺挺就過去。 ”周大夫只能這樣安慰自己，想想等下和章老師還有一個(gè)牌局，周大夫感覺也沒有先前那么緊張了。 此時(shí)，拍攝組的工作人員已經(jīng)在各自的崗位嚴(yán)陣以待，總導(dǎo)演走到了攝像機(jī)旁。 “一切工作準(zhǔn)備就緒，離正式開拍，還有三秒， 3， 2， 1——” 為了重塑檢察院的光輝形象，這次 “制辦方 ”可是下了大本錢。光是 dv 攝像機(jī)就搞來兩臺(tái)，還有移動(dòng)麥克風(fēng)，以及數(shù)字閃光 燈．．．．．． 當(dāng)然，這場戲的大牌還要屬來自北影的大腕 —— 人稱 “不

45、瘋魔，不成活”的“瘋子 ”大導(dǎo)演 —— 劉飛。 之所以被人稱為 “瘋子 ”，這里面還蘊(yùn)含著一個(gè)傳說。劉飛的父親劉富貴，出身在一個(gè)地地道道的農(nóng)民家庭，小時(shí)候笨得很，幾乎啥都不會(huì)。不管父母教導(dǎo)幾遍，就是學(xué)不會(huì)。長到十歲的時(shí)候，連疊被子都做不好。在農(nóng)村里，像這樣生活無法自理的人，基本上就是殘廢一個(gè)。 “天作孽，猶可違，自作孽，不可活 ”曾在梨園跑過堂的父親不禁心生感慨道。 “想當(dāng)年，我要不是為了響應(yīng)國家 ‘眾人拾柴火焰高 ’的號(hào)召，我也不會(huì)生出這么一個(gè)廢物。 ” 在劉家，富貴還有四個(gè)哥哥，但在這五兄弟中，最 “廢”，最 “沒用 ” 的還當(dāng)屬最小的富貴了。 看著傻頭傻腦的

46、富貴，父親常不愿意跟富貴說話，甚至還懷疑過富貴是不是自己的種。但過了不久，大家對(duì)富貴的態(tài)度，便有了很大 的改觀。一次偶然的會(huì)客，母親驚奇地發(fā)現(xiàn)富貴竟然能當(dāng)場背下在座的十五個(gè)叔叔阿姨的電話號(hào)碼。但超強(qiáng)的記憶力還不足以讓人稱奇。就在富貴十二歲那年，來米鋪幫忙的富貴，在沒有借助任何運(yùn)算工具幫忙的情況下，單憑心算，便為父親解決了一筆讓其頭痛已久的舊賬。 此刻，父母才真正意識(shí)到，自己家養(yǎng)的兒子真是個(gè) “寶”，但不是 “活寶”的“寶 ”，而是 “寶貝 ”的“寶 ”。 父母連忙拜訪了村長，希望村長能幫富貴到外地聯(lián)系個(gè)學(xué)校。村長對(duì)富貴的聰明才智也早有耳聞，于是便也樂呵著答

47、應(yīng)了父親的請(qǐng)求。 “要是我們村子里真的出了一個(gè)大學(xué)生，那可都是你的功勞啊。 ”村長拍著父親的肩膀，意味深長地說道?！澳挠校挠?，都是村長的功勞。 ”在父親心中， “仕農(nóng)工商 ”的排序 便是對(duì)當(dāng)今各行各業(yè)的人身份地位地最好認(rèn)定。當(dāng)官的是天上的 “文曲星 ”下凡，在他們面前，自然要謙虛一點(diǎn)。 “我的功勞？這又不是我播的種，你咋賴到我頭上來了。 ”村長說完，哈哈大笑。 在旁邊不知所措的父親，也只好尷尬地跟著賠笑。 村長的 “葷段子 ”并沒有影響到父母的心情，隔天，富貴便被送往了村外的一所公辦初中讀書。 來到學(xué)校的富貴，這可大張了見識(shí)。雖說完全沒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但富貴憑

48、借著超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，在短短的幾天的時(shí)間內(nèi)，便適應(yīng)了初中的所有教程。 在學(xué)校里，富貴產(chǎn)生了從未有過的自豪感。因?yàn)樵谶@里，沒有能力的高低，只有成績的好壞。即便你連衣服都不會(huì)自己洗，即便你一 點(diǎn)生活自理能力都沒有。但只要你成績好，你依然是 “優(yōu)等生 ”，依然是同學(xué)們心中的榜樣，老師們眼中的愛徒。在這個(gè)成績才是王道的地方，富貴感覺自己找到了歸宿。 意識(shí)到 “讀書才是自己唯一出路 ”的富貴，在接下來的幾年里，安安心心地靜了下來。把自己成天關(guān)在教室里，從來就沒有走出過學(xué)校。十八歲那年，富貴用一張來自省城的入取通知書，告慰了自己的成年禮。接到通知書那天，村里的人里三層，外三層地將富貴家的門

49、口團(tuán)團(tuán)圍住。爭相一睹村子里的 “狀元郎 ”的風(fēng)采。 帶著英雄的光環(huán)，富貴離開了村子，踏上了求學(xué)的道路。就在富貴離開村子的同一天，另一個(gè)來自農(nóng)村的大學(xué)生，為了追逐夢(mèng)想，來到了這片土壤。 來到大城市求學(xué)的富貴，也沒有讓家里人失望。四年的大學(xué)生活，富貴年年取得年級(jí)前茅。日子過得也算舒坦。 但就在畢業(yè)之際，富貴犯了難。自己除了讀書，啥都不會(huì)。這要是真的去找份活干，那還到挺難的。 由于實(shí)在脫離不了 “校園生活 ”，富貴決定繼續(xù)攻讀學(xué)位。從研究生到博士，再由博士到碩士。富貴把學(xué)校里能讀的學(xué)位都讀完了，能修的科目也都修滿了。但富貴還是舍不得離開學(xué)校。同村的一些沒有

50、讀過書的人，都在外 攝像頭已經(jīng)調(diào)整好角度，在鏡頭前面， “貴婦人 ”也早已醞釀好情緒， 隨時(shí)準(zhǔn)備入戲。這次的主治醫(yī)生周大夫?qū)擂蔚卣驹诹?“貴婦人 ”身旁，本來處事一向低調(diào)的周大夫并不想上鏡，但無奈的是，導(dǎo)演為了突 出場面的緊張感，硬是在劇本里塞給了周大夫一句對(duì)白?！熬鸵痪湓挾?，挺挺就過去。 ”周大夫只能這樣安慰自己，想想等下和章老師還有一個(gè)牌局，周大夫感覺也沒有先前那么緊張了。 此時(shí)，拍攝組的工作人員已經(jīng)在各自的崗位嚴(yán)陣以待，總導(dǎo)演走到了攝像機(jī)旁。 “一切工作準(zhǔn)備就緒，離正式開拍，還有三秒， 3， 2， 1——” 為了重塑檢察院的光輝形象，這次 “制辦方 ”可是

51、下了大本錢。光是 dv 攝像機(jī)就搞來兩臺(tái)，還有移動(dòng)麥克風(fēng)，以及數(shù)字閃光 燈．．．．．． 當(dāng)然，這場戲的大牌還要屬來自北影的大腕 —— 人稱 “不瘋魔，不成活”的“瘋子 ”大導(dǎo)演 —— 劉飛。 之所以被人稱為 “瘋子 ”，這里面還蘊(yùn)含著一個(gè)傳說。劉飛的父親劉富貴，出身在一個(gè)地地道道的農(nóng)民家庭，小時(shí)候笨得很，幾乎啥都不會(huì)。不管父母教導(dǎo)幾遍，就是學(xué)不會(huì)。長到十歲的時(shí)候，連疊被子都做不好。在農(nóng)村里，像這樣生活無法自理的人，基本上就是殘廢一個(gè)。 “天作孽，猶可違，自作孽，不可活 ”曾在梨園跑過堂的父親不禁心生感慨道。 “想當(dāng)年，我要不是為了響應(yīng)國家 ‘眾人拾柴火焰高 ’的號(hào)

52、召，我也不會(huì)生出這么一個(gè)廢物。 ” 在劉家，富貴還有四個(gè)哥哥，但在這五兄弟中，最 “廢”，最 “沒用 ” 的還當(dāng)屬最小的富貴了。 看著傻頭傻腦的富貴，父親常不愿意跟富貴說話，甚至還懷疑過富貴是不是自己的種。但過了不久，大家對(duì)富貴的態(tài)度，便有了很大 的改觀。一次偶然的會(huì)客，母親驚奇地發(fā)現(xiàn)富貴竟然能當(dāng)場背下在座的十五個(gè)叔叔阿姨的電話號(hào)碼。但超強(qiáng)的記憶力還不足以讓人稱奇。就在富貴十二歲那年，來米鋪幫忙的富貴，在沒有借助任何運(yùn)算工具幫忙的情況下，單憑心算，便為父親解決了一筆讓其頭痛已久的舊賬。 此刻，父母才真正意識(shí)到，自己家養(yǎng)的兒子真是個(gè) “寶”，但不是 “

53、活寶”的“寶 ”，而是 “寶貝 ”的“寶 ”。 父母連忙拜訪了村長，希望村長能幫富貴到外地聯(lián)系個(gè)學(xué)校。村長對(duì)富貴的聰明才智也早有耳聞，于是便也樂呵著答應(yīng)了父親的請(qǐng)求。 “要是我們村子里真的出了一個(gè)大學(xué)生，那可都是你的功勞啊。 ”村長拍著父親的肩膀，意味深長地說道。“哪有，哪有，都是村長的功勞。 ”在父親心中， “仕農(nóng)工商 ”的排序 便是對(duì)當(dāng)今各行各業(yè)的人身份地位地最好認(rèn)定。當(dāng)官的是天上的 “文曲星 ”下凡，在他們面前，自然要謙虛一點(diǎn)。 “我的功勞？這又不是我播的種，你咋賴到我頭上來了。 ”村長說完，哈哈大笑。 在旁邊不知所措的父親，也只好尷尬地跟著賠笑。 村

54、長的 “葷段子 ”并沒有影響到父母的心情，隔天，富貴便被送往了村外的一所公辦初中讀書。 來到學(xué)校的富貴，這可大張了見識(shí)。雖說完全沒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但富貴憑借著超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，在短短的幾天的時(shí)間內(nèi)，便適應(yīng)了初中的所有教程。 在學(xué)校里，富貴產(chǎn)生了從未有過的自豪感。因?yàn)樵谶@里，沒有能力的高低，只有成績的好壞。即便你連衣服都不會(huì)自己洗，即便你一 點(diǎn)生活自理能力都沒有。但只要你成績好，你依然是 “優(yōu)等生 ”，依然是同學(xué)們心中的榜樣，老師們眼中的愛徒。在這個(gè)成績才是王道的地方，富貴感覺自己找到了歸宿。 意識(shí)到 “讀書才是自己唯一出路 ”的富貴，在接下來的幾年里，安安心心地靜了下來。把自

55、己成天關(guān)在教室里，從來就沒有走出過學(xué)校。十八歲那年，富貴用一張來自省城的入取通知書，告慰了自己的成年禮。接到通知書那天，村里的人里三層，外三層地將富貴家的門口團(tuán)團(tuán)圍住。爭相一睹村子里的 “狀元郎 ”的風(fēng)采。 帶著英雄的光環(huán)，富貴離開了村子，踏上了求學(xué)的道路。就在富貴離開村子的同一天，另一個(gè)來自農(nóng)村的大學(xué)生，為了追逐夢(mèng)想，來到了這片土壤。 來到大城市求學(xué)的富貴，也沒有讓家里人失望。四年的大學(xué)生活，富貴年年取得年級(jí)前茅。日子過得也算舒坦。 但就在畢業(yè)之際，富貴犯了難。自己除了讀書，啥都不會(huì)。這要是真的去找份活干，那還到挺難的。 由于實(shí)在脫離不了 “校園生

56、活 ”，富貴決定繼續(xù)攻讀學(xué)位。從研究生到博士，再由博士到碩士。富貴把學(xué)校里能讀的學(xué)位都讀完了，能修的科目也都修滿了。但富貴還是舍不得離開學(xué)校。同村的一些沒有讀過書的人，都在外 攝像頭已經(jīng)調(diào)整好角度，在鏡頭前面， “貴婦人 ”也早已醞釀好情緒， 隨時(shí)準(zhǔn)備入戲。這次的主治醫(yī)生周大夫?qū)擂蔚卣驹诹?“貴婦人 ”身旁，本來處事一向低調(diào)的周大夫并不想上鏡，但無奈的是，導(dǎo)演為了突 出場面的緊張感，硬是在劇本里塞給了周大夫一句對(duì)白。“就一句話而已，挺挺就過去。 ”周大夫只能這樣安慰自己，想想等下和章老師還有一個(gè)牌局，周大夫感覺也沒有先前那么緊張了。 此時(shí)，拍攝組的工作人員已經(jīng)在各自的崗

57、位嚴(yán)陣以待，總導(dǎo)演走到了攝像機(jī)旁。 “一切工作準(zhǔn)備就緒，離正式開拍，還有三秒， 3， 2， 1——” 為了重塑檢察院的光輝形象，這次 “制辦方 ”可是下了大本錢。光是 dv 攝像機(jī)就搞來兩臺(tái)，還有移動(dòng)麥克風(fēng)，以及數(shù)字閃光 燈．．．．．． 當(dāng)然，這場戲的大牌還要屬來自北影的大腕 —— 人稱 “不瘋魔，不成活”的“瘋子 ”大導(dǎo)演 —— 劉飛。 之所以被人稱為 “瘋子 ”，這里面還蘊(yùn)含著一個(gè)傳說。劉飛的父親劉富貴，出身在一個(gè)地地道道的農(nóng)民家庭，小時(shí)候笨得很，幾乎啥都不會(huì)。不管父母教導(dǎo)幾遍，就是學(xué)不會(huì)。長到十歲的時(shí)候，連疊被子都做不好。在農(nóng)村里，像這樣生活無法自理的人，基本上就

58、是殘廢一個(gè)。 “天作孽，猶可違，自作孽，不可活 ”曾在梨園跑過堂的父親不禁心生感慨道。 “想當(dāng)年，我要不是為了響應(yīng)國家 ‘眾人拾柴火焰高 ’的號(hào)召，我也不會(huì)生出這么一個(gè)廢物。 ” 在劉家，富貴還有四個(gè)哥哥，但在這五兄弟中，最 “廢”，最 “沒用 ” 的還當(dāng)屬最小的富貴了。 看著傻頭傻腦的富貴，父親常不愿意跟富貴說話，甚至還懷疑過富貴是不是自己的種。但過了不久，大家對(duì)富貴的態(tài)度，便有了很大 的改觀。一次偶然的會(huì)客，母親驚奇地發(fā)現(xiàn)富貴竟然能當(dāng)場背下在座的十五個(gè)叔叔阿姨的電話號(hào)碼。但超強(qiáng)的記憶力還不足以讓人稱奇。就在富貴十二歲那年，來米鋪幫忙的富貴，

59、在沒有借助任何運(yùn)算工具幫忙的情況下，單憑心算，便為父親解決了一筆讓其頭痛已久的舊賬。 此刻，父母才真正意識(shí)到，自己家養(yǎng)的兒子真是個(gè) “寶”，但不是 “活寶”的“寶 ”，而是 “寶貝 ”的“寶 ”。 父母連忙拜訪了村長，希望村長能幫富貴到外地聯(lián)系個(gè)學(xué)校。村長對(duì)富貴的聰明才智也早有耳聞，于是便也樂呵著答應(yīng)了父親的請(qǐng)求。 “要是我們村子里真的出了一個(gè)大學(xué)生，那可都是你的功勞啊。 ”村長拍著父親的肩膀，意味深長地說道。“哪有，哪有，都是村長的功勞。 ”在父親心中， “仕農(nóng)工商 ”的排序 便是對(duì)當(dāng)今各行各業(yè)的人身份地位地最好認(rèn)定。當(dāng)官的是天上的 “文曲星 ”下凡，在他們面前，自然

60、要謙虛一點(diǎn)。 “我的功勞？這又不是我播的種，你咋賴到我頭上來了。 ”村長說完，哈哈大笑。 在旁邊不知所措的父親，也只好尷尬地跟著賠笑。 村長的 “葷段子 ”并沒有影響到父母的心情，隔天，富貴便被送往了村外的一所公辦初中讀書。 來到學(xué)校的富貴，這可大張了見識(shí)。雖說完全沒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但富貴憑借著超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，在短短的幾天的時(shí)間內(nèi)，便適應(yīng)了初中的所有教程。 在學(xué)校里，富貴產(chǎn)生了從未有過的自豪感。因?yàn)樵谶@里，沒有能力的高低，只有成績的好壞。即便你連衣服都不會(huì)自己洗，即便你一 點(diǎn)生活自理能力都沒有。但只要你成績好，你依然是 “優(yōu)等生 ”，依然是同學(xué)們心中的榜樣，老師

61、們眼中的愛徒。在這個(gè)成績才是王道的地方，富貴感覺自己找到了歸宿。 意識(shí)到 “讀書才是自己唯一出路 ”的富貴，在接下來的幾年里，安安心心地靜了下來。把自己成天關(guān)在教室里，從來就沒有走出過學(xué)校。十八歲那年，富貴用一張來自省城的入取通知書，告慰了自己的成年禮。接到通知書那天，村里的人里三層，外三層地將富貴家的門口團(tuán)團(tuán)圍住。爭相一睹村子里的 “狀元郎 ”的風(fēng)采。 帶著英雄的光環(huán)，富貴離開了村子，踏上了求學(xué)的道路。就在富貴離開村子的同一天，另一個(gè)來自農(nóng)村的大學(xué)生，為了追逐夢(mèng)想，來到了這片土壤。 來到大城市求學(xué)的富貴，也沒有讓家里人失望。四年的大學(xué)生活，富貴年年取得年

62、級(jí)前茅。日子過得也算舒坦。 但就在畢業(yè)之際，富貴犯了難。自己除了讀書，啥都不會(huì)。這要是真的去找份活干，那還到挺難的。 由于實(shí)在脫離不了 “校園生活 ”，富貴決定繼續(xù)攻讀學(xué)位。從研究生 到博士，再由博士到碩士。富貴把學(xué)校里能讀的學(xué)位都讀完了，能 修的科目也都修滿了。但富貴還是舍不得離開學(xué)校。 同村的一些沒有讀過書的人，都在外 #7 樓眾人拾柴火焰高眾人拾柴火焰高作文 | 2016-09-14 12:54  眾人 拾柴火焰高 改革開放以來，武進(jìn)的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)。美中不足的是武進(jìn)在成長同

63、樣也會(huì)衍生煩惱與遺憾：例如由于居民出行次數(shù)和機(jī)動(dòng)車擁有量不斷增加。一些主干道路，每逢上下班、上下學(xué) 或者節(jié)假日人流量高峰期，經(jīng)常會(huì)被擠得 “水泄不通 ”。乘車難、行車難、停車難，如今交通擁堵問題也許是最困擾居民出行的事。 作為一名在校小學(xué)生，借此機(jī)會(huì)我想根據(jù)自己平日里的一些所見所聞所感，談一下自己的一些狹見： 一、乘車難。像從我們家到武進(jìn)公交中心站。一般情況下公交車要約半小時(shí)才有一趟。由于是過路車到達(dá)時(shí)間又不能確定，如果一不小心趕不上的話就要等上更多的時(shí)間，所以每次要提早個(gè)十來分鐘過來等車。而且每逢星期一、五或者節(jié)假日期間車上非常擁擠等，這些給居民出行帶來很多不便。為了解決乘

64、車難問題，希望在星期一上午、星期五下午和節(jié)假日等乘車高峰期適當(dāng)增加公交車班次并提高公交車的車速。同時(shí)建議我們購物時(shí)要有計(jì)劃，盡可能一次購足；開車族可在車的后備箱里放上一輛折疊自行車，到一些比較近或者道路擁護(hù)的地方就騎自行車去，經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。 二、行車難。每次跟著大人到學(xué)校、超市、活動(dòng)中心等一些重要場所，在有的主道口會(huì)碰到交通擁堵現(xiàn)象。車夾在車流中，進(jìn)退兩難，讓交通秩序混亂，人們出行時(shí)間過長。我想道路擁擠是部分道路建設(shè)速度還跟不上機(jī)動(dòng)車車輛增加速度外，主要還是我們有的駕駛者 嚴(yán)重不遵守交通規(guī)則導(dǎo)致。如 1.綠燈前起步慢吞吞 .2. 小車見縫就鉆，大車霸占超車道。 3. 占用對(duì)向車道，

65、“添堵 ”讓原本單向堵車成了雙 向堵車。 4 錯(cuò)過路口后冒險(xiǎn)并線等等不文明行為讓交通擁堵的同時(shí)又存在嚴(yán)重的交通事故隱患 我想要緩解交通擁堵問題首先要加強(qiáng)人們道德素質(zhì)培養(yǎng)，提高道路 監(jiān)管防治、加大違法行車的打擊力度，做到文明行車。其次要限制 家轎的數(shù)量，修建立交橋，拓寬公路，通地鐵，各單位錯(cuò)開上下班 時(shí)間等方式。 三、停車難。有些關(guān)鍵路段由于找不到停車位置，車只好隨意停在 馬路邊上。這樣既影響市容、交通又不安全。建議不要把大的商場 , 娛樂設(shè)施過于集中；增加停車廠和擴(kuò)大道路的建設(shè)；優(yōu)化發(fā)展公共 交通運(yùn)輸 ,如公共

66、汽車 ,地鐵等； 綜上所述， 我想要讓人們習(xí)慣坐公交，首先要讓公交快起來?？稍O(shè) 置一條 “公交專用道 ”，它不是固定的，而是由流量決定的。當(dāng)交通 指揮中心檢測到流量飽和時(shí)，會(huì)馬上開啟某條道路讓公交車先行， 呼吁私家車主把集體利益放在個(gè)人利益之前； 2.可將 “人行道 ”改為地 下通道或者人行天橋，人和車子分開，設(shè)立專門的 “人行道 ”和 “單車 路”。3 “郊區(qū)追溯法 ”。居住區(qū)較多的地方，私家車流量測試，算算 多少輛車是去同一個(gè)方向的，可設(shè)置相應(yīng)公交車線路。 4.根據(jù)性別不 同，年齡結(jié)構(gòu)不一樣，需求的不一樣，推廣錯(cuò)時(shí)上下班制度 5. 增加 出租車數(shù)量，減少私家車用量。 6. 文明出行你我他。只有依法走路、 開車、停車，才會(huì)有好的秩序 生活在武進(jìn)，幸福在武進(jìn)。如果我們每一個(gè)人都對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展多一些 關(guān)注、見解；多一份呵護(hù)，多一份愛，相信眾人拾柴火焰高，我們 武進(jìn)的明天會(huì)更美好更和諧。 #8 樓我真正懂得 “眾人拾柴火焰高 ”的真諦！眾人拾柴火焰高作文 | 2016-09-1