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七年級(jí)語文下冊(cè) 第三單元 10《老王》課件 新人教版

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七年級(jí)語文下冊(cè) 第三單元 10《老王》課件 新人教版

楊楊絳絳 楊絳楊絳, ,錢鐘書夫人,原名楊季錢鐘書夫人,原名楊季康康, ,生于生于19111911年,江蘇無錫人。年,江蘇無錫人。作家、文作家、文學(xué)翻譯家學(xué)翻譯家。19321932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935193519381938年留學(xué)英法,回國(guó)后曾在上年留學(xué)英法,回國(guó)后曾在上海震旦女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。海震旦女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。19491949年后,在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所、年后,在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所、外國(guó)文學(xué)研究所工作。主要外國(guó)文學(xué)研究所工作。主要譯著有譯著有堂堂吉訶德,散文集干校六記吉訶德,散文集干校六記將飲茶等,長(zhǎng)篇小說洗澡將飲茶等,長(zhǎng)篇小說洗澡。錢鐘書錢鐘書(1910191019981998),江蘇無),江蘇無錫人。錫人。學(xué)者,作家,著有小說圍學(xué)者,作家,著有小說圍城和學(xué)術(shù)著作談藝錄管錐城和學(xué)術(shù)著作談藝錄管錐編編等。等。她是一個(gè)慈祥、善良而又有很高文學(xué)造詣的老她是一個(gè)慈祥、善良而又有很高文學(xué)造詣的老人人。文章作于文章作于19841984年。這是一篇年。這是一篇回憶性的回憶性的散文散文,作者記敘了自己從前同老王交往中,作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個(gè)片段,當(dāng)時(shí)正是的幾個(gè)片段,當(dāng)時(shí)正是“文化大革命文化大革命”時(shí)時(shí)期,作者夫婦被認(rèn)為是期,作者夫婦被認(rèn)為是“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”,但是,任何歪風(fēng)邪氣對(duì)老王都沒有絲毫影但是,任何歪風(fēng)邪氣對(duì)老王都沒有絲毫影響,他照樣尊重作者夫婦。由此與老王的響,他照樣尊重作者夫婦。由此與老王的交往深深的印刻在了作者的腦海之中交往深深的印刻在了作者的腦海之中請(qǐng)你帶著問請(qǐng)你帶著問題,閱讀課題,閱讀課文,走進(jìn)老文,走進(jìn)老王的心靈。王的心靈。走近老王速讀課文速讀課文 思考問題思考問題1、老王是一個(gè)怎樣的人?(兩個(gè)方面)、老王是一個(gè)怎樣的人?(兩個(gè)方面) (1-4段)說明老王是一個(gè)段)說明老王是一個(gè) 的的人;人; (5-22段)說明老王是一個(gè)段)說明老王是一個(gè) 的人。的人。2、別人是怎樣對(duì)待老王的?、別人是怎樣對(duì)待老王的?3、你認(rèn)為作者是一個(gè)什么樣的人?、你認(rèn)為作者是一個(gè)什么樣的人?4、你怎樣理解最后一句話的含義?、你怎樣理解最后一句話的含義?很苦很苦善良善良研討探究研討探究1 1、研討老王之、研討老王之“苦苦”職業(yè)職業(yè)靠一輛破舊三輪維持生活靠一輛破舊三輪維持生活生活生活打了一輩子光打了一輩子光 棍,孤苦伶仃棍,孤苦伶仃 身體身體眼睛殘疾眼睛殘疾, 生意受影響。生意受影響。居住居住荒僻的小胡同,荒僻的小胡同, 塌敗的小屋塌敗的小屋凄涼艱難的老王凄涼艱難的老王老王僅靠一輛破老王僅靠一輛破舊的三輪車單干舊的三輪車單干勉強(qiáng)謀生,生理勉強(qiáng)謀生,生理的缺陷對(duì)他偷蹬的缺陷對(duì)他偷蹬三輪車謀生無疑三輪車謀生無疑是雪上加霜,困是雪上加霜,困難重重,老王收難重重,老王收入低,居住條件入低,居住條件差,老王的生活差,老王的生活“苦苦”。(2)課文第課文第3自然段寫老王的生理殘疾,自然段寫老王的生理殘疾,還介紹了人們對(duì)老王的態(tài)度。別人還介紹了人們對(duì)老王的態(tài)度。別人如何對(duì)待老王?如何對(duì)待老王? 1 1、不愿坐他的車;、不愿坐他的車;2 2、叫他、叫他“老光棍老光棍”;3 3、惡意的揣測(cè)他眼睛瞎掉的原因。、惡意的揣測(cè)他眼睛瞎掉的原因。身體之苦:彎腰曲背,瞎眼殘年。身體之苦:彎腰曲背,瞎眼殘年。生活之苦:塌敗小屋,三輪為生。生活之苦:塌敗小屋,三輪為生。精神之苦:孤獨(dú)無親,備受輕視。精神之苦:孤獨(dú)無親,備受輕視。研討探究研討探究2 2、研討老王之、研討老王之“善善”(1)朗讀讀課文)朗讀讀課文5-22自然段,思考下列問題:自然段,思考下列問題: 作者記敘了與老王交往中的哪幾件事?這幾件事說明老作者記敘了與老王交往中的哪幾件事?這幾件事說明老王品質(zhì)如何?王品質(zhì)如何? 老王所做的哪一件事最令你感動(dòng)?為什么?老王所做的哪一件事最令你感動(dòng)?為什么? 精讀課文,填下表精讀課文,填下表事件事件老王的品質(zhì)老王的品質(zhì)精讀課文,填下表精讀課文,填下表事件事件老王的品質(zhì)老王的品質(zhì)送冰塊,車費(fèi)減半送冰塊,車費(fèi)減半老實(shí)厚道老實(shí)厚道送錢先生看病,不送錢先生看病,不要錢要錢重感情,講仁義重感情,講仁義臨死前送來香油、臨死前送來香油、雞蛋雞蛋知恩必報(bào)知恩必報(bào)他需要錢,但做生他需要錢,但做生意從不多收一分錢。意從不多收一分錢。愿意盡義務(wù),非常愿意盡義務(wù),非常講感情,講仁義,講感情,講仁義,有良心,關(guān)心人,有良心,關(guān)心人,老實(shí)厚道,善良純老實(shí)厚道,善良純樸,知恩必報(bào)。樸,知恩必報(bào)。送冰塊,車費(fèi)減半送冰塊,車費(fèi)減半送錢先生看病,不要錢送錢先生看病,不要錢受人好處,總也不忘,受人好處,總也不忘,臨死前送來香油、雞臨死前送來香油、雞蛋感謝我蛋感謝我善良淳樸的老王善良淳樸的老王老王所做的哪一件事最令你老王所做的哪一件事最令你感動(dòng)?為什么?感動(dòng)?為什么? 受人好處,總也不忘,臨死前送來受人好處,總也不忘,臨死前送來香油、雞蛋這件事最令我感動(dòng)。香油、雞蛋這件事最令我感動(dòng)。 因?yàn)槔贤踔鲌D報(bào),臨死也要去謝因?yàn)槔贤踔鲌D報(bào),臨死也要去謝謝好心人,最能體現(xiàn)老王心地善良,謝好心人,最能體現(xiàn)老王心地善良,最能令人感動(dòng)。最能令人感動(dòng)。思考:作者對(duì)老王的友好表現(xiàn)在哪里?體現(xiàn)思考:作者對(duì)老王的友好表現(xiàn)在哪里?體現(xiàn)出作者怎樣的品質(zhì)?出作者怎樣的品質(zhì)?1、照顧老王的生意,坐他車、照顧老王的生意,坐他車;2 、老王再客氣,也付給他應(yīng)得的報(bào)酬;、老王再客氣,也付給他應(yīng)得的報(bào)酬;3、老王送來香油雞蛋,不能讓他白送,也給了錢;、老王送來香油雞蛋,不能讓他白送,也給了錢;4、關(guān)心老王的生計(jì):三輪車改裝后,生意不好做,、關(guān)心老王的生計(jì):三輪車改裝后,生意不好做,關(guān)切詢問他是否能維持生活。關(guān)切詢問他是否能維持生活。5、她的女兒也如她一樣善良,送老王大瓶魚肝油,、她的女兒也如她一樣善良,送老王大瓶魚肝油,治好他的夜盲癥。治好他的夜盲癥。善善關(guān)關(guān) 愛愛(人道主義精神)(人道主義精神)極富愛心極富愛心 (8 8)有一天,我在家聽到敲門,)有一天,我在家聽到敲門,開門看見老王直僵僵地開門看見老王直僵僵地鑲嵌鑲嵌在門框里。在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里爬出來的,就像笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里爬出來的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說:我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了啊呀,老王,你好些了嗎?嗎?”分析分析822節(jié):老王送香油和雞蛋節(jié):老王送香油和雞蛋。 突出老王病情很嚴(yán)重,已經(jīng)病入膏肓了,突出老王病情很嚴(yán)重,已經(jīng)病入膏肓了,也表達(dá)了作者對(duì)老王的同情和內(nèi)心的悲酸。也表達(dá)了作者對(duì)老王的同情和內(nèi)心的悲酸。 這一段文字是對(duì)老王的外貌描寫,用了什么修辭手法?有這一段文字是對(duì)老王的外貌描寫,用了什么修辭手法?有什么作用?什么作用?分析分析822節(jié):老王送香油雞蛋。節(jié):老王送香油雞蛋。我我強(qiáng)強(qiáng)笑說:笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?我們吃?”我為什么我為什么強(qiáng)強(qiáng)笑著說?笑著說?老王病成這樣還給我送雞蛋,心里有說不老王病成這樣還給我送雞蛋,心里有說不出的悲酸和感動(dòng),同時(shí)也為老王的身體擔(dān)出的悲酸和感動(dòng),同時(shí)也為老王的身體擔(dān)憂。憂。那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。為什么作者覺得愧怍?假如你是作者,老為什么作者覺得愧怍?假如你是作者,老王在生命最后的日子給你送來香油和雞蛋王在生命最后的日子給你送來香油和雞蛋時(shí),你哪些地方會(huì)比楊絳做得更好?時(shí),你哪些地方會(huì)比楊絳做得更好? 一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者,幸一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者,幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者,幫助改善他們運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者,幫助改善他們的處境。作者回想起來,覺得對(duì)老王的的處境。作者回想起來,覺得對(duì)老王的關(guān)愛還不夠,所以感到關(guān)愛還不夠,所以感到“愧怍愧怍”。找出揭示全文主旨的找出揭示全文主旨的“文眼文眼”的句子的句子總結(jié):你這樣做,的確很善良,很完美,但總結(jié):你這樣做,的確很善良,很完美,但有些事情只是在事后反思起來,才會(huì)覺得欠有些事情只是在事后反思起來,才會(huì)覺得欠妥,當(dāng)時(shí)難以想得和做得周到,世上有些事妥,當(dāng)時(shí)難以想得和做得周到,世上有些事情總會(huì)留些遺憾。楊絳是一個(gè)善良真誠(chéng),有情總會(huì)留些遺憾。楊絳是一個(gè)善良真誠(chéng),有愛心的人,同時(shí)也是一個(gè)大作家,思想深刻愛心的人,同時(shí)也是一個(gè)大作家,思想深刻的文人,他本來已經(jīng)對(duì)老王很關(guān)照了,在老的文人,他本來已經(jīng)對(duì)老王很關(guān)照了,在老王死了多年后,回想起與老王交往的點(diǎn)點(diǎn)滴王死了多年后,回想起與老王交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依然會(huì)覺得自己對(duì)老王關(guān)心不夠,并把滴,依然會(huì)覺得自己對(duì)老王關(guān)心不夠,并把它用質(zhì)樸的文字記下來,這就是文人的善良。它用質(zhì)樸的文字記下來,這就是文人的善良。所以我們是在所以我們是在獻(xiàn)給老王獻(xiàn)給老王哦,老王哦,老王煢煢孑立的身影煢煢孑立的身影 qing qing ji l還有一輛破舊的三輪車還有一輛破舊的三輪車演繹著你的不幸的故事演繹著你的不幸的故事書寫著你的孤獨(dú)的憂傷書寫著你的孤獨(dú)的憂傷哦,老王哦,老王你倒下的是病體你倒下的是病體挺起的是脊梁挺起的是脊梁身子縱然傴僂身子縱然傴僂眼神縱然迷惘眼神縱然迷惘優(yōu)質(zhì)而廉價(jià)的冰塊優(yōu)質(zhì)而廉價(jià)的冰塊卻影射出你那腔卻影射出你那腔待人的熱心腸待人的熱心腸哦,老王哦,老王歲月侵蝕你的肌骨歲月侵蝕你的肌骨病魔糾纏著你的心臟病魔糾纏著你的心臟就是全身直僵就是全身直僵也要把香油和雞蛋也要把香油和雞蛋帶著身體的最后一點(diǎn)余溫帶著身體的最后一點(diǎn)余溫把感恩送進(jìn)他人的心房把感恩送進(jìn)他人的心房我們周圍的我們周圍的“老老王王” 角落里的哭泣角落里的哭泣 這個(gè)在街上賣紅薯老人的三輪車鏈條這個(gè)在街上賣紅薯老人的三輪車鏈條被城管人員剪斷,前輪鋼絲被城管踩斷。被城管人員剪斷,前輪鋼絲被城管踩斷。城管干完就走了,老人靠著墻哭泣。好心城管干完就走了,老人靠著墻哭泣。好心的路人紛紛向老人施出援手,大家?guī)退训穆啡思娂娤蚶先耸┏鲈郑蠹規(guī)退彦X收到懷里。中國(guó)人是很好面子的,這個(gè)錢收到懷里。中國(guó)人是很好面子的,這個(gè)老人也有面子。他現(xiàn)在不要面子了,老老人也有面子。他現(xiàn)在不要面子了,老淚縱橫,必是傷心到了極致。淚縱橫,必是傷心到了極致。向往?茫然?向往?茫然? 王致中,17歲, 在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤,從煤坑向上爬100米,然后再走1000米山路,掙1元人民幣。 生活的旋律生活的旋律或許這個(gè)也需要我們思考些什么。或許這個(gè)也需要我們思考些什么。冷暖相依冷暖相依相依為命相依為命 你認(rèn)為應(yīng)如何對(duì)待自己周圍的你認(rèn)為應(yīng)如何對(duì)待自己周圍的“老王老王”? ? 從許多人對(duì)不幸者弱者的冷漠從許多人對(duì)不幸者弱者的冷漠, ,你認(rèn)為現(xiàn)代人缺失的是什么你認(rèn)為現(xiàn)代人缺失的是什么? ?關(guān)注“老王”

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