九年級(jí)歷史上冊(cè) 世界近代史（上）第二～四學(xué)習(xí)主題單元評(píng)價(jià)檢測(cè)新編課件 川教版

《九年級(jí)歷史上冊(cè) 世界近代史（上）第二～四學(xué)習(xí)主題單元評(píng)價(jià)檢測(cè)新編課件 川教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)歷史上冊(cè) 世界近代史（上）第二～四學(xué)習(xí)主題單元評(píng)價(jià)檢測(cè)新編課件 川教版（43頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單元評(píng)價(jià)檢測(cè)（四）單元評(píng)價(jià)檢測(cè)（四）世界近代史（上）世界近代史（上） 第二四學(xué)習(xí)主題第二四學(xué)習(xí)主題（4545分鐘分鐘 100100分）分）第第卷（選擇題）卷（選擇題）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共一、單項(xiàng)選擇題（本大題共2020小題，每小小題，每小題題2.52.5分分, ,共共5050分）分）1.1.工業(yè)革命是人類歷史上的第一次科技革命，它是用機(jī)器生產(chǎn)工業(yè)革命是人類歷史上的第一次科技革命，它是用機(jī)器生產(chǎn)系統(tǒng)地取代手工勞動(dòng)的過(guò)程。工業(yè)革命開(kāi)始于下列哪個(gè)圖示的系統(tǒng)地取代手工勞動(dòng)的過(guò)程。工業(yè)革命開(kāi)始于下列哪個(gè)圖示的行業(yè)中行業(yè)中( )( )【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生的識(shí)記和識(shí)圖能力。本題考查學(xué)生

2、的識(shí)記和識(shí)圖能力。1818世紀(jì)世紀(jì)6060年代，年代，英國(guó)開(kāi)始了大機(jī)器生產(chǎn)代替手工生產(chǎn)的工業(yè)革命，工業(yè)革命最英國(guó)開(kāi)始了大機(jī)器生產(chǎn)代替手工生產(chǎn)的工業(yè)革命，工業(yè)革命最先發(fā)生于新興的棉紡織部門(mén)。先發(fā)生于新興的棉紡織部門(mén)。2.“2.“從西至東，從北至南，從西至東，從北至南，機(jī)械裝置遍及四方，世界獲得機(jī)械裝置遍及四方，世界獲得了一種新的動(dòng)力，一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣如新世界的大河洶涌奔騰，了一種新的動(dòng)力，一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣如新世界的大河洶涌奔騰，不可阻擋。不可阻擋?！保ㄍ跤X(jué)非（王覺(jué)非英國(guó)近代史英國(guó)近代史）材料描述的現(xiàn)象與下）材料描述的現(xiàn)象與下列哪一歷史人物的貢獻(xiàn)密切相關(guān)列哪一歷史人物的貢獻(xiàn)密切相關(guān)( )( )A A哈

3、格里夫斯哈格里夫斯 B B瓦特瓦特 C C愛(ài)迪生愛(ài)迪生 D D貝爾貝爾【解析【解析】選選B B。本題考查材料解析能力。依據(jù)材料中。本題考查材料解析能力。依據(jù)材料中“機(jī)械裝機(jī)械裝置置”、“新的動(dòng)力新的動(dòng)力”等信息可知，材料反映了蒸汽機(jī)的發(fā)明與等信息可知，材料反映了蒸汽機(jī)的發(fā)明與應(yīng)用，故選應(yīng)用，故選B B項(xiàng)。項(xiàng)。A A項(xiàng)與動(dòng)力無(wú)關(guān)，項(xiàng)與動(dòng)力無(wú)關(guān)，C C、D D兩項(xiàng)與電的廣泛使用相兩項(xiàng)與電的廣泛使用相關(guān)，與關(guān)，與“機(jī)械裝置機(jī)械裝置”關(guān)聯(lián)不大，均排除。關(guān)聯(lián)不大，均排除。3.193.19世紀(jì)世紀(jì)7070年代，第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)年代，第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域，極大地改變

4、了整個(gè)工業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)面貌。域，極大地改變了整個(gè)工業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)面貌?！靶履茉葱履茉础敝傅闹傅氖鞘? )( )A.A.水力水力 B.B.電力電力 C.C.風(fēng)力風(fēng)力 D.D.煤炭煤炭【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。1919世紀(jì)世紀(jì)7070年代，電力年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。4.4.第二次工業(yè)革命同時(shí)在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國(guó)家進(jìn)行，以汽第二次工業(yè)革命同時(shí)在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國(guó)家進(jìn)行，以汽車(chē)工業(yè)為例，當(dāng)時(shí)處于世界先進(jìn)行列的國(guó)家是車(chē)工業(yè)為例，當(dāng)時(shí)處于世界先進(jìn)行列的國(guó)家是( )( )俄國(guó)俄國(guó) 美國(guó)美國(guó) 德國(guó)德國(guó) 日本日本A.A. B.

5、B. C. C. D. D.【解析【解析】選選C C。本題考查學(xué)生的識(shí)記歸納能力。第二次工業(yè)革命。本題考查學(xué)生的識(shí)記歸納能力。第二次工業(yè)革命期間，德國(guó)人卡爾期間，德國(guó)人卡爾本茨發(fā)明世界上第一輛汽車(chē)；美國(guó)人亨本茨發(fā)明世界上第一輛汽車(chē)；美國(guó)人亨利利福特制造出更先進(jìn)的四輪汽車(chē)，后又建成汽車(chē)裝配線。故福特制造出更先進(jìn)的四輪汽車(chē)，后又建成汽車(chē)裝配線。故答案為答案為C C。5.“5.“殉社會(huì)者則甚易，殉工藝者則尤難，一霎墜飛機(jī)，青冢那殉社會(huì)者則甚易，殉工藝者則尤難，一霎墜飛機(jī)，青冢那堪埋偉士；論事之成固可嘉，論事之?dāng)∫嗫上?，千秋留?shí)學(xué)，堪埋偉士；論事之成固可嘉，論事之?dāng)∫嗫上?，千秋留?shí)學(xué)，黃花又見(jiàn)泣秋風(fēng)。

6、黃花又見(jiàn)泣秋風(fēng)?！蓖炻?lián)贊揚(yáng)了馮如的光輝業(yè)績(jī)，表達(dá)了人們挽聯(lián)贊揚(yáng)了馮如的光輝業(yè)績(jī)，表達(dá)了人們對(duì)馮如的沉痛哀悼。你知道下列人物中與馮如在同一領(lǐng)域做出對(duì)馮如的沉痛哀悼。你知道下列人物中與馮如在同一領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的是突出貢獻(xiàn)的是( )( )A.A.瓦特瓦特 B.B.史蒂芬孫史蒂芬孫C.C.萊特兄弟萊特兄弟 D.D.卡爾卡爾本茨本茨【解析【解析】選選C C。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。本題考查學(xué)生的識(shí)記能力。19031903年，美國(guó)的萊特年，美國(guó)的萊特兄弟制成了飛機(jī)。兄弟制成了飛機(jī)。6.6.世界博覽會(huì)關(guān)注人類面臨的共同問(wèn)題，通過(guò)完整展現(xiàn)事物發(fā)世界博覽會(huì)關(guān)注人類面臨的共同問(wèn)題，通過(guò)完整展現(xiàn)事物發(fā)展過(guò)程，探索

7、解決問(wèn)題的途徑，給人們以深刻啟迪。下列主題展過(guò)程，探索解決問(wèn)題的途徑，給人們以深刻啟迪。下列主題最適合最適合18761876年美國(guó)費(fèi)城世界博覽會(huì)的是年美國(guó)費(fèi)城世界博覽會(huì)的是( )( )A.“A.“城市，讓生活更美好城市，讓生活更美好”B.“B.“科學(xué)、文明和人性科學(xué)、文明和人性”C.“C.“交通與通訊交通與通訊人類的發(fā)展與未來(lái)人類的發(fā)展與未來(lái)”D.“D.“環(huán)境、資源與人口環(huán)境、資源與人口”【解析【解析】選選C C。本題主要考查學(xué)生的理解分析能力。由題干中的。本題主要考查學(xué)生的理解分析能力。由題干中的“18761876年年”，可知是第二次工業(yè)革命期間，交通與通訊設(shè)施是，可知是第二次工業(yè)革命期間，

8、交通與通訊設(shè)施是這一時(shí)期的重要發(fā)明，深刻地影響著人們的生產(chǎn)和生活。這一時(shí)期的重要發(fā)明，深刻地影響著人們的生產(chǎn)和生活。7.19637.1963年年8 8月月2828日，馬丁日，馬丁路德路德金作了著名的金作了著名的I have a I have a dreamdream的講演。他說(shuō)：的講演。他說(shuō)：“一百年前，有一位偉大的美國(guó)人解放一百年前，有一位偉大的美國(guó)人解放了黑人奴隸了黑人奴隸就像一束巨大燈塔所放射出的希望之光，就像就像一束巨大燈塔所放射出的希望之光，就像結(jié)束漫漫長(zhǎng)夜禁錮的歡暢黎明。結(jié)束漫漫長(zhǎng)夜禁錮的歡暢黎明?！瘪R丁馬丁路德路德金所說(shuō)的這位金所說(shuō)的這位偉大的美國(guó)人是偉大的美國(guó)人是 ( )( )

9、A.A.華盛頓華盛頓 B.B.林肯林肯 C.C.羅斯福羅斯福 D.D.杜魯門(mén)杜魯門(mén)【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生的分析能力。通過(guò)對(duì)題干的分析，。本題考查學(xué)生的分析能力。通過(guò)對(duì)題干的分析，只要抓住關(guān)鍵詞只要抓住關(guān)鍵詞“一百年前一百年前”“”“解放了黑人奴隸解放了黑人奴隸”，便可推知，便可推知是林肯。是林肯。8.8.如果約翰是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期南方叛亂州的一名黑人，在戰(zhàn)爭(zhēng)如果約翰是美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期南方叛亂州的一名黑人，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他對(duì)林肯的正常反應(yīng)應(yīng)該是（中，他對(duì)林肯的正常反應(yīng)應(yīng)該是（ ）A.A.先支持，后反對(duì)先支持，后反對(duì)B.B.先不滿，后來(lái)覺(jué)得無(wú)所謂先不滿，后來(lái)覺(jué)得無(wú)所謂C.C.一直參加南方作戰(zhàn)，

10、因?yàn)槭菫樽约鹤鲬?zhàn)一直參加南方作戰(zhàn)，因?yàn)槭菫樽约鹤鲬?zhàn)D.D.先不滿，先不滿，解放黑奴宣言解放黑奴宣言頒布后，積極參加北方軍隊(duì)作頒布后，積極參加北方軍隊(duì)作戰(zhàn)戰(zhàn)【解析【解析】選選D D。本題主要考查學(xué)生理解分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。本題主要考查學(xué)生理解分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中，的能力。在美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中，18621862年年9 9月，林肯頒布了月，林肯頒布了解放黑解放黑奴宣言奴宣言，規(guī)定從，規(guī)定從18631863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。所以在本題中，約翰并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊(duì)。所以在本題中，約翰對(duì)林肯的正常反應(yīng)應(yīng)該

11、是先不滿，在對(duì)林肯的正常反應(yīng)應(yīng)該是先不滿，在解放黑奴宣言解放黑奴宣言頒布頒布后，積極參加北方軍隊(duì)作戰(zhàn)，故本題應(yīng)選后，積極參加北方軍隊(duì)作戰(zhàn)，故本題應(yīng)選D D項(xiàng)。項(xiàng)。9.9.由中國(guó)著名導(dǎo)演李安所主持拍攝的由中國(guó)著名導(dǎo)演李安所主持拍攝的與魔鬼共騎與魔鬼共騎，是一部以美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為題，是一部以美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為題材的影片。你認(rèn)為在影片中不可能出現(xiàn)下材的影片。你認(rèn)為在影片中不可能出現(xiàn)下面的哪一片斷面的哪一片斷( )( )A.A.林肯宣布南部聯(lián)盟州為叛亂州林肯宣布南部聯(lián)盟州為叛亂州B.B.戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，北方軍隊(duì)連連勝利戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，北方軍隊(duì)連連勝利C.C.林肯頒布林肯頒布解放黑奴宣言解放黑奴宣言D.D.廣大黑人奴隸踴躍報(bào)

12、名參軍廣大黑人奴隸踴躍報(bào)名參軍【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)題。本題考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)題干中的干中的“內(nèi)戰(zhàn)內(nèi)戰(zhàn)”辨析備選項(xiàng)，符合內(nèi)戰(zhàn)史實(shí)的是辨析備選項(xiàng)，符合內(nèi)戰(zhàn)史實(shí)的是A A、C C、D D三項(xiàng)。三項(xiàng)。B B項(xiàng)不正確，因?yàn)閮?nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，戰(zhàn)爭(zhēng)的初期是南方軍隊(duì)連連勝利。項(xiàng)不正確，因?yàn)閮?nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，戰(zhàn)爭(zhēng)的初期是南方軍隊(duì)連連勝利。10.10.如果給俄國(guó)沙皇亞歷山大二世畫(huà)像，可以選擇的歷史背景如果給俄國(guó)沙皇亞歷山大二世畫(huà)像，可以選擇的歷史背景是（是（ ）A.A.他簽署廢除農(nóng)奴制的法令他簽署廢除農(nóng)奴制的法令B.B.他在薩拉托加戰(zhàn)斗中他在薩拉托加戰(zhàn)斗中C.C

13、.他簽署頒布他簽署頒布法典法典D.D.他率領(lǐng)議會(huì)軍擊潰查理一世王軍他率領(lǐng)議會(huì)軍擊潰查理一世王軍【解析【解析】選選A A。本題考查學(xué)生辨析能力。本題考查學(xué)生辨析能力。B B項(xiàng)是華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的，項(xiàng)是華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的，C C項(xiàng)是拿破侖的事跡，項(xiàng)是拿破侖的事跡，D D項(xiàng)是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中克倫威爾領(lǐng)項(xiàng)是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)的，故選導(dǎo)的，故選A A。11.185611.1856年年3 3月，沙皇月，沙皇在對(duì)莫斯科貴族的一次講話中指在對(duì)莫斯科貴族的一次講話中指出：出：“現(xiàn)行的農(nóng)奴領(lǐng)有制不能一成不變，與其等待農(nóng)現(xiàn)行的農(nóng)奴領(lǐng)有制不能一成不變，與其等待農(nóng)奴自下而上地來(lái)解放自己，倒不如從上面來(lái)廢除農(nóng)奴制度，奴

14、自下而上地來(lái)解放自己，倒不如從上面來(lái)廢除農(nóng)奴制度，解放農(nóng)奴為好。解放農(nóng)奴為好。”他后來(lái)又在國(guó)務(wù)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：他后來(lái)又在國(guó)務(wù)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“繼續(xù)拖繼續(xù)拖延只會(huì)引起更大的災(zāi)禍，對(duì)整個(gè)國(guó)家，特別是對(duì)地主會(huì)造延只會(huì)引起更大的災(zāi)禍，對(duì)整個(gè)國(guó)家，特別是對(duì)地主會(huì)造成有害的、災(zāi)難性的后果。因而宜盡快通過(guò)改革方案。成有害的、災(zāi)難性的后果。因而宜盡快通過(guò)改革方案?！边@位沙皇是這位沙皇是( )( )A.A.彼得一世彼得一世 B.B.亞歷山大二世亞歷山大二世C.C.孝德天皇孝德天皇 D.D.伊凡四世伊凡四世【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生分析史料運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。本題考查學(xué)生分析史料運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根

15、據(jù)題干中的時(shí)間、沙皇、解放農(nóng)奴等關(guān)鍵信息，鏈接教材判根據(jù)題干中的時(shí)間、沙皇、解放農(nóng)奴等關(guān)鍵信息，鏈接教材判斷這位沙皇是亞歷山大二世。因?yàn)閿噙@位沙皇是亞歷山大二世。因?yàn)?8611861年，沙皇亞歷山大二世年，沙皇亞歷山大二世領(lǐng)導(dǎo)了廢除農(nóng)奴制改革。領(lǐng)導(dǎo)了廢除農(nóng)奴制改革。12.12.假如你穿越時(shí)空隧道回到假如你穿越時(shí)空隧道回到18641864年的美國(guó)和俄國(guó)，以下對(duì)兩國(guó)年的美國(guó)和俄國(guó)，以下對(duì)兩國(guó)狀況的描述正確的是（狀況的描述正確的是（ ）A A俄國(guó)農(nóng)民無(wú)償獲得了一塊份地俄國(guó)農(nóng)民無(wú)償獲得了一塊份地B B美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)還在進(jìn)行美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)還在進(jìn)行C C美國(guó)黑人獲得了真正解放美國(guó)黑人獲得了真正解放D D俄國(guó)的農(nóng)奴主在

16、役使農(nóng)奴勞動(dòng)俄國(guó)的農(nóng)奴主在役使農(nóng)奴勞動(dòng)【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生的分析能力。本題考查學(xué)生的分析能力。18611861年，沙皇亞歷山年，沙皇亞歷山大二世簽署的廢除農(nóng)奴制的法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是大二世簽署的廢除農(nóng)奴制的法令規(guī)定，農(nóng)奴在法律上是“自由自由人人”，地主再也不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)民獲得份，地主再也不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)民獲得份地必須出錢(qián)贖買(mǎi)，故地必須出錢(qián)贖買(mǎi)，故A A、D D錯(cuò)誤，美國(guó)種族歧視至今存在，故錯(cuò)誤，美國(guó)種族歧視至今存在，故C C錯(cuò)錯(cuò)誤。答案為誤。答案為B B。13.13.下列圖片反映了與日本明治維新有關(guān)的歷史事件，這些歷史下列圖片反映了與日本

17、明治維新有關(guān)的歷史事件，這些歷史事件之間存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系。這種內(nèi)在聯(lián)系的正確順序應(yīng)事件之間存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系。這種內(nèi)在聯(lián)系的正確順序應(yīng)是是( )( )A A B B C C D D【解析【解析】選選D D。本題考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。圖片下。本題考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。圖片下的文字說(shuō)明是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。由于西方列強(qiáng)打開(kāi)了日本的大的文字說(shuō)明是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。由于西方列強(qiáng)打開(kāi)了日本的大門(mén)，倒幕派在內(nèi)憂外患的情況下發(fā)起了倒幕運(yùn)動(dòng)，推翻了幕府門(mén)，倒幕派在內(nèi)憂外患的情況下發(fā)起了倒幕運(yùn)動(dòng)，推翻了幕府統(tǒng)治。倒幕派擁戴明治天皇在統(tǒng)治。倒幕派擁戴明治天皇在18681868年進(jìn)行了明治維新改

18、革。改年進(jìn)行了明治維新改革。改革以歐美為學(xué)習(xí)目標(biāo)，改革之后，日本走上了侵略擴(kuò)張的道路，革以歐美為學(xué)習(xí)目標(biāo)，改革之后，日本走上了侵略擴(kuò)張的道路，發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。14.14.回首過(guò)去中日關(guān)系，回首過(guò)去中日關(guān)系，1919世紀(jì)中期，中日兩國(guó)可謂是世紀(jì)中期，中日兩國(guó)可謂是“同是天同是天涯淪落人涯淪落人”，但到，但到1919世紀(jì)后期，兩國(guó)世紀(jì)后期，兩國(guó)“相逢之時(shí)相逢之時(shí)”已經(jīng)已經(jīng)“不曾不曾相識(shí)相識(shí)”。這是因?yàn)槿毡?。這是因?yàn)槿毡? )( )A.A.淪為半殖民地淪為半殖民地 B.B.開(kāi)始受到西方的侵略開(kāi)始受到西方的侵略C.C.走上資本主義道路走上資本主義道路 D.D

19、.徹底廢除了封建制度徹底廢除了封建制度【解析【解析】選選C C。本題考查學(xué)生的分析能力。本題考查學(xué)生的分析能力。1919世紀(jì)中期，日本是世紀(jì)中期，日本是一個(gè)落后的閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，也面臨著淪為半殖民地的危一個(gè)落后的閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，也面臨著淪為半殖民地的危險(xiǎn)，所以，中日兩國(guó)可謂是險(xiǎn)，所以，中日兩國(guó)可謂是“同是天涯淪落人同是天涯淪落人”。但是，。但是，18681868年，日本進(jìn)行了明治維新，走上了資本主義道路，逐漸強(qiáng)大起年，日本進(jìn)行了明治維新，走上了資本主義道路，逐漸強(qiáng)大起來(lái)，擺脫了民族危機(jī)，故到來(lái)，擺脫了民族危機(jī)，故到1919世紀(jì)后期，兩國(guó)世紀(jì)后期，兩國(guó)“相逢之時(shí)相逢之時(shí)”已已經(jīng)經(jīng)“不曾相

20、識(shí)不曾相識(shí)”。15.15.由于各國(guó)的情況不同，走上資本主義道路的時(shí)間和方式也不由于各國(guó)的情況不同，走上資本主義道路的時(shí)間和方式也不盡相同。以下國(guó)家中，走上資本主義的時(shí)間最晚的是（盡相同。以下國(guó)家中，走上資本主義的時(shí)間最晚的是（ ）A.A.英國(guó)英國(guó) B.B.法國(guó)法國(guó) C.C.美國(guó)美國(guó) D.D.日本日本 【解析【解析】選選D D。本題考查學(xué)生識(shí)記能力。英國(guó)于。本題考查學(xué)生識(shí)記能力。英國(guó)于1717世紀(jì)走上資本世紀(jì)走上資本主義發(fā)展道路，法國(guó)和美國(guó)都于主義發(fā)展道路，法國(guó)和美國(guó)都于1818世紀(jì)走上資本主義發(fā)展道路，世紀(jì)走上資本主義發(fā)展道路，日本日本1919世紀(jì)中期通過(guò)明治維新走上資本主義發(fā)展道路。世紀(jì)中期

21、通過(guò)明治維新走上資本主義發(fā)展道路。16.16.（20092009宿遷中考）宿遷中考）1919世紀(jì)六七十年代，資產(chǎn)階級(jí)革命或世紀(jì)六七十年代，資產(chǎn)階級(jí)革命或改革風(fēng)起云涌，以不可阻擋之勢(shì)迅速發(fā)展。下列事件在性質(zhì)上改革風(fēng)起云涌，以不可阻擋之勢(shì)迅速發(fā)展。下列事件在性質(zhì)上明顯不同于其他三項(xiàng)的是（明顯不同于其他三項(xiàng)的是（ ）A.A.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) B.B.日本明治維新日本明治維新C.C.俄國(guó)農(nóng)奴制改革俄國(guó)農(nóng)奴制改革 D.D.中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【解析【解析】選選D D。本題考查理解、辨析能力。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是發(fā)生在。本題考查理解、辨析能力。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是發(fā)生在中國(guó)近代史上一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)，

22、與其他三項(xiàng)中國(guó)近代史上一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)，與其他三項(xiàng)的性質(zhì)明顯不同。所以本題應(yīng)選的性質(zhì)明顯不同。所以本題應(yīng)選D D項(xiàng)。項(xiàng)。17.17.小剛把美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、俄國(guó)農(nóng)奴制改革、日本明治維新歸納小剛把美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、俄國(guó)農(nóng)奴制改革、日本明治維新歸納為一個(gè)主題。主題的名稱應(yīng)確定為（為一個(gè)主題。主題的名稱應(yīng)確定為（ ）A A歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變歐美主要國(guó)家的社會(huì)巨變 B B資產(chǎn)階級(jí)革命資產(chǎn)階級(jí)革命C C資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大D D無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)【解析【解析】選選C C。本題考查學(xué)生的分析能力。通過(guò)題干中的。本題考查學(xué)生的分析能力。通過(guò)題干中的“日本日

23、本明治維新明治維新”可判斷可判斷A A錯(cuò)誤；只有美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)與錯(cuò)誤；只有美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)與B B相符；從這些相符；從這些事件的性質(zhì)看，均是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命和改革，故事件的性質(zhì)看，均是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命和改革，故D D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。18.18.下列關(guān)于下列關(guān)于共產(chǎn)黨宣言共產(chǎn)黨宣言的敘述，不正確的是的敘述，不正確的是( ) ( ) A.A.是馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)是馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)B.B.它的發(fā)表標(biāo)志著歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái)它的發(fā)表標(biāo)志著歐洲無(wú)產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái)C.C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)有了科學(xué)的理論武器無(wú)產(chǎn)階級(jí)有了科學(xué)的理論武器D.D.使國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一

24、個(gè)新的時(shí)期使國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生辨析能力。本題考查學(xué)生辨析能力。共產(chǎn)黨宣言共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，在科學(xué)理論指導(dǎo)下，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著馬克思主義的誕生，在科學(xué)理論指導(dǎo)下，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。在進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。在共產(chǎn)黨宣言共產(chǎn)黨宣言發(fā)表之前的英國(guó)發(fā)表之前的英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)是世界上第一次群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)憲章運(yùn)動(dòng)是世界上第一次群眾性的、政治性的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)，工人階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，故動(dòng)，工人階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，故B B項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。19.19.在法國(guó)有一處包

25、含豐富歷史內(nèi)涵在法國(guó)有一處包含豐富歷史內(nèi)涵的紀(jì)念地（右圖），在這里英雄兒的紀(jì)念地（右圖），在這里英雄兒女們?yōu)楸Ｐl(wèi)世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)女們?yōu)楸Ｐl(wèi)世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)而堅(jiān)守最后陣地，鮮血灑滿了墻壁，譜寫(xiě)了一曲震人心弦政權(quán)而堅(jiān)守最后陣地，鮮血灑滿了墻壁，譜寫(xiě)了一曲震人心弦的戰(zhàn)歌，與此有關(guān)的歷史事件是（的戰(zhàn)歌，與此有關(guān)的歷史事件是（ ）A.A.法國(guó)大革命法國(guó)大革命 B.B.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)C.C.普法戰(zhàn)爭(zhēng)普法戰(zhàn)爭(zhēng) D.D.巴黎公社巴黎公社【解析【解析】選選D D。由題干中的關(guān)鍵詞。由題干中的關(guān)鍵詞“法國(guó)法國(guó)”“”“第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)權(quán)”等可判斷該事件與巴黎公社有關(guān)。等可

26、判斷該事件與巴黎公社有關(guān)。20.20.毛澤東曾經(jīng)有詩(shī)：毛澤東曾經(jīng)有詩(shī)：“國(guó)際悲歌歌一曲，狂飆為我從天落。國(guó)際悲歌歌一曲，狂飆為我從天落。”它是窮人的歌，是無(wú)產(chǎn)者的歌，是窮人的吶喊，是無(wú)產(chǎn)者的傾它是窮人的歌，是無(wú)產(chǎn)者的歌，是窮人的吶喊，是無(wú)產(chǎn)者的傾訴，代表著受壓迫的心聲。這首歌與下面哪一項(xiàng)無(wú)關(guān)訴，代表著受壓迫的心聲。這首歌與下面哪一項(xiàng)無(wú)關(guān)( )( )A.A.英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng) B.B.巴黎公社五月流血周巴黎公社五月流血周C.C.詩(shī)人歐仁詩(shī)人歐仁鮑狄埃鮑狄埃 D.D.音樂(lè)家狄蓋特音樂(lè)家狄蓋特【解析【解析】選選A A。本題考查學(xué)生辨析史料、運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能。本題考查學(xué)生辨析史料、運(yùn)用知識(shí)解

27、決問(wèn)題的能力。根據(jù)毛澤東的敘述判斷是力。根據(jù)毛澤東的敘述判斷是國(guó)際歌國(guó)際歌。詩(shī)人歐仁。詩(shī)人歐仁鮑狄埃鮑狄埃在巴黎公社失敗后，寫(xiě)下了在巴黎公社失敗后，寫(xiě)下了國(guó)際歌國(guó)際歌的歌詞，音樂(lè)家狄蓋特的歌詞，音樂(lè)家狄蓋特譜曲。故答案選譜曲。故答案選A A。 第第卷（非選擇題）卷（非選擇題）二、非選擇題（本大題共二、非選擇題（本大題共4 4小題，第小題，第2121題題1212分，第分，第2222題題1010分，第分，第2323題題1616分，第分，第2424題題1212分，共分，共5050分）分）2121提取相應(yīng)的圖片信息，運(yùn)用學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)，完成下列表提取相應(yīng)的圖片信息，運(yùn)用學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)，完成下列表格。格

28、。尋找圖片中的歷史：英雄的法國(guó)人民尋找圖片中的歷史：英雄的法國(guó)人民（1 1）請(qǐng)分別為兩幅圖片命名。（）請(qǐng)分別為兩幅圖片命名。（2 2分）分）（2 2）兩幅圖片分別反映的是哪兩個(gè)階級(jí)之間的矛盾？（）兩幅圖片分別反映的是哪兩個(gè)階級(jí)之間的矛盾？（4 4分）分）（3 3）兩幅圖片分別反映的是哪兩場(chǎng)革命中的場(chǎng)景？（）兩幅圖片分別反映的是哪兩場(chǎng)革命中的場(chǎng)景？（4 4分）分）（4 4）兩場(chǎng)革命給了我們什么感悟？（）兩場(chǎng)革命給了我們什么感悟？（2 2分）分）【解析【解析】本題考查學(xué)生辨析圖片、運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。本題考查學(xué)生辨析圖片、運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。圖一反映了巴黎人民攻占巴士底獄，標(biāo)志著法國(guó)資產(chǎn)階

29、級(jí)革命圖一反映了巴黎人民攻占巴士底獄，標(biāo)志著法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的開(kāi)始，是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)法國(guó)人民反對(duì)封建專制統(tǒng)治的革命斗的開(kāi)始，是資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)法國(guó)人民反對(duì)封建專制統(tǒng)治的革命斗爭(zhēng)。圖二反映了巴黎公社成立大會(huì)，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)。圖二反映了巴黎公社成立大會(huì)，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的革命斗爭(zhēng)。在兩次革命中，法國(guó)人民英勇斗爭(zhēng)，成為革命的的革命斗爭(zhēng)。在兩次革命中，法國(guó)人民英勇斗爭(zhēng)，成為革命的主力軍。革命中法國(guó)人民表現(xiàn)出英勇斗爭(zhēng)、不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏主力軍。革命中法國(guó)人民表現(xiàn)出英勇斗爭(zhēng)、不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神。使我們感受到人民群眾是歷史的主體和創(chuàng)造者等。根據(jù)精神。使我們感受到人民群眾是歷史的主體和創(chuàng)造者等。根據(jù)

30、以上分析回答問(wèn)題即可。以上分析回答問(wèn)題即可。答案：答案：（1 1）圖一：攻占巴士底獄）圖一：攻占巴士底獄 圖二：巴黎公社成立大會(huì)圖二：巴黎公社成立大會(huì)（2 2）圖一：資產(chǎn)階級(jí)和封建統(tǒng)治階級(jí)之間的矛盾）圖一：資產(chǎn)階級(jí)和封建統(tǒng)治階級(jí)之間的矛盾 圖二：無(wú)產(chǎn)圖二：無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾。階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾。（3 3）圖一：法國(guó)大革命）圖一：法國(guó)大革命 圖二：巴黎公社革命。圖二：巴黎公社革命。（4 4）法蘭西民族有著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，人民群眾是歷史的）法蘭西民族有著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，人民群眾是歷史的主體和創(chuàng)造者等。（符合題意即可）。主體和創(chuàng)造者等。（符合題意即可）。22.22.（2010

31、2010湖南模擬）湖南模擬）20102010年年5 5月月1 1日至日至1010月月3131日，日，20102010年世博年世博會(huì)在中國(guó)上海舉行，從會(huì)在中國(guó)上海舉行，從18511851年開(kāi)始，世博會(huì)已走過(guò)年開(kāi)始，世博會(huì)已走過(guò)160160年，請(qǐng)回年，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：答下列問(wèn)題：（1 1）18511851年，第一屆世博會(huì)在英國(guó)倫敦水晶宮舉行，舉出你在年，第一屆世博會(huì)在英國(guó)倫敦水晶宮舉行，舉出你在這次世博會(huì)上能夠見(jiàn)到的兩件體現(xiàn)時(shí)代特征的展品？（這次世博會(huì)上能夠見(jiàn)到的兩件體現(xiàn)時(shí)代特征的展品？（2 2分）分）（2 2）右圖是法國(guó)巴黎的標(biāo)志性建筑埃）右圖是法國(guó)巴黎的標(biāo)志性建筑埃菲爾鐵塔，它是菲爾鐵塔，它是

32、18891889年法國(guó)巴黎世博年法國(guó)巴黎世博會(huì)的紀(jì)念性建筑，其目的是為了紀(jì)念會(huì)的紀(jì)念性建筑，其目的是為了紀(jì)念法國(guó)大革命法國(guó)大革命100100周年，請(qǐng)問(wèn)法國(guó)大革命周年，請(qǐng)問(wèn)法國(guó)大革命中頒布的反封建專制主義的文獻(xiàn)是什么？中頒布的反封建專制主義的文獻(xiàn)是什么？請(qǐng)你舉出在這次世博會(huì)上能夠看到的兩請(qǐng)你舉出在這次世博會(huì)上能夠看到的兩項(xiàng)體現(xiàn)時(shí)代特征的科技成果？（項(xiàng)體現(xiàn)時(shí)代特征的科技成果？（3 3分）分）（3 3）19921992年意大利熱那亞世博會(huì)的年意大利熱那亞世博會(huì)的主題是：船舶與海洋，右圖是其主題是：船舶與海洋，右圖是其吉祥物及標(biāo)志，其標(biāo)志上有吉祥物及標(biāo)志，其標(biāo)志上有“ColomboColombo92”

33、92”、“500”500”字樣，你知道這是紀(jì)念字樣，你知道這是紀(jì)念哪一歷史事件嗎？這一事件對(duì)世界歷史哪一歷史事件嗎？這一事件對(duì)世界歷史有何影響？（有何影響？（3 3分）分）（4 4）在上海世博會(huì)上你認(rèn)為能夠看到哪些方面的新發(fā)明和新科）在上海世博會(huì)上你認(rèn)為能夠看到哪些方面的新發(fā)明和新科技產(chǎn)品，試舉一例。請(qǐng)你為組委會(huì)提一項(xiàng)建議，以便這次世博技產(chǎn)品，試舉一例。請(qǐng)你為組委會(huì)提一項(xiàng)建議，以便這次世博會(huì)能成功舉辦？（會(huì)能成功舉辦？（2 2分）分）【解析【解析】本題考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。由第（本題考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。由第（1 1）題中的題中的“18511851年年”，可判斷展品

34、應(yīng)是第一次工業(yè)革命的發(fā)明成，可判斷展品應(yīng)是第一次工業(yè)革命的發(fā)明成果。第（果。第（2 2）題第一問(wèn)可依據(jù)教材回答。第二問(wèn)結(jié)合第二次工業(yè)）題第一問(wèn)可依據(jù)教材回答。第二問(wèn)結(jié)合第二次工業(yè)革 命 的 成 果 回 答 。 第 （革 命 的 成 果 回 答 。 第 （ 3 3 ） 題 根 據(jù) 題 干 中 的） 題 根 據(jù) 題 干 中 的 “ 1 9 9 21 9 9 2年年”“”“Colombo92”“500”Colombo92”“500”等關(guān)鍵信息，可判斷與等關(guān)鍵信息，可判斷與14921492年哥年哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲有關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答其影響。第（倫布發(fā)現(xiàn)美洲有關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答其影響。第（4 4）題是開(kāi)

35、）題是開(kāi)放性題目，言之有理即可。放性題目，言之有理即可。答案：答案：（1 1）火車(chē)、改良的蒸汽機(jī)、蒸汽輪船等機(jī)器（其他第）火車(chē)、改良的蒸汽機(jī)、蒸汽輪船等機(jī)器（其他第一次工業(yè)革命的成果均可）。一次工業(yè)革命的成果均可）。（2 2）人權(quán)宣言人權(quán)宣言。電話、無(wú)線電報(bào)、汽車(chē)、內(nèi)燃機(jī)（飛機(jī)。電話、無(wú)線電報(bào)、汽車(chē)、內(nèi)燃機(jī)（飛機(jī)不可）（其他體現(xiàn)第二次工業(yè)革命的成果均可）。不可）（其他體現(xiàn)第二次工業(yè)革命的成果均可）。（3 3）哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲。開(kāi)始把分散、孤立的世界連成整體，）哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲。開(kāi)始把分散、孤立的世界連成整體，促進(jìn)了歐洲的資本主義發(fā)展，也引發(fā)了西歐人殖民掠奪的狂促進(jìn)了歐洲的資本主義發(fā)展，也引發(fā)了西歐

36、人殖民掠奪的狂潮。潮。（4 4）航天方面；電子技術(shù)方面；生物工程方面（現(xiàn)代科技領(lǐng)）航天方面；電子技術(shù)方面；生物工程方面（現(xiàn)代科技領(lǐng)域均可）。加強(qiáng)安全保障措施、加強(qiáng)志愿者服務(wù)等言之有理域均可）。加強(qiáng)安全保障措施、加強(qiáng)志愿者服務(wù)等言之有理即可。即可。23.23.閱讀下列材料：閱讀下列材料：材料一材料一 北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。美國(guó)北北方人看不慣南方人，南方人不服北方人。美國(guó)北方和南方的人都對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)躍躍欲試，充滿期待，就像一場(chǎng)賭方和南方的人都對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)躍躍欲試，充滿期待，就像一場(chǎng)賭博，都把賭注壓在自己這一方。博，都把賭注壓在自己這一方。材料二材料二 過(guò)去的西洋文明是外國(guó)人引進(jìn)的，從今

37、以后，我們過(guò)去的西洋文明是外國(guó)人引進(jìn)的，從今以后，我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)。東西方人民風(fēng)俗不日本人要用自己的手將西洋文明帶入國(guó)內(nèi)。東西方人民風(fēng)俗不同，思想自相懸殊，各國(guó)相沿的習(xí)慣歷數(shù)千百年之久，縱使利同，思想自相懸殊，各國(guó)相沿的習(xí)慣歷數(shù)千百年之久，縱使利害十分明白，也不該驟然強(qiáng)搬硬套。害十分明白，也不該驟然強(qiáng)搬硬套。材料三材料三 這次改革為俄國(guó)的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動(dòng)力和廣這次改革為俄國(guó)的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動(dòng)力和廣闊的市場(chǎng)，就像列夫闊的市場(chǎng)，就像列夫托爾斯泰在長(zhǎng)篇小說(shuō)托爾斯泰在長(zhǎng)篇小說(shuō)復(fù)活復(fù)活的開(kāi)篇所的開(kāi)篇所寫(xiě)的那樣：寫(xiě)的那樣：“一切都翻了個(gè)個(gè)兒，一切卻又剛剛開(kāi)始。一切都

38、翻了個(gè)個(gè)兒，一切卻又剛剛開(kāi)始?！闭?qǐng)回答：請(qǐng)回答：（1 1）寫(xiě)出與材料一、二、三相關(guān)的重大歷史事件和主要領(lǐng)導(dǎo)者。）寫(xiě)出與材料一、二、三相關(guān)的重大歷史事件和主要領(lǐng)導(dǎo)者。（6 6分）分）（2 2）材料一、三中，兩國(guó)通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)或改革分別廢除了什么制度？）材料一、三中，兩國(guó)通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)或改革分別廢除了什么制度？（2 2分）分）（3 3）材料一的）材料一的“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”中頒布的哪一文件成為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的中頒布的哪一文件成為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？（轉(zhuǎn)折點(diǎn)？（2 2分）分）（4 4）請(qǐng)寫(xiě)出材料二中）請(qǐng)寫(xiě)出材料二中“我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙覀內(nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)入國(guó)內(nèi)”的具體措施。結(jié)合材料二

39、，請(qǐng)你談?wù)勗诟母镩_(kāi)放的今的具體措施。結(jié)合材料二，請(qǐng)你談?wù)勗诟母镩_(kāi)放的今天，在借鑒外來(lái)文明方面我們應(yīng)該怎樣做？（天，在借鑒外來(lái)文明方面我們應(yīng)該怎樣做？（4 4分）分）（5 5）我們應(yīng)當(dāng)如何全面評(píng)價(jià)材料三的這次改革？（）我們應(yīng)當(dāng)如何全面評(píng)價(jià)材料三的這次改革？（2 2分）分）【解析【解析】本題考查學(xué)生分析史料、綜合知識(shí)解決問(wèn)題的能力。本題考查學(xué)生分析史料、綜合知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)材料一中的根據(jù)材料一中的“美國(guó)美國(guó)”“”“南方南方”“”“北方北方”“”“戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)”，判斷材，判斷材料一說(shuō)的戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。根據(jù)材料二中的料一說(shuō)的戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)。根據(jù)材料二中的“日本人要用日本人要用自己的手將西洋

40、文明帶入國(guó)內(nèi)自己的手將西洋文明帶入國(guó)內(nèi)”判斷是日本明治維新。根據(jù)材判斷是日本明治維新。根據(jù)材料三料三“改革為俄國(guó)的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動(dòng)力和廣闊的市改革為俄國(guó)的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動(dòng)力和廣闊的市場(chǎng)場(chǎng)”判斷指的是俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革。據(jù)此分析回答第（判斷指的是俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革。據(jù)此分析回答第（1 1）題。）題。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)、俄國(guó)農(nóng)奴制改革分別廢除了黑人奴隸制度、農(nóng)奴制；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)、俄國(guó)農(nóng)奴制改革分別廢除了黑人奴隸制度、農(nóng)奴制；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中頒布的美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)中頒布的解放黑人奴隸宣言解放黑人奴隸宣言扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，據(jù)此分扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，據(jù)此分析回答第（析回答第（2 2）（）（3 3）題。運(yùn)用日本明治維新改革中的內(nèi)容

41、回答）題。運(yùn)用日本明治維新改革中的內(nèi)容回答第（第（4 4）題的第一問(wèn)，根據(jù)材料二中）題的第一問(wèn)，根據(jù)材料二中“不該驟然強(qiáng)搬硬套不該驟然強(qiáng)搬硬套”回答回答第二問(wèn)。結(jié)合教材中俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革的影響回答第（第二問(wèn)。結(jié)合教材中俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革的影響回答第（5 5）題。）題。答案：答案：（1 1）美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)）美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)林肯；明治維新林肯；明治維新明治天皇；俄國(guó)明治天皇；俄國(guó)18611861年改革年改革亞歷山大二世。亞歷山大二世。（2 2）美國(guó)：黑人奴隸制；俄國(guó)：農(nóng)奴制。）美國(guó)：黑人奴隸制；俄國(guó)：農(nóng)奴制。（3 3）解放黑奴宣言解放黑奴宣言。（4 4）引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；提倡）引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)

42、發(fā)展近代工業(yè)；提倡“文明開(kāi)化文明開(kāi)化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。對(duì)外來(lái)文明不能生搬硬套，要即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。對(duì)外來(lái)文明不能生搬硬套，要選擇性地進(jìn)行取舍，才能對(duì)我有利。選擇性地進(jìn)行取舍，才能對(duì)我有利。（5 5）俄國(guó)）俄國(guó)18611861年改革有利于俄國(guó)資本主義的發(fā)展，是俄國(guó)近代年改革有利于俄國(guó)資本主義的發(fā)展，是俄國(guó)近代史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)；但是這次改革也保留了大量的封建殘余。史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)；但是這次改革也保留了大量的封建殘余。 24.24.閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：材料一材料一 （ X X）所創(chuàng)造的新的工業(yè)制度）所創(chuàng)造的新的工業(yè)制度工廠制度獲

43、得了工廠制度獲得了較大的發(fā)展較大的發(fā)展他們（婦女、兒童）作為廉價(jià)勞動(dòng)力被工廠他們（婦女、兒童）作為廉價(jià)勞動(dòng)力被工廠大量雇傭。工資十分微薄，而且隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化很不穩(wěn)定。大量雇傭。工資十分微薄，而且隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化很不穩(wěn)定。工作條件十分惡劣工作條件十分惡劣工廠的勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度極為嚴(yán)厲，工廠的勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度極為嚴(yán)厲，工人動(dòng)輒被處以罰款、降薪、解雇工人動(dòng)輒被處以罰款、降薪、解雇這種制度正是建立在這種制度正是建立在這種對(duì)工人的殘酷經(jīng)濟(jì)剝削和精神、肉體嚴(yán)重?fù)p害基礎(chǔ)之上這種對(duì)工人的殘酷經(jīng)濟(jì)剝削和精神、肉體嚴(yán)重?fù)p害基礎(chǔ)之上的。的。 材料二材料二 右圖是一本書(shū)的封面，右圖是一本書(shū)的封面，在這本書(shū)的扉頁(yè)

44、上寫(xiě)著：全世界在這本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)著：全世界無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)！無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)！請(qǐng)回答：請(qǐng)回答：（1 1）材料一中）材料一中“X”X”是是_。1836183618481848年，為反對(duì)資本家的剝削，參與國(guó)家管理，英國(guó)年，為反對(duì)資本家的剝削，參與國(guó)家管理，英國(guó)爆發(fā)了什么運(yùn)動(dòng)？工人提出的基本要求是什么？（爆發(fā)了什么運(yùn)動(dòng)？工人提出的基本要求是什么？（4 4分）分）（2 2）材料二是）材料二是_的封面。它的發(fā)表標(biāo)志著的封面。它的發(fā)表標(biāo)志著_的誕的誕生。（生。（2 2分）分）（3 3）馬克思、恩格斯創(chuàng)立的理論，對(duì)世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影）馬克思、恩格斯創(chuàng)立的理論，對(duì)世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，請(qǐng)列舉一例。（響，請(qǐng)

45、列舉一例。（2 2分）分）（4 4）歷史課堂上，東村中學(xué)某班學(xué)生提出一個(gè)問(wèn)題：）歷史課堂上，東村中學(xué)某班學(xué)生提出一個(gè)問(wèn)題：“為什為什么馬克思、恩格斯被稱為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師么馬克思、恩格斯被稱為偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師”，請(qǐng)你，請(qǐng)你簡(jiǎn)要為他解答。（簡(jiǎn)要為他解答。（4 4分）分）【解析【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：隨著工業(yè)革命的發(fā)展，階級(jí)矛盾結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：隨著工業(yè)革命的發(fā)展，階級(jí)矛盾尖銳，尖銳，1836183618481848年間英國(guó)爆發(fā)了憲章運(yùn)動(dòng)，工人要求取得普年間英國(guó)爆發(fā)了憲章運(yùn)動(dòng)，工人要求取得普選權(quán)，以便參與國(guó)家的管理，由于缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)，最終選權(quán)，以便參與國(guó)家的管理，由于缺乏科學(xué)理

46、論的指導(dǎo)，最終失敗。馬克思和恩格斯汲取前人的思想精華，結(jié)合工人運(yùn)動(dòng)實(shí)失敗。馬克思和恩格斯汲取前人的思想精華，結(jié)合工人運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，創(chuàng)立了馬克思主義，使國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史踐，創(chuàng)立了馬克思主義，使國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，巴黎公社就是其中一次運(yùn)用和實(shí)踐。結(jié)合以上知識(shí)問(wèn)題時(shí)期，巴黎公社就是其中一次運(yùn)用和實(shí)踐。結(jié)合以上知識(shí)問(wèn)題可迎刃而解?？捎卸?。答案：答案：（1 1）工業(yè)革命）工業(yè)革命 憲章運(yùn)動(dòng)。獲得普選權(quán)。憲章運(yùn)動(dòng)。獲得普選權(quán)。（2 2）共產(chǎn)黨宣言）共產(chǎn)黨宣言 馬克思主義（或科學(xué)社會(huì)主義）馬克思主義（或科學(xué)社會(huì)主義）（3 3）18711871年巴黎公社（或年巴黎公社（或19171917年俄國(guó)十月革命或年俄國(guó)十月革命或19491949年中國(guó)走年中國(guó)走上社會(huì)主義道路）（答出上社會(huì)主義道路）（答出1 1點(diǎn)即可）點(diǎn)即可）（4 4）馬克思、恩格斯親自參加工人運(yùn)動(dòng)的斗爭(zhēng)和實(shí)踐，使自己）馬克思、恩格斯親自參加工人運(yùn)動(dòng)的斗爭(zhēng)和實(shí)踐，使自己的科學(xué)理論和工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，的科學(xué)理論和工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，18481848年共同起草、發(fā)表的年共同起草、發(fā)表的共共產(chǎn)黨宣言產(chǎn)黨宣言，標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義（馬克思主義）的誕生。在，標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義（馬克思主義）的誕生。在這一科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)這一科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。期。