人教新課標（標準實驗版） 父親的菜園 同步測試B卷.doc

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人教新課標（標準實驗版） 父親的菜園 同步測試B卷小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 多音詞組詞。 (共5題；共25分)1. （6分）按意思寫詞語。 堅定有毅力。_面目兇惡的樣子。_失掉勇氣和信心。_心里不明白，不理解。_土地薄，不肥沃。_有點相信,也有點不相信。_2. （3分）選擇劃線詞的近義詞。我們的心情都不大舒暢_（A舒服 B通暢 C高興）。全家人投去詫異_（A差異 B奇怪 C驚奇）的目光。父親望著我們疑惑_（A困惑 B迷惑 C誘惑）的神情。3. （4分）寫出下列詞語的反義詞。 貧瘠_猙獰_新鮮_堅毅_4. （4分）補寫詞語。 疑_不解 信心_足 _信非信 一干二_5. （8分）比一比，組詞語論_辨_準_組_輪_辯_推_阻_二、 把括號里不能搭配的字畫去。 (共6題；共46分)6. （6分）看拼音寫漢字。jngbinxn_界_論_常huzhs疑_友_像7. （6分）選擇劃線字的正確讀音。 鋤頭（ch c）_ 柴草（chi ci）_ 氣餒（ni ni）_基地（j j）_ 伺候（c s）_ 堅毅（y y）_8. （10分）給形近字組詞 砌_豌 _疑_緩_辟_徹_婉_凝_援_僻_9. （4分）看拼音寫詞語q nic huw snpn j_10. （4分）找出句中的錯別字并改正。 父親還沒來得及整理他新辟的菜園，一場瀑雨說來就來了。_一條新修的公路，使我家失去了四季翠綠的菜圓。_在我家后面的山坡上，父親選擇了一塊相對平緩的波地，作為菜園的基地。_就這樣榨干它，以后就別想吃爪吃菜了。_11. （16分）給下面的形近字組詞。港_ 枸_ 繡_ 揮_巷_ 茍_ 秀_ 渾_辯_ 傍_ 拖_ 徽_辨_ 磅_ 施_ 微_三、 聯(lián)系句意，解釋帶點字的意思。 (共1題；共8分)12. （8分）比一比，組成詞語憋_ 豌_ 萵_ 怖_蔽_ 箢_ 渦_ 布_四、 閱讀答題。 (共1題；共22分)13. （22分）閱讀下文，回答問題。 燕子柯藍一對黑色的燕子，撞在我的玻璃上。我連忙把窗子打開，這一對小客人，卻又突然不見了。窗外是一片綠色的春天我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風的嫩葉，在枝頭上無窮地眺望。燕子終于又回來了，銜著泥草忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著。仿佛它們在這新地方發(fā)現(xiàn)了工廠，找到了工作，在向我報告它們的歡樂。接著，它們又出去了。不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們在窗外唱了一支歌，又到它們的工廠去了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝燕子，燕子，我知道你是在勞動中，才變得如此矯捷的！也知道你是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使你黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗的！呵，你這春天的使者，勞動的使者?。。?）在橫線上填上合適的詞語。 _的羽毛 _的蟲子 _的嘴唇_的春天 _的使者 _的房子（2）第3自然段描寫了小燕子_的情景。（ ） A . 捉蟲B . 筑巢C . 休息（3）“窗外是一片綠色的春天”，窗外都有哪些美麗的景物？請你發(fā)揮想象，寫一寫。 （4）從畫橫線的句子中你體會到燕子_的特點，從畫橫線的句子中你體會到作者_的思想感情。 （5）作者贊美燕子是因為（ ） A . 燕子的歌聲非常動聽。B . 燕子筑的巢既美觀又實用。C . 燕子的外形特點非?？蓯邸 . 燕子是春天的使者，勞動的使者。（6）你曾經(jīng)仔細觀察過哪一種小動物？它的外形有什么特點？有著怎樣的生活習性？寫一寫。 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 多音詞組詞。 (共5題；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 把括號里不能搭配的字畫去。 (共6題；共46分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、三、 聯(lián)系句意，解釋帶點字的意思。 (共1題；共8分)12-1、四、 閱讀答題。 (共1題；共22分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、