高一語文蘇教版必修4練習(xí)：第2單元 雷雨節(jié)選 訓(xùn)練—落實(shí)提升 含答案

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1、 1．改正下列加點(diǎn)字中錯(cuò)誤的注音。 侍萍(sì) 無錫(xī) 光緒(xù) 汗涔涔(cén) 驚愕(è) 慈善(cí) 境況(kuànɡ) 伺候人(sì) 沉吟(yín) 親戚(qi) 大概(ɡài) 涌眼淚(rǒnɡ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　“侍”應(yīng)讀shì，“伺”應(yīng) 讀cì，“涌”應(yīng)讀yǒnɡ。 2．改正下列詞語中的錯(cuò)別字。 音信　　賢慧　　規(guī)矩　　墳?zāi)?/p>

2、 不妨　　湊巧　　家俱　　樟木 窟窿　　廝碎　　敲詐　　袖襟 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　“墳?zāi)骸备臑椤皦災(zāi)埂保凹揖恪备臑椤凹揖摺?，“廝碎”改為“撕碎”。 3．填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 冰雹活動(dòng) _____①_____與天氣系統(tǒng)有關(guān)，____②_____受地形、地貌的影響____③_____很大。我國地域遼闊，地形復(fù)雜，地貌差異很大，____④_____我國有世界上最大的高原，____⑤_____使大氣環(huán)流也變得復(fù)雜了。

3、____⑥_____，我國冰雹天氣波及范圍大，冰雹災(zāi)害地域廣。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 既 也 / 而且 因而 所以 B 雖然 但是 也 因而 / 總之 C 不僅 而且 也 加之 / 因此 D / 它 當(dāng)然 況且 所以 因而 【解析】　根據(jù)句意重心可知，文段強(qiáng)調(diào)地形、地貌對(duì)冰雹活動(dòng)的影響，故①②兩處要使用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語；第⑥處是作出結(jié)論，要用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，而且是單獨(dú)使用的表示結(jié)論的關(guān)聯(lián)詞，自然要選“因此”了。 【答案】　C 4．潛臺(tái)詞即是言中有言，意中有意，弦外有音，通過它還可以窺見人物豐富的內(nèi)

4、心世界。請(qǐng)選出對(duì)下列潛臺(tái)詞分析正確的一項(xiàng)(　　) 魯侍萍 老爺問這些閑事干什么？　① 周樸園 這個(gè)人跟我們有點(diǎn)親戚。 魯侍萍 親戚？② 周樸園 嗯，——我們想把她的墳?zāi)剐抟恍蕖? 魯侍萍 哦——那用不著了。③ 周樸園 怎么？ 魯侍萍 這個(gè)人現(xiàn)在還活著。④ A．①你這樣狠毒，哪管我母子死活。?、谀氖鞘裁从H戚，別騙人了?！、鬯€活著，就在你面前。 ④看你現(xiàn)在怎樣對(duì)待她。 B．①她現(xiàn)在與你已經(jīng)沒有什么關(guān)系了?！、诟揪蜔o所謂什么親戚?！、鬯龥]有死，現(xiàn)在就立在你面前。 ④那次她母子被人救起了。 C．①你只管剝削人的大事吧。?、谀阏娴氖撬挠H戚嗎？?、壅l需要你給她修墳?zāi)?？?、苣悻F(xiàn)

5、在打算怎樣對(duì)待她？ D．①你哪有心思管我們的事！?、谀隳呐渥鏊挠H戚！?、廴嘶钪驮谀忝媲?！　④你怎么不認(rèn)識(shí)我？ 【解析】?、倬渲卦凇伴e事”；②句重在“？”，根本就不是什么親戚；③句重在“用不著了”，因?yàn)樗€活著；④句重在“還活著”，因?yàn)楸粍e人救起了。 【答案】　B 5．下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是(　　) A．那是因?yàn)橹艽笊贍斠环L(fēng)順，現(xiàn)在也是社會(huì)上的好人物。 B．如果你覺得心里有委屈，這么大年紀(jì)，我們先可以不必哭哭啼啼的。 C．她一個(gè)單身人，無緣無故，帶著一個(gè)孩子在外鄉(xiāng)什么事都做。 D．你不要以為我的心是死了，你以為一個(gè)人做了一件于心不忍的事就會(huì)忘了么？ 【解析】　A項(xiàng)

6、，一帆風(fēng)順：形容非常順利，毫無波折或挫折。B項(xiàng)，哭哭啼啼：形容哭個(gè)沒完沒了。C項(xiàng)，無緣無故：沒有任何理由或根據(jù)，此處強(qiáng)調(diào)“一個(gè)單身人”，應(yīng)用“無親無故”。D項(xiàng)，“于心不忍”指在心里不能下狠心，不能硬起心腸(做)。 【答案】　C 閱讀課文開頭至“魯侍萍　樸園，你找侍萍么？侍萍在這兒”，完成6～9題。 6．“梅家的一個(gè)年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后來，后來——你知道么？”如何理解周樸園的這句話？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　這是周

7、樸園假心假意的贊語，并非贊賞魯侍萍的賢慧和規(guī)矩，他是借前面的好話，掩飾其希望了解真相的目的，是周樸園虛偽、圓滑的表現(xiàn)。 7．“可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的。”魯侍萍幾次說到這樣意思的話，表現(xiàn)了她怎樣的心情？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　魯侍萍聽到周樸園的謊言，想起自己的遭遇，滿懷悲憤，于是語帶嘲諷地反復(fù)說“她不是小姐，她也不賢慧”，表現(xiàn)了她內(nèi)心的痛苦和對(duì)周樸園的不滿。 8．周樸園對(duì)魯侍萍的身份有四次發(fā)問：“你——你貴姓？”“(抬起頭來)

8、你姓什么？”“(忽然立起)你是誰？”“(徐徐立起)哦，你，你，你是——”四次發(fā)問各表現(xiàn)了他怎樣的心理和性格？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】?、佟澳阗F姓”用詞文雅，周樸園為了顯示自己的知識(shí)和教養(yǎng)特意用了“貴姓”一詞，以突出自己的身份。②“你姓什么？”是直接詢問：表現(xiàn)出一副對(duì)下人不屑的樣子，“抬起頭來”表明周樸園開始懷疑對(duì)方的身份。③“忽然立起”“你是誰”顯示出了周樸園的懷疑和極度的惶恐不安。④“徐徐立起”說明周樸園完全被嚇呆了，只能慢慢地站起來語不成句地問：“哦，

9、你，你，你是——”這進(jìn)一步表現(xiàn)了周樸園的恐懼、焦慮和失態(tài)。 隨著劇情的發(fā)展，周樸園的不同的問話，恰到好處地表現(xiàn)了其從奇怪、猜疑，到緊張，再到疑慮消除而不知所措的心理變化過程，一層一層地揭去了他的偽裝，深刻地揭露了他虛偽的本性。 9．當(dāng)魯侍萍說“這個(gè)人現(xiàn)在還活著”時(shí)周樸園的心態(tài)如何？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】　梅小姐還活著，是他很不愿意知道的消息，這對(duì)他來說是一個(gè)很大的威脅，他擔(dān)心這會(huì)對(duì)他的名譽(yù)和地位造成不良影響。所以，周樸園此時(shí)的心態(tài)是擔(dān)心、緊張的。 最新精品資料