七年級(jí)生物上冊(cè) 2.3.2 植物體的結(jié)構(gòu)層次課件 新人教版 新人教版.ppt

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第二節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次 溫故而知新 1 人的生長(zhǎng)發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開(kāi)始的 2 從微觀(guān)到宏觀(guān)描述動(dòng)物體 人 的結(jié)構(gòu)層次 3 什么是組織 什么是器官 溫故而知新 動(dòng)物體或人體的基本組織 上皮組織 結(jié)締組織 肌肉組織 神經(jīng)組織 一 觀(guān)察屏幕上的植物由幾部分組成 種子 莖 根 果實(shí) 葉 花 油菜植株及其六大器官 種子 果實(shí) 花 葉 根 莖 二 植物的幾種組織 在成熟的植物體內(nèi) 總保留著一部分不分化的細(xì)胞 它們終生保持分裂能力 這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織 叫分生組織 例如 位于根的尖端 根尖的分生區(qū)就屬于分生組織 莖 葉脈 根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽 屬于輸導(dǎo)組織 輸導(dǎo)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 保護(hù)組織 分生組織 分生組織 根 莖 葉 花 果實(shí) 種子中都含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織 營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄 液泡較大 有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能 含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用 根 莖 葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成保護(hù)組織 具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能 請(qǐng)你分析 番茄果實(shí)中有哪幾種組織 三 植物體的結(jié)構(gòu)層次 1 如何從宏觀(guān)到微觀(guān)來(lái)描述植物體的結(jié)構(gòu)層次 植物體是由六大器官組成的 每一種器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成 每一種組織都是由形態(tài)相似 結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成 2 如果從微觀(guān)到宏觀(guān)的順序來(lái)描述 植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的 3 動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的比較 植物體 小結(jié) 綠色開(kāi)花植物的六大器官 營(yíng)養(yǎng)器官 生殖器官 根 莖 葉 花 果實(shí) 種子 植物體的結(jié)構(gòu)層次 植物體的六大器官 植物體的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞 組織 器官 個(gè)體 營(yíng)養(yǎng)器官 根 莖 葉 生殖器官 花 果實(shí) 種子 植物的主要組織 分生組織保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織 植物體的結(jié)構(gòu)層次 動(dòng)物體的層次結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)層次 不同點(diǎn) 相同點(diǎn) 動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次的比較 課堂達(dá)標(biāo) 一 選擇 1 吃西瓜時(shí) 可以食用的 紅色 瓜瓤部分 實(shí)際上是 A 一個(gè)上皮組織B 一種營(yíng)養(yǎng)組織C 一個(gè)器官D 一個(gè)系統(tǒng)2 下列結(jié)構(gòu)中不屬于組織的是 A 葉的表皮B 番茄果肉C 花生種子D 蘋(píng)果皮 B C 練習(xí) 當(dāng)你吃甘蔗時(shí) 首先你要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi)?咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁 那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉 試從組織構(gòu)成器官的角度 說(shuō)一說(shuō)甘蔗莖是由哪些組織構(gòu)成的 構(gòu)成甘蔗莖的組織有保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 輸導(dǎo)組織等 練習(xí) 保護(hù)組織分布在植物體的哪些部位 主要分布在植物體各器官的表面 什么組織貫穿于植物體的根 莖 葉 輸導(dǎo)組織 練習(xí) 掐去一根枝條的頂尖 這根枝條還能繼續(xù)往上生長(zhǎng)嗎 為什么 不能 因?yàn)樵谥l的頂尖有分生組織 當(dāng)掐去分生組織后 細(xì)胞不能分裂增加數(shù)量 枝條就無(wú)法繼續(xù)往上生長(zhǎng)了