[小學四年級下冊,教案設(shè)計文檔]試教前的《魚游到了紙上》

上傳人：小** 文檔編號：73076051 上傳時間：2022-04-10 格式：DOC 頁數(shù)：2 大?。?6KB

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試教前的《魚游到了紙上》教學內(nèi)容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文》四年級下冊。教學目標： 1、自學生字詞，理解“一絲不茍”、“忘我的境界”、“工筆細描”、“揮筆速寫”等詞的意思。 2、理解課文內(nèi)容，知曉魚“魚游到了紙上”的意思。 3、理解課文內(nèi)容，學習聾啞青年做事勤奮、專注的品質(zhì)。 4、有感情地朗讀課文。教學重難點： 1、理解魚“魚游到了紙上”的意思。 2、學習聾啞青年做事勤奮、專注的品質(zhì)。教學過程：一、由題質(zhì)疑，導入課文 1、考你們一個問題：魚生活在哪里的？可老師要告訴大家一個秘密，魚也會游到紙上，到底是怎么回事呢？我們一起去看看。 2、出示課題，朗讀課題。 3、讀了這個題目，你的腦海里冒出了什么問題呢？（預設(shè)：是誰讓魚游到了紙上？魚怎么樣游到紙上的？）二、研讀課文，體會人物品質(zhì) 1、生自由讀課文，要求讀準字音，讀通課文，思考是誰讓魚游到了紙上？ 2、學習匯報 3、默讀課文，邊讀邊劃邊想，這是一位-—的年青人預設(shè)

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