七年級(jí)歷史上冊(cè) 第4課 夏商西周的興亡課件 新人教版

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1、 第第4 4 課課 夏、商、西周的興亡夏、商、西周的興亡 三字經(jīng)三字經(jīng)夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國(guó)號(hào)商。六百載，至紂亡。湯伐夏，國(guó)號(hào)商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長(zhǎng)久。周武王，始誅紂。八百載，最長(zhǎng)久?！咀灾鲗W(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)】任務(wù)一：閱讀教材第任務(wù)一：閱讀教材第2023頁(yè)，在頁(yè)，在課本上標(biāo)出知識(shí)點(diǎn)并完成下列問(wèn)題課本上標(biāo)出知識(shí)點(diǎn)并完成下列問(wèn)題朝代朝代 建立時(shí)間建立時(shí)間 建立者建立者 都城都城 暴君暴君 夏夏商商西周西周任務(wù)二：閱讀教材第任務(wù)二：閱讀教材第24頁(yè)，在課本上頁(yè)，在課本上標(biāo)出知識(shí)點(diǎn)，思考下列問(wèn)題標(biāo)出知識(shí)點(diǎn)，思考下列問(wèn)題1西周為什么

2、要實(shí)行分封制？西周為什么要實(shí)行分封制？ 2. 周王對(duì)哪些人進(jìn)行分封？周王對(duì)哪些人進(jìn)行分封？ 受封諸侯有受封諸侯有哪些義務(wù)？哪些義務(wù)？3西周實(shí)行分封制起到了什么作用？西周實(shí)行分封制起到了什么作用？【夏商周的更替夏商周的更替】朝代朝代 建立時(shí)間建立時(shí)間 建立者建立者 都城都城 暴君暴君 夏夏約公元前約公元前2070年年禹禹陽(yáng)城陽(yáng)城桀桀商商約公元前約公元前1600年年湯湯殷殷紂紂西周西周約公元前約公元前1046年年周武王周武王 鎬京鎬京周厲周厲王王大禹治水大禹治水功高德厚功高德厚禹是中國(guó)人所知的一位治水英雄，他禹是中國(guó)人所知的一位治水英雄，他為治水三過(guò)家門(mén)不入。貴為天子，保持本為治水三過(guò)家門(mén)不入。貴

3、為天子，保持本色，親近百姓，為民謀利。色，親近百姓，為民謀利。禹死禹死后，啟繼承父位，后，啟繼承父位，成為夏朝第二代國(guó)王。成為夏朝第二代國(guó)王。世襲制代替了禪讓世襲制代替了禪讓制。制?！肮煜绿煜隆弊兂勺兂伞凹姨煜录姨煜隆眴?像像世襲制禪讓制家天下公天下歷史上將這種把國(guó)王權(quán)位視為一家一族的私產(chǎn)，實(shí)行父死子繼或兄終弟及的制度稱世襲制。都城：陽(yáng)城都城：陽(yáng)城統(tǒng)治中心：統(tǒng)治中心：今河南西部今河南西部和山西南部和山西南部陽(yáng)城偃師二里頭夏朝宮殿遺址復(fù)原圖二里頭一號(hào)宮殿復(fù)原圖夏朝的國(guó)家機(jī)構(gòu)是夏朝的國(guó)家機(jī)構(gòu)是奴隸主階級(jí)壓迫平奴隸主階級(jí)壓迫平民和奴隸的工具民和奴隸的工具【合作探究合作探究一】我國(guó)從原始社會(huì)的氏

4、族、部落發(fā)展我國(guó)從原始社會(huì)的氏族、部落發(fā)展到奴隸制國(guó)家，是社會(huì)的進(jìn)步還是到奴隸制國(guó)家，是社會(huì)的進(jìn)步還是倒退？倒退？ 是社會(huì)的進(jìn)步是社會(huì)的進(jìn)步。因?yàn)樵忌鐣?huì)雖然沒(méi)有因?yàn)樵忌鐣?huì)雖然沒(méi)有貧富貴賤的差別，但那是建立在生產(chǎn)力發(fā)展水貧富貴賤的差別，但那是建立在生產(chǎn)力發(fā)展水平極端低下的基礎(chǔ)上的，人們的生活水平極平極端低下的基礎(chǔ)上的，人們的生活水平極低，生活質(zhì)量很差，文化的發(fā)展也極為緩慢。低，生活質(zhì)量很差，文化的發(fā)展也極為緩慢。而在奴隸制國(guó)家中，奴隸主役使眾多奴隸從事而在奴隸制國(guó)家中，奴隸主役使眾多奴隸從事生產(chǎn)，才使農(nóng)業(yè)和手工業(yè)之間的更大規(guī)模的分生產(chǎn)，才使農(nóng)業(yè)和手工業(yè)之間的更大規(guī)模的分 工成為可能，從而為生

5、產(chǎn)力水平的提高、工成為可能，從而為生產(chǎn)力水平的提高、 為文化的發(fā)展繁榮創(chuàng)造了必要的條為文化的發(fā)展繁榮創(chuàng)造了必要的條 件。件。 關(guān)于夏桀的昏暴行為，古書(shū)記關(guān)于夏桀的昏暴行為，古書(shū)記載很多，如劉向載很多，如劉向列女傳列女傳說(shuō)說(shuō)他：他：“昏亂失道，驕奢自恣，昏亂失道，驕奢自恣，為酒池可以運(yùn)舟為酒池可以運(yùn)舟醉而溺死醉而溺死者，笑之以為樂(lè)。者，笑之以為樂(lè)?！边€說(shuō)他還說(shuō)他“自比于日自比于日”，自夸說(shuō)：，自夸說(shuō)：“天天之有日，猶吾之有民。日有亡之有日，猶吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。哉？日亡吾亦亡矣?！币虼?，因此，百姓們才罵他：百姓們才罵他：“時(shí)日曷喪！時(shí)日曷喪！予及汝皆亡。予及汝皆亡?！保ㄊ酚浭酚浺蟊?/p>

6、殷本紀(jì)紀(jì)與與尚書(shū)尚書(shū)湯誓湯誓）后一句）后一句譯成白話意為：譯成白話意為：“什么時(shí)候你什么時(shí)候你這個(gè)太陽(yáng)滅亡啊，我們?cè)敢馀c這個(gè)太陽(yáng)滅亡啊，我們?cè)敢馀c你同亡！你同亡！”“寧愿和他一起滅亡寧愿和他一起滅亡“！夏桀（殘暴荒淫無(wú)（殘暴荒淫無(wú)度百姓怨恨到度百姓怨恨到了極點(diǎn)了極點(diǎn))夏夏朝朝湯湯（日益強(qiáng)大）（日益強(qiáng)大）商部落商部落公元前公元前1600年進(jìn)攻夏朝年進(jìn)攻夏朝夏被推翻！商朝商朝建立建立你這太陽(yáng)什么你這太陽(yáng)什么時(shí)候滅亡??？時(shí)候滅亡??？殷殷商朝統(tǒng)治區(qū)域山山東東西西部部陜陜西西西西部部河北北部河北北部長(zhǎng)江流域長(zhǎng)江流域商朝這樣商朝這樣一個(gè)大國(guó)一個(gè)大國(guó)是怎樣滅是怎樣滅亡的呢？亡的呢？昏庸殘暴的統(tǒng)治預(yù)昏庸殘暴的

7、統(tǒng)治預(yù)示著怎樣的結(jié)局示著怎樣的結(jié)局姜太公釣魚(yú)姜太公釣魚(yú)愿者上鉤愿者上鉤建立者：建立者：時(shí)間：時(shí)間：都城：都城：周武王周武王公元前公元前1046年年鎬京鎬京商湯滅夏和武王伐紂為什么會(huì)取得勝利？商湯滅夏和武王伐紂為什么會(huì)取得勝利？歷史教訓(xùn)：歷史教訓(xùn)： “得民心者得天下。得民心者得天下?！北┱鹈穹薇┱鹈穹奚虦椭芪渫醴o(wú)道、除暴君深得民心。商湯和周武王伐無(wú)道、除暴君深得民心。重用賢人，聯(lián)合周邊小國(guó)。重用賢人，聯(lián)合周邊小國(guó)。合作探究（二）合作探究（二）假如你是統(tǒng)治者，面對(duì)廣袤的疆假如你是統(tǒng)治者，面對(duì)廣袤的疆域，在域，在“家天下家天下”的社會(huì)，你會(huì)的社會(huì)，你會(huì)采取什么措施來(lái)鞏固廣闊的疆土？采取什

8、么措施來(lái)鞏固廣闊的疆土？合作探究（三）合作探究（三）【夏商周的更替夏商周的更替】朝代朝代 建立時(shí)間建立時(shí)間 建立者建立者 都城都城 暴君暴君 夏夏約公元前約公元前2070年年禹禹陽(yáng)城陽(yáng)城桀桀商商約公元前約公元前1600年年湯湯殷殷紂紂西周西周約公元前約公元前1046年年周武王周武王 鎬京鎬京周厲周厲王王 目的目的:內(nèi)容內(nèi)容 作用作用周天子把土地和平民、奴隸周天子把土地和平民、奴隸, ,分給分給親屬親屬、功臣功臣等等, ,封他們?yōu)橹T侯封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周。諸侯必須服從周天子的命令天子的命令, ,向天子交納貢品向天子交納貢品, ,平時(shí)鎮(zhèn)守平時(shí)鎮(zhèn)守疆土疆土, ,戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從周天子作戰(zhàn)戰(zhàn)時(shí)帶兵

9、隨從周天子作戰(zhàn). . 鞏固統(tǒng)治鞏固統(tǒng)治開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家西周的分封制西周的分封制天子天子諸侯諸侯卿大夫卿大夫士士平民平民奴隸奴隸統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治階級(jí)被統(tǒng)治階級(jí)被統(tǒng)治階級(jí)鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職設(shè)置官員設(shè)置官員建立武裝建立武裝派征賦役派征賦役權(quán)利權(quán)利權(quán)利權(quán)利權(quán)利權(quán)利義務(wù)義務(wù)天子天子諸侯諸侯卿大夫卿大夫士士平民平民奴隸奴隸統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治階級(jí)被統(tǒng)治階級(jí)被統(tǒng)治階級(jí) 國(guó)人暴動(dòng)國(guó)人暴動(dòng)周厲王統(tǒng)治暴虐無(wú)道，為了防止民眾議周厲王統(tǒng)治暴虐無(wú)道，為了防止民眾議論。他派人嚴(yán)密監(jiān)視百姓的言論，稍有不

10、論。他派人嚴(yán)密監(jiān)視百姓的言論，稍有不滿，就將其處死。平民百姓彼此不敢交談，滿，就將其處死。平民百姓彼此不敢交談，路上只能交換眼色，史稱路上只能交換眼色，史稱“道路以目道路以目”。長(zhǎng)。長(zhǎng)期的壓迫終于引發(fā)了國(guó)人暴動(dòng)，起義的平期的壓迫終于引發(fā)了國(guó)人暴動(dòng)，起義的平民趕走了周厲王。民趕走了周厲王。合作探究（四）合作探究（四）我們常說(shuō)我們常說(shuō)學(xué)史明智學(xué)史明智、以史為鑒以史為鑒, 那么我們從夏朝、商朝和西周的滅那么我們從夏朝、商朝和西周的滅亡中得到什么啟示？亡中得到什么啟示？“古今興亡多少事，成古今興亡多少事，成由勤儉敗由奢由勤儉敗由奢” 重要年代重要年代 重要事件重要事件 重要人物重要人物夏、商、西周大事

11、年表夏、商、西周大事年表小結(jié)：小結(jié)： 重要年代重要年代 重要事件重要事件 重要人物重要人物 約前約前2070年年夏朝建立夏朝建立禹禹 約前約前1600年年湯滅夏，商朝建湯滅夏，商朝建立立商王湯商王湯約前約前1300年年盤(pán)庚遷殷盤(pán)庚遷殷商王盤(pán)庚商王盤(pán)庚 前前1046年年牧野之戰(zhàn)，商朝牧野之戰(zhàn)，商朝滅亡，西周建立滅亡，西周建立周武王周武王 前前771年年西周滅亡西周滅亡周幽王周幽王夏、商、西周大事年表夏、商、西周大事年表【巧記歷史巧記歷史】禹死啟繼位，禪讓變世襲。禹死啟繼位，禪讓變世襲。商湯滅夏桀，盤(pán)庚遷都殷。商湯滅夏桀，盤(pán)庚遷都殷。武王伐商紂，建周分封制。武王伐商紂，建周分封制。桀紂厲相似，后人

12、得啟示。桀紂厲相似，后人得啟示。 1 1、夏朝建立者禹死后，、夏朝建立者禹死后， 繼承了繼承了 父親的王位。父親的王位。從此，從此， 制代替了禪讓制。制代替了禪讓制。2 2、夏朝滅亡于暴君、夏朝滅亡于暴君 的殘酷統(tǒng)治，的殘酷統(tǒng)治， 商朝則滅亡于暴君商朝則滅亡于暴君 的殘酷統(tǒng)治。的殘酷統(tǒng)治。啟啟世襲世襲桀桀紂紂課堂練習(xí)課堂練習(xí)3.我國(guó)奴隸制社會(huì)開(kāi)始于（我國(guó)奴隸制社會(huì)開(kāi)始于（ ）A.黃帝時(shí)期黃帝時(shí)期 B.禹時(shí)期禹時(shí)期 C.啟時(shí)期啟時(shí)期 D.湯時(shí)期湯時(shí)期4.西周的眾多諸侯，是通過(guò)（西周的眾多諸侯，是通過(guò)（ ）產(chǎn)）產(chǎn)生的？生的？A.奴隸制奴隸制 B.世襲制世襲制 C.分封制分封制 D.禪讓制禪讓制課堂練習(xí)Bc課堂練習(xí)課堂練習(xí)5、把商的都城遷到殷的王是：（、把商的都城遷到殷的王是：（ ） A、湯湯 B、盤(pán)庚盤(pán)庚 C、商紂商紂 D、伊尹伊尹6我國(guó)奴隸制文明開(kāi)始于（我國(guó)奴隸制文明開(kāi)始于（ ） A黃帝時(shí)期黃帝時(shí)期B禹時(shí)期禹時(shí)期 C啟時(shí)期啟時(shí)期 D湯時(shí)期湯時(shí)期 BB“古今興亡多少事，古今興亡多少事，成由勤儉敗由奢成由勤儉敗由奢”