中考語(yǔ)文 第一部分 古詩(shī)文閱讀 專題2 課內(nèi)文言文閱讀 第12篇 記承天寺夜游復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt

《中考語(yǔ)文 第一部分 古詩(shī)文閱讀 專題2 課內(nèi)文言文閱讀 第12篇 記承天寺夜游復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文 第一部分 古詩(shī)文閱讀 專題2 課內(nèi)文言文閱讀 第12篇 記承天寺夜游復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一部分古詩(shī)文閱讀專題二課內(nèi)文言文閱讀 第12篇記承天寺夜游 考情搜索 8年未考 知識(shí)梳理 第1層 點(diǎn)明時(shí)間 地點(diǎn) 人物和 夜游 的起因 元豐六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入戶 欣然起行 念無(wú)與為樂(lè)者 遂至承天寺尋張懷民 懷民亦未寢 相與步于中庭 第2層 寫(xiě)景以抒情 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 何夜無(wú)月 何處無(wú)竹柏 但少閑人如吾兩人者耳 一 重點(diǎn)字詞1 念 2 遂 F 3 尋 F 4 寢 F 5 步 F 原意為 腳步 在句中的意思為 6 于 7 蓋 F 8 但 考慮 想到 于是 尋找 睡覺(jué) 散步 介詞 在 原來(lái)是 只是 9 閑人 古義 今義 無(wú)事可做的人10 者 11 耳 二 句子翻譯解衣欲睡 月色入戶 欣然起行 13沈陽(yáng) 答案 我 脫了衣服想要睡覺(jué) 看見(jiàn) 月光照入門(mén)內(nèi) 高興地動(dòng)身出門(mén) 清閑的人 的人 罷了 全文理解 一 文意理解1 請(qǐng)品析本文 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 的妙處 15綏化 答案 示例 運(yùn)用比喻的修辭手法 用 積水空明 比喻月光的清澈透明 用 藻 荇交橫 比喻竹柏倒影的清麗淡雅 生動(dòng)形象地寫(xiě)出了庭中月下空明澄澈 疏影搖曳 似真似幻的美妙境界 表現(xiàn)出作者陶醉于這種清幽寧?kù)o的月色之中 2 但少閑人如吾兩人者耳 是全文的點(diǎn)睛之筆 作者稱自己為 閑人 說(shuō)說(shuō)其中包含了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心境 15岳陽(yáng) 11張家界 答案 閑人 即清閑的人 這里并非是指閑極無(wú)聊 無(wú)所事事的人 而是包含著復(fù)雜的意味 閑人 包含了作者郁郁不得志的悲涼心境 二 文章中心本文是一篇小品文 寫(xiě)于作者被貶黃州期間 文章僅84字 就創(chuàng)造了一個(gè)清幽寧?kù)o的藝術(shù)境界 表達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境 貶謫的悲涼 人生的感慨 賞月的欣喜 漫步的悠閑都包含在其中 備考試題精編 15重慶A卷 閱讀 記承天寺夜游 完成1 4題 15分 1 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ) 4分 1 月色入戶 2 欣然起行 3 念無(wú)與為樂(lè)者 4 水中藻 荇交橫 門(mén) 高興 考慮 想到 交錯(cuò)縱橫 2 將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 4分 1 懷民亦未寢 相與步于中庭 答案 張懷民也還沒(méi)有睡覺(jué) 于是 我們一起在庭院中散步 2 何夜無(wú)月 何處無(wú)竹柏 但少閑人如吾兩人者耳 答案 哪一夜沒(méi)有月光 哪里沒(méi)有竹子和松柏 只是缺少像我倆這樣清閑的人罷了 3 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 3分 A 文章以寥寥數(shù)語(yǔ)描繪了月夜小景 傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境 語(yǔ)言凝練而又意味深長(zhǎng) B 文章第 句敘事 交代了夜游的時(shí)間 地點(diǎn) 人物 起因 敘述自然流暢 C 文章第 句中的 遂 亦 二字流露出作者與張懷民相知的喜悅 D 作者描繪庭中景物極富特色 寫(xiě)月突出其明 寫(xiě)影突出其形 寫(xiě)水突出其清 解析 根據(jù)課文內(nèi)容 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 一句描寫(xiě)的庭中景物可知 這句中提到的 水 并不是庭中有水 而是月華如水 是比喻的修辭手法 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 答案 D 4 文中 閑人 一詞 表現(xiàn)了蘇軾復(fù)雜的情感 請(qǐng)參照示例 寫(xiě)出你的理解 并說(shuō)明理由 4分 示例 閑人 表現(xiàn)出蘇軾的自得之情 月夜處處都有 可只有他和張懷民這種情趣高雅的人才懂得欣賞 閑人 解析 首先 結(jié)合文章題干要求 必須明確 閑人 表達(dá)了蘇軾的哪些復(fù)雜情感 結(jié)合課文的學(xué)習(xí)可知 閑人 包含了作者郁郁不得志的悲涼心境 貶謫的悲涼 人生的感慨 賞月的欣喜 漫步的悠閑等復(fù)雜情感 然后結(jié)合所給例句 選擇一種情感 結(jié)合文章內(nèi)容和作者被貶謫的背景進(jìn)行理解和闡述即可 注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔流暢 表述要合理 答案 示例 表現(xiàn)出蘇軾的悲涼之情 他在政治上有遠(yuǎn)大的抱負(fù) 但受誣遭貶 不愿做閑人卻只得做閑人