總結(jié)月考,迎接期中考試 主題班會(huì).ppt

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走出月考走進(jìn)中考 開學(xué)后我們迎來第一次的月考 也正是次月考打破了我們以前唯我獨(dú)尊的氣勢 讓我們知道了什么叫 人外有人 天外有天 但這并不是讓我們無盡的感嘆自己的渺小 而是重新審視自己 知道自己的定位 找到自己的漏洞以及如何來彌補(bǔ)這些漏洞 我不相信有有永遠(yuǎn)改不正的錯(cuò)誤 即使這錯(cuò)誤根生蒂固 但是有句話叫做 世上無難事 只怕有心人 如是而已 我不否認(rèn)這世上有天才 但我相信至少我們都不是 所以只有我們付出現(xiàn)在 才能收獲未來 Miraclessometimesoccur butonehastoworkterriblyforthem 奇跡有時(shí)候是會(huì)發(fā)生的 但是你得為之拼命地努力 雖然很難 我們班也有考得很好的人 大家認(rèn)為這次月考最難的試卷是哪張呢 他是誰呢 讓我們用掌聲歡迎我們班的 NO 1 固然 每一個(gè)人的成功都不是想想那么簡單 我們年輕 所以我們經(jīng)得起失敗 但我們要能在每一次失敗中總結(jié)教訓(xùn) 下次做的更好 千萬不要 從哪里跌倒 就在哪里趴著 月考的只是一次小演練 不要使這陰影揮之不去 因?yàn)槲覀兪窃缟习司劈c(diǎn)鐘的太陽 我們還有機(jī)會(huì) 就這樣 我們必須要做到的就是 走出月考 走向未來 在此之前當(dāng)然我們也要走進(jìn)迫近的期中考試 相信大家都聽過這樣一句話 天才就是1 的靈感加上99 的汗水 這1 的靈感遠(yuǎn)遠(yuǎn)比99 的汗水重要 愛因斯坦 為什么 這1 的靈感遠(yuǎn)遠(yuǎn)比99 的汗水重要 呢 因?yàn)橐粫r(shí)的靈感有時(shí)會(huì)比無目標(biāo)的揮散汗水來的更有意義 更有成效 那么不禁就有人問啦 怎么才能獲得靈感呢 其實(shí)很簡單 就兩個(gè)字 學(xué)習(xí) 為什么這樣說呢 因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為了以后迸發(fā)那百分之一的靈感 我們學(xué)的許多課程 不僅僅是為了學(xué)習(xí)書本上的一點(diǎn)知識 而是為了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法 比如 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是為了學(xué)什么函數(shù)的單調(diào)性 三角形的三邊性質(zhì) 而是為了研究先人在發(fā)現(xiàn)這些定理的時(shí)候的思維和思考方法 如果你一直認(rèn)為學(xué)習(xí)就是升學(xué)或應(yīng)付考試的話 那你的觀念就該改改啦 中國男足為什么總是輸 其實(shí)翻翻報(bào)紙雜志就知道有太多官方原因了 綜合為大家摘要如下 希望大家 理解 中國男足 一 草皮不適應(yīng)1 草皮太硬了2 草皮太軟了3 不適應(yīng)闊葉草及其它一些草二 天氣原因1 下雪2 下雨3 下冰雹4 陽光太好了5 冷6 熱7 不冷不熱 不能給對手造成麻煩 三 賽場因素1 場內(nèi)因素 A 裁判幫他們B 裁判不幫我們C 對手身體太強(qiáng)壯D 對手技術(shù)太細(xì)膩E 門柱幫了他們F 對方守門員發(fā)揮BT 超常G 補(bǔ)時(shí)太短H 補(bǔ)時(shí)太長2 場外因素 A 客場作戰(zhàn) 氣氛影響B(tài) 主場作戰(zhàn) 干擾太大C 觀眾不為我們喝彩D 有人往場內(nèi)扔瓶子 當(dāng)然這只是無稽之談 這些所謂的理由擺明是在推卸責(zé)任 其實(shí)我們也有 隨便舉幾個(gè)例子 1 這次考試我沒發(fā)揮好2 這次考試我發(fā)揮好拉 但其他人發(fā)揮的更好3 這次考試試卷太難了4 這次考試試卷不難 但是我粗心了 諸如此類的很多很多 但我想知道 這次發(fā)揮不好 那次發(fā)揮不好 那什么時(shí)候才能發(fā)揮好呢 這次試卷難 那次試卷難 什么時(shí)候你才能認(rèn)為試卷不難呢 所以關(guān)鍵不是學(xué)會(huì)怎么推卸責(zé)任 而是要知道學(xué)習(xí)是自己主動(dòng)的 如果你自己不去 找麻煩 那么麻煩終究會(huì)找到你的 主動(dòng)的學(xué)習(xí)會(huì)比被動(dòng)的學(xué)習(xí)更能增強(qiáng)我們的意識 難道不是嗎 高中學(xué)習(xí)方法有竅門 即使是中考英語的了滿分 一次單元考試也可能不及格 即使是初中物理學(xué)科的佼佼者 高一物理也可能學(xué)不好 由于高中在學(xué)習(xí)內(nèi)容及對學(xué)生要求等方面有諸多不同 不少人把高一稱為銜接的門檻 但只要掌握了科學(xué)的方法 這道坎并不難跨越 語文 每天保證半小時(shí)閱讀 變化 高中語文與初中階段相比有較大的跳躍 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主閱讀和資助寫作 變 要我讀 要我寫 為 我要讀 我要寫 因此 學(xué)習(xí)高中語文 一要善于 發(fā)現(xiàn) 二要善于 表達(dá) 方法 要留意體察自然 社會(huì)和人生 關(guān)注文化生活 獲得許多發(fā)現(xiàn) 積累到豐富的寫作素材 在閱讀優(yōu)秀作品時(shí) 也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn) 品味語言 感受作品思想 藝術(shù)的魅力 領(lǐng)悟其豐富的內(nèi)涵思考人生價(jià)值和時(shí)代精神 提出自己的新看法 對自己的新發(fā)現(xiàn) 學(xué)會(huì)不斷追問 懂得聯(lián)想和想象 對語文基礎(chǔ)知識進(jìn)行系統(tǒng)的梳理對高中生來說十分重要 從字音 字形 詞語 標(biāo)點(diǎn)到句法 修辭等方面進(jìn)行整理 搜索文學(xué)常識 寫作知識等內(nèi)容 構(gòu)建起自己的語文知識結(jié)構(gòu)體系 學(xué)習(xí)文言文最有效的方法是 積累 和 轉(zhuǎn)化 積累最好的辦法就是背誦 把若干重要的文言文篇章熟記于心 文言的實(shí)詞意義 虛詞應(yīng)用 公眾局勢的變化其實(shí)就已經(jīng)包含其中了 轉(zhuǎn)化是指把課內(nèi)學(xué)地道的知識轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?在閱讀背誦的基礎(chǔ)上掌握文言文的學(xué)習(xí)規(guī)律和方法 從而能夠自己閱讀比較淺顯的陌生文言文 此外 學(xué)習(xí)好語文 光讀課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 還應(yīng)把課外閱讀納入語文學(xué)習(xí)的計(jì)劃中 高一正是廣泛涉獵課外書籍的好時(shí)機(jī) 每天至少用半個(gè)小時(shí)閱讀課外書 數(shù)學(xué) 耐心 恒心 毅力 變化 高中數(shù)學(xué)在知識的深度 能力的要求上都比初中有了質(zhì)的飛躍 內(nèi)容難度大 抽象 對問題分析能力的要求高 所以進(jìn)入高中后 成績有所下降是正常的 大可不必為沒拿到高分而煩惱 當(dāng)然 態(tài)度決定一切 極有耐心 又有恒心和毅力 相信是能夠把高中數(shù)學(xué)學(xué)好的 方法 學(xué)會(huì)聽課在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中至關(guān)重要 尚可聽老師分析問題時(shí) 銀行注重思路方法 掌握了原理 以解了就有收獲了 記筆記可以提高聽課的效率 但不能因此影響聽課 遇到不懂的地方 要及時(shí)跳過去 如果發(fā)現(xiàn)聽課吃力 則要做好課前的預(yù)習(xí)工作 學(xué)數(shù)學(xué)的本質(zhì)是學(xué)解題 要學(xué)會(huì)多問幾個(gè)為什么 通過反復(fù)思考 理解后的知識才能真正成為自己的東西 在理科的學(xué)習(xí)中 樹立自學(xué)的意識非常重要 此外 多做練習(xí)對學(xué)好數(shù)學(xué)有很大的幫助 但是應(yīng)該強(qiáng)調(diào) 適當(dāng) 而不是多多益善 搞題海戰(zhàn)術(shù) 英語 語法和詞匯量是兩大因素 變化 進(jìn)入高中后 英語教材的內(nèi)容增多 跨度大 不像初中一節(jié)課就可以把知識點(diǎn)反復(fù)操練到完全掌握 多以更要注意自學(xué) 溫故而知新 高中英語非常側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力 愈要把所學(xué)知識領(lǐng)過運(yùn)用對語言 文章的理解之中 這出了一定的練習(xí)之外 還需要大量的自主閱讀 方法 高一 重在培養(yǎng)興趣 樹立信心 鍛煉聽說能力 掌握重要的閱讀方法 培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 高二 堅(jiān)持聽說聯(lián)系 著重?cái)U(kuò)大單詞和閱讀量 提高語言的綜合運(yùn)用能力 高三 提高語言知識的準(zhǔn)確性和綜合性 通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練提高解題技巧和應(yīng)試能力 此外 語法和詞匯是學(xué)習(xí)英語的兩大元素 語法萬能唯一論 和 語法無用論 都不可取 語法應(yīng)堅(jiān)持結(jié)合語境中學(xué)習(xí)體會(huì) 對于詞匯的學(xué)習(xí)應(yīng)堅(jiān)持詞不離句 句不離文的原則 在閱讀中自主記憶 在初記單詞時(shí) 鼓勵(lì)和結(jié)合拼讀原則 達(dá)到 讀其音 知其形 的境界 另外 要重視聽說能力的夯實(shí)鍛煉 聽過背誦經(jīng)典課文 主動(dòng)參與類似英語角的活動(dòng)等途徑來實(shí)現(xiàn) 化學(xué) 記憶理解兩者兼顧 變化 化學(xué)是理科中的文科 化學(xué)學(xué)習(xí)過程即要進(jìn)行理科的邏輯推理 又有文科的知識記憶和積累 同時(shí) 化學(xué)也是一門試驗(yàn)學(xué)科 要學(xué)好化學(xué) 就要做好試驗(yàn) 而且更要注意鍛煉自己的獨(dú)立思考和解決問題的能力 方法 從高一到高三 化學(xué)知識由淺入深呈螺旋式上升 需細(xì)水長流 夯實(shí)基礎(chǔ) 臨時(shí)抱佛腳絕對行不通 化學(xué)知識雖然瑣碎 繁雜 但有一定規(guī)律可循 只要善于并勤于對知識進(jìn)行梳理 比較和歸納 就可以使化學(xué)知識系統(tǒng)化 條理化 這是高一就必須開始作的積累工作 記下課堂上老師講但書上沒有的內(nèi)容 每一次學(xué)習(xí)的感悟 自己平時(shí)容易錯(cuò)的問題 到總復(fù)習(xí)的時(shí)候就有了屬于自己的 教材 這是錢都買不到的寶貝 另外 做化學(xué)實(shí)驗(yàn)前要做到心中有數(shù) 實(shí)驗(yàn)時(shí)要 手到 眼到 心到 飾演完成后要認(rèn)真分析試驗(yàn)數(shù)據(jù) 實(shí)驗(yàn)誤差 進(jìn)行試驗(yàn)評價(jià) 物理 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 變化 物理是高考理科考察的科目之一 理綜總分300分 物理就占了120分 根據(jù)往年高考成績 物理的得分不太理想 今年初三畢業(yè)是參加過課改的 而高中物理未參加課改 這樣就使原本所具有的初高中物理銜接的難度增大 和其他科目相比 學(xué)物理要投入更多的精力 方法 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是獲得好的學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵 可這一點(diǎn)卻常常被忽略 高考的物理問題中 大部分要求畫圖 有些內(nèi)容對圖的精確度要求高 規(guī)范作圖書寫是必須做到的 高中物理的知識結(jié)構(gòu)是按力學(xué) 電學(xué) 熱學(xué) 光學(xué)及原子物理的順序展開 暑假中 建議對初中物理中有關(guān)的章節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí) 如九年級物理第十一章運(yùn)動(dòng)和力 第十二章里和機(jī)械 第十四章機(jī)械能 而且高中物理以定量計(jì)算居多 初中物理則以定性了解居多 因此在復(fù)習(xí)中尤其要關(guān)注相關(guān)的計(jì)算題 此外 物理是高中學(xué)科中比較難學(xué)的一門 培養(yǎng)興趣非常重要 同學(xué)們可以有計(jì)劃的觀看有關(guān)的科普類電視節(jié)目和書籍 增加對物理的興趣 看了這么多的學(xué)習(xí)方法 你是否對這些學(xué)科有了新的認(rèn)識呢 還是那句話 有認(rèn)識還不夠 關(guān)鍵還是靠那兩個(gè)字 行動(dòng) 行動(dòng) 行動(dòng) 最后一點(diǎn)我要提的就是心態(tài)問題 雖然說我們現(xiàn)在的學(xué)科越來越難了 但只要我們有自信 我相信什么困難都能都能迎刃而解 如今 其中考試就在我們面前 我們有沒有信心實(shí)現(xiàn)自己華麗的逆轉(zhuǎn) 有