云南中考化學(xué)模擬試卷

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 云南省曲靖市中考化學(xué)一模試卷 一、選擇題(共20小題,1—15小題,每小題2分,16—20小題,每小題2分,滿分45分) 1.(2分)如圖所示食品、調(diào)味品的制作過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是. A. B C D A鮮奶制酸奶 B.黃豆釀醬油 C.糯米釀甜酒 D.水果榨果汁 2.(2分)我國2016年紀(jì)念世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”,你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是( ?。? A.依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測(cè)和治理 B.生活污水任意排放 C.合理使用化肥和農(nóng)藥 D.工

2、業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 3.(2分)日常生活中所見到的“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”是指(  ) A.原子 B.離子 C.元素 D.分子 4.(2分)如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。? A. B. C. D. 5.(2分)下列關(guān)于空氣的說法中,錯(cuò)誤的是( ?。? A.空氣中含有少量稀有氣體,它們可以制成多種用途的電光源 B.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏? C.空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在一定條件能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) D.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等成分1% 6.(2分)下列關(guān)于燃

3、燒現(xiàn)象的描述中,正確的是( ?。? A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w 7.(2分)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法不正確的是( ?。? A.該元素化學(xué)性質(zhì)與第三層的電子數(shù)目密切相關(guān) B.該元素是一種非金屬元素 C.該元素原子的核外電子數(shù)為6 D.該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子 8.(2分)下列操作或現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的分子的特性不一致的是( ?。? 選項(xiàng) 搡作或現(xiàn)象 分子的特征 A 給籃球充氣 分子間有間隙 B 100mL酒精和l0

4、0mL水混合在一起,體積小于200mL 分子是有質(zhì)量的 C 在花園中可聞到花的香味 分子是運(yùn)動(dòng)的 D 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 分子是可以再分的 A.A B.B C.C D.D 9.(2分)可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的是( ?。? A.將帶火星的木條分別伸入瓶中 B.分別加入適量澄清石灰水 C.將燃著的木條分別伸入瓶中 D.分別加入蒸餾水 10.(2分)媒體報(bào)道某工廠排放的廢水中含有三氯合鎘酸鈉NaCdCl3,造成了水體重金屬鎘污染.三氯合鎘酸鈉中鎘Cd的化合價(jià)是( ?。? A.+2 B.+1 C.﹣4 D.+4 11.(2分)

5、鉑用于制造首飾、特種容器和標(biāo)準(zhǔn)量具衡具.如圖是元素周期表提供的鉑元素的部分信息,下列有關(guān)鉑的說法中不正確的是( ?。? A原子序數(shù)是78B.屬于非金屬元素C.元素符號(hào)是PtD相對(duì)原子質(zhì)量是195.1 12.(2分)下列說法中錯(cuò)誤的是( ?。? A.分子可以分成原子,原子不能再分 B.由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 C.帶電的粒子不一定是離子 D.質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素 13.(2分)下列現(xiàn)象不宜用質(zhì)量守恒定律解釋的是( ?。? A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后固體質(zhì)量增大B.水汽化變成質(zhì)量相同的水蒸氣 C.高錳酸鉀受熱后剩余固體質(zhì)量減小 D.一氧化碳還

6、原氧化銅后固體質(zhì)量減小 14.(2分)圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是(  ) A. B. C. D. 15.(2分)煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露.乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒,其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為( ?。? A.SO3 B.SO2 C.CO D.H2SO4 16.(3分)下列說法正確的是( ?。? A.原子不顯電性說明原子中沒有帶電的粒子B.氧化物就是含氧元素的化合物 C由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D.由不同元素組成的物質(zhì)一定是化合物 17

7、.(3分)在化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)肯定沒有變化的是( ?。? ①原子的種類 ②物質(zhì)的總質(zhì)量 ③元素的種類 ④分子的數(shù)目 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥原子的數(shù)目. A.①②③⑥ B.①③④⑤ C.①③⑤⑥ D.①③⑥ 18.(3分)2015年10月,中國女藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素(C15H22O5),這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率.下列有關(guān)青蒿素的說法中錯(cuò)誤的是( ?。? A.青蒿素是純凈物 B.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 C.青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為15:22:5 D.一個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原

8、子構(gòu)成的 19.(3分)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯(cuò)誤的是( ?。? A.該反應(yīng)中共有三種元素 B.圖中反應(yīng)物都是化合物 C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合D.該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變 20.(3分)一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)見表.下列說法中不正確的是( ?。? 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應(yīng)前質(zhì)量 8g 35g 5g 8g 反應(yīng)后質(zhì)量 2g X 5g 42g A.X=7g B.在該反應(yīng)中,丙物質(zhì)一定為催化劑 C.該反應(yīng)類型是

9、化合反應(yīng) D.參加反應(yīng)的甲物質(zhì)的質(zhì)量為6g   二、填空題(共6小題,滿分33分) 21.(5分)用化學(xué)用語填空: ①2個(gè)氫原子  ??; ②氖氣  ??; ③水中氧元素為﹣2價(jià)   ; ④4個(gè)氫氧根離子  ??; ⑤地殼中含量最多的金屬元素:  ?。? 22.(2分)指出下列數(shù)字“2”的含義: 2CO前面的“2”表示   _________;右上角的“2”表示   _________. 23.(8分)近兩年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱,水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源. (1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀

10、、   、吸附和蒸餾等方法可以凈化水; (2)有些村莊打深井取用地下水,可用   區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生話中常用   的方法來降低水的硬度; (3)王明同學(xué)為了探究水的組成,邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),觀察到兩電極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為   ,電解水的化學(xué)方程式為   ,正極的氣體可用   來檢驗(yàn); (4)“節(jié)約用水,從我做起.”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:  ?。? 24.(7分)如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你回答: (1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 

11、  ,鈣元素的原子序數(shù)為  ??;D中的X為  ??;寫出①和②組成的化合物的化學(xué)式  ?。? (2)①和②屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是  ??; A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同 C.相對(duì)原子質(zhì)量不同 (3)A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是  ?。ㄌ钭帜?,下同); (4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似  ?。? 25.(6分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,請(qǐng)回答下列問題: (1)裝置中電熱棒的作用是   ; (2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是 

12、 ??;紅磷燃燒的化學(xué)方程式  ??; (3)足量紅磷充分燃燒后冷卻至室溫,打開止水夾,觀察到水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶,水進(jìn)入集氣瓶其原因是  ??;進(jìn)入集氣瓶的水約為集氣瓶容積的五分之一,由此你得出的結(jié)論是  ?。? 26.(5分)甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去). (1)甲的化學(xué)式為  ??; (2)由甲生成乙和丙的化學(xué)方程式為   ,反應(yīng)的基本類型為  ?。? (3)從微觀的角度解釋甲、乙兩物質(zhì)性質(zhì)有差異的原因

13、是  ?。?   三、解答題(共2小題,滿分16分) 27.(4分)在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律后,某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:①是鎂條在空氣中燃燒生成固體氧化鎂;②是在敞口容器中加熱氧化汞(HgO)生成汞和氧氣.他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化.請(qǐng)?zhí)羁眨? (1)你認(rèn)為這兩個(gè)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律?(選填“是”或“否”); (2)鎂條燃燒生成氧化鎂的質(zhì)量比參加反應(yīng)鎂條的質(zhì)量  ?。ㄟx填“大”、“小”或“不變“); (3)請(qǐng)寫出加熱氧化汞生成汞和氧氣的化學(xué)方程式:  ?。? 28.(12分)根據(jù)如圖回答問題. (1)實(shí)驗(yàn)儀器

14、a的名稱是  ??;儀器b的名稱是  ??; (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為   ,可選用的發(fā)生裝置是   (填字母序號(hào),下同).用E裝置收集氧氣的原因是  ??;用排空氣法收集一瓶氧氣,檢驗(yàn)收集滿氧氣的方法是  ?。? (3)氫氣是一種無色、無味,難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實(shí)驗(yàn)室中常用金屬鋅粒和稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)制取,生成硫酸鋅(ZnSO4)和氫氣. ①實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是   ,收集裝置是  ??;制取氫氣的化學(xué)方程式為   ; ②氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃之前必先  ?。?   四、解答題(共

15、1小題,滿分6分) 29.(6分)將氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物15.5克裝入大試管加熱,完全反應(yīng)后固體剩余物的質(zhì)量為10.7克.求: (1)根據(jù)   定律,生成氧氣的質(zhì)量為  ??; (2)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量?  ?。?   2017年云南省曲靖市羅平縣中考化學(xué)一模試卷 參考答案   一、選擇題(共20小題,1—15小題,每小題2分,16—20小題,每小題2分,滿分45分) 1.D;2.B;3.C;4.B;5.D;6.B;7.C;8.B;9.C;10.A;11.B;12.A;13.B;14.C;15.B;16.C;17.A;18.C;19.B;20.B;  

16、 二、填空題(共6小題,滿分33分) 21.2H;Ne;H2;4OH﹣;Al;22.兩個(gè)碳酸根離子;每個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷;23.過濾;肥皂水;煮沸;1:2;2H2O2H2↑+O2↑;帶火星的木條;洗菜水澆花;24.19.00;20;8;CaF2;A;BC;B;25.引燃紅磷;瓶?jī)?nèi)氧氣已耗盡;4P+5O22P2O5 ;紅磷燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣.生成物數(shù)固體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)下雨大氣壓;氧氣約占空氣體積的五分之一;26.H2O2;2H2O22H2O+O2↑;分解反應(yīng);分子構(gòu)成不同;   三、解答題(共2小題,滿分16分) 27.大;2HgOO2↑+2Hg;28.酒精燈;錐形瓶;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;A;氧氣不易溶于水;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃證明集滿;B;D或E;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;檢驗(yàn)氣體的純度;   四、解答題(共1小題,滿分6分) 29.質(zhì)量守恒;4.8g;12.25g;   專心---專注---專業(yè)

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