《黑龍江省五大連池市第二中學校八年級語文上冊 21《都市精靈》課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省五大連池市第二中學校八年級語文上冊 21《都市精靈》課件 蘇教版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、都都市市精精靈靈舒乙學習目標1.理解課文主要內(nèi)容。2.學習對比手法的巧妙運用。3. 把握文章主旨。初讀感知 1.題目中的“精靈”在文中指什么？可愛的小動物 2.都市精靈描繪了哪些都市的哪些 “精靈”？合作賞析 1.都市精靈給都市生活帶來哪些好處？ 2.文中不同都市的精靈生存狀態(tài)怎樣？作者對它們分別懷有怎樣的情感？使用什么寫作手法？ 3.作者寫都市精靈，想要告訴我們什么？（一）賞析內(nèi)容合作賞析 第一題從文中字里行間找出或概括歸納。 第二題結(jié)合文中對都市精靈的描寫進行思考，抓住關(guān)鍵詞作答。 第三題找出文中表達作者觀點的句子和段落，進行分析，思考小動物、城市和人這三者的關(guān)系。（二）賞析指導合作賞析
2、1.都市精靈給都市生活帶來哪些好處？ （從文中字里行間找出或概括歸納） 2.文中不同都市的精靈生存狀態(tài)怎樣？作者對它們分別懷有怎樣的情感？使用什么寫作手法？ （結(jié)合文中對都市精靈的描寫進行思考，抓住關(guān)鍵詞作答） 3.作者寫都市精靈，想要告訴我們什么？ （找出文中表達作者觀點的句子和段落，進行分析，思考小動物、城市和人這三者的關(guān)系）合作賞析 享受生活樂趣等。帶來生機和歡快；生活中不可或缺的空中伙伴；城市中一道亮麗的風景，供人們欣賞； 1.都市精靈給都市生活帶來哪些好處？合作賞析 2.文中不同都市的精靈生存狀態(tài)怎樣？作者對它們分別懷有怎樣的情感？使用什么寫作手法？北京 過去 驕傲 老鴰等多合作賞析
3、 2.文中不同都市的精靈生存狀態(tài)怎樣？作者對它們分別懷有怎樣的情感？使用什么寫作手法？北京現(xiàn)在 老鴰等稀有可惜合作賞析 2.文中不同都市的精靈生存狀態(tài)怎樣？作者對它們分別懷有怎樣的情感？使用什么寫作手法？昆 明紅嘴鷗飛來過冬羨 慕合作賞析 2.文中不同都市的精靈生存狀態(tài)怎樣？作者對它們分別懷有怎樣的情感？使用什么寫作手法？上 海佩 服鴿子廣場上放養(yǎng)、綠草地上漫步合作賞析 2.文中不同都市的精靈生存狀態(tài)怎樣？作者對它們分別懷有怎樣的情感？使用什么寫作手法？舊 金 山海獅漁人碼頭打斗、游戲、搶地盤驚異合作賞析 2.文中不同都市的精靈生存狀態(tài)怎樣？作者對它們分別懷有怎樣的情感？使用什么寫作手法？舊
4、金 山鵜鶘等海鳥自由飛翔、捕食向往合作賞析 3.作者寫都市精靈，想要告訴我們什么？ 人與小動物和諧相處，讓小動物成為城市的標志和象征。自主質(zhì)疑 同學們：還有什么疑問請說出來，我們一起解決。 1.字詞 （1）讀準音： 退避三舍（ ）呱呱叫（ ） 舍 得 （ ） 呱呱墜地（ ） （2）看清形： 老鴰 （ ) 荒誕 （ ） 老鴇 （ ） 垂涎（ ）三尺shgu shggudnboxin達標訓練達標訓練 2.本文作者 ，體裁 作家。 舒乙舒乙隨筆隨筆當代當代 3.如何理解“城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個不錯的衡量標準，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。”？達標訓練達標訓練 這句話的意思是：城市中的居民應該善待精靈、和精靈們和諧相處。 城市的“一個不錯衡量標準”指的是“城市有沒有鳥、魚、獸”可以衡量“人類意識的自覺程度”，“生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度”。 4.作者說：“每座城市都應該有每座城市鐘愛的小動物，而且形成傳統(tǒng)，是它的一種標志和象征”，泰興市或你的家鄉(xiāng)鐘愛的小動物是什么呢？請以泰興精靈或家鄉(xiāng)精靈為題，寫一個小片段。達標訓練
黑龍江省五大連池市第二中學校八年級語文上冊 21《都市精靈》課件 蘇教版
