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興趣是最好的老師
--讀《站在教室外面聽課》有感
陶行知自幼聰明好學，鄰村的一位塾師認定這孩子長大后必然能成就大事，就讓他免費入塾讀書。有一天下大雪，當陶行知趕到塾館時老師已經(jīng)開講。他怕影響老師講課和其它同學學習，硬是站在門外專心致志地聽老師把課講完。這種學習精神感動了塾館里的每一個人。
陶行知有兩句重要的名言，一句是：“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去?！绷硪痪涫牵骸芭踔活w心來，不帶半根草去?！碧招兄旬吷?，都投入到“教育”中去，確實做了一件“大事”。而他自己，卻“不帶半根草去”。只留一世英名，光照中華大地。
他的成功
2、顯而易見的證明了——興趣是最好的老師，有了興趣他才有動力努力學習，今后才有機會為教育事業(yè)奉獻一生。他給后人帶來的影響是巨大的，留下的精神財富是難以用金錢來衡量的。偉大的發(fā)明家愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”，這句話十分扼要的說明一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去摸索和去實踐，并在求知、摸索和實踐中產(chǎn)生高興的情感和體驗。
記得在小班的一次科學游戲課上，是利用紅色、黃色、藍色三原色的顏料，兩兩結(jié)合，變出橙色、綠色和紫色三間色的實驗，目標是培養(yǎng)幼兒的探索能力、觀察能力和思維能力。而當時的游戲活動孩子們很感興趣，聽得很認真，覺得很神奇，當時我還布置了一個課后延伸的親子小任務，就是請幼兒回家和爸爸媽媽一起用紅、黃、藍橡皮泥，兩兩結(jié)合做實驗看看會不會變出橙色、綠色和紫色來。結(jié)果第二天就有好幾個小朋友都很興奮的和我聊起他們的試驗很成功，一臉滿足的樣子，在后來的桌面游戲活動中，我們也玩到橡皮泥，有的小朋友也利用三原色的橡皮泥變出其三間色來，拿過來讓我看看，我表揚了他們，他們很開心的樣子讓我久久難忘。
其實，孩子們有了興趣點，自然而然的就愿意自己探索，自己嘗試，不斷試驗，而不用外人來強壓，所以對他們來說，無論在今后的學習還是生活中，帶著興趣去做某件事情，都是事倍功半的。
專心---專注---專業(yè)
《興趣是最好的老師》(共2頁)
