云南省麗江市永北鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)政治 我們享有上帝的權(quán)利課件 人教新課標(biāo)版

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1、第八課第八課 消費(fèi)者的權(quán)益消費(fèi)者的權(quán)益 今天或昨天,同學(xué)們都今天或昨天,同學(xué)們都買(mǎi)過(guò)什么東西?有過(guò)什么買(mǎi)過(guò)什么東西?有過(guò)什么消費(fèi)?消費(fèi)? “顧客就是顧客就是上帝上帝”,經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該尊重消費(fèi)者,經(jīng)營(yíng)者應(yīng)該尊重消費(fèi)者,但在現(xiàn)實(shí)生活中,這句話但在現(xiàn)實(shí)生活中,這句話是真是假?請(qǐng)分析課本第是真是假?請(qǐng)分析課本第8888頁(yè)兩個(gè)場(chǎng)景中消費(fèi)者處頁(yè)兩個(gè)場(chǎng)景中消費(fèi)者處于什么地位?于什么地位? 經(jīng)營(yíng)者侵害消費(fèi)者利益經(jīng)營(yíng)者侵害消費(fèi)者利益的行為種類(lèi),并就對(duì)應(yīng)現(xiàn)的行為種類(lèi),并就對(duì)應(yīng)現(xiàn)象列舉事例說(shuō)明。象列舉事例說(shuō)明。經(jīng)營(yíng)者侵害消費(fèi)者權(quán)益的行為種類(lèi)經(jīng)營(yíng)者侵害消費(fèi)者權(quán)益的行為種類(lèi):1、以假冒偽劣產(chǎn)品欺騙消費(fèi)者、以假冒偽劣產(chǎn)品欺騙

2、消費(fèi)者2、欺行霸市,強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)、欺行霸市,強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)3、漠視消費(fèi)者的人身權(quán)利和人格尊嚴(yán)、漠視消費(fèi)者的人身權(quán)利和人格尊嚴(yán)4、在服務(wù)領(lǐng)域,經(jīng)營(yíng)者侵害消費(fèi)者權(quán)益的、在服務(wù)領(lǐng)域,經(jīng)營(yíng)者侵害消費(fèi)者權(quán)益的情況日益嚴(yán)重情況日益嚴(yán)重 19991999年秋天,在風(fēng)景如畫(huà)的貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),陽(yáng)光明媚,年秋天,在風(fēng)景如畫(huà)的貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),陽(yáng)光明媚,游人如織。然而,卻發(fā)生了一起與這里的景色極不和諧的悲劇。游人如織。然而,卻發(fā)生了一起與這里的景色極不和諧的悲劇。一架由卷?yè)P(yáng)機(jī)改制的纜車(chē)未經(jīng)安全部門(mén)的許可被私自投入運(yùn)營(yíng),一架由卷?yè)P(yáng)機(jī)改制的纜車(chē)未經(jīng)安全部門(mén)的許可被私自投入運(yùn)營(yíng),原本只能容納原本只能容納9 9人,最終卻被安排擠進(jìn)了人

3、,最終卻被安排擠進(jìn)了2727人。嚴(yán)重超載僅僅是人。嚴(yán)重超載僅僅是滑向深淵的第一步。駕駛者是一名剛來(lái)兩天,僅僅學(xué)會(huì)起步和滑向深淵的第一步。駕駛者是一名剛來(lái)兩天,僅僅學(xué)會(huì)起步和剎車(chē)的年輕人。由于嚴(yán)重超載,纜車(chē)一開(kāi)動(dòng)便迅速下滑,司機(jī)剎車(chē)的年輕人。由于嚴(yán)重超載,纜車(chē)一開(kāi)動(dòng)便迅速下滑,司機(jī)猛踩剎車(chē)板,鋼繩崩斷。隨著一聲巨響,纜車(chē)在數(shù)秒內(nèi)從相當(dāng)猛踩剎車(chē)板,鋼繩崩斷。隨著一聲巨響,纜車(chē)在數(shù)秒內(nèi)從相當(dāng)于于2020層樓的高處跌入山谷。在轉(zhuǎn)瞬即至的生死關(guān)頭,一對(duì)年輕層樓的高處跌入山谷。在轉(zhuǎn)瞬即至的生死關(guān)頭,一對(duì)年輕的夫婦用他們的雙手將自己兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果,大的夫婦用他們的雙手將自己兩歲半的兒子高高舉起。

4、結(jié)果,大部分游客遇難,兩位年輕的父母也都失去了生命,而這個(gè)孩子,部分游客遇難,兩位年輕的父母也都失去了生命,而這個(gè)孩子,卻奇跡般地活了下來(lái)卻奇跡般地活了下來(lái) 1、看完這個(gè)故事,你有什么感受?、看完這個(gè)故事,你有什么感受? 2、要避免對(duì)消費(fèi)者的侵害,消費(fèi)者應(yīng)享、要避免對(duì)消費(fèi)者的侵害,消費(fèi)者應(yīng)享有什么權(quán)利?有什么權(quán)利? 請(qǐng)同學(xué)們以四人小組為單位,討論一下:消費(fèi)請(qǐng)同學(xué)們以四人小組為單位,討論一下:消費(fèi)者應(yīng)該享有哪些權(quán)利?在討論的過(guò)程中要結(jié)合一者應(yīng)該享有哪些權(quán)利?在討論的過(guò)程中要結(jié)合一些具體的事例,這個(gè)事例可以是同學(xué)自己的親身些具體的事例,這個(gè)事例可以是同學(xué)自己的親身經(jīng)歷,也可以是父母或親戚朋友的經(jīng)歷

5、,當(dāng)然也經(jīng)歷,也可以是父母或親戚朋友的經(jīng)歷,當(dāng)然也可以是媒體上的報(bào)道。可以是媒體上的報(bào)道。 消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)、使用商品和接受服務(wù)時(shí),享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利 。人身安全權(quán)和財(cái)產(chǎn)安全權(quán)是消費(fèi)者最主要的權(quán)利。消費(fèi)者享有的權(quán)利消費(fèi)者享有的權(quán)利安全權(quán)安全權(quán) 消費(fèi)者享有知悉其購(gòu)買(mǎi)、使用的商品消費(fèi)者享有知悉其購(gòu)買(mǎi)、使用的商品或者接受服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。如商或者接受服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。如商品的價(jià)格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、主要品的價(jià)格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、主要成份、生產(chǎn)日期、使用方法說(shuō)明書(shū)等有成份、生產(chǎn)日期、使用方法說(shuō)明書(shū)等有關(guān)情況。關(guān)情況。 消費(fèi)者享有的權(quán)利消費(fèi)者享有的權(quán)利知情權(quán)知情權(quán)消費(fèi)者享有的權(quán)利消費(fèi)者享有的權(quán)利自主選擇權(quán)自主選擇權(quán) 消費(fèi)者有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)消費(fèi)者有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條格合理、計(jì)量正確等公平交易條件,有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易件,有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為。行為。消費(fèi)者享有的權(quán)利消費(fèi)者享有的權(quán)利公平交易權(quán)公平交易權(quán)

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