七年級道德與法治下冊 第三單元 一起成長 9.39.4 合作寶典 合作與競爭課件 人民版

《七年級道德與法治下冊 第三單元 一起成長 9.39.4 合作寶典 合作與競爭課件 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 第三單元 一起成長 9.39.4 合作寶典 合作與競爭課件 人民版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元 一起成長第九課 生命共舟第2課時 合作寶典 合作與競爭導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 同學(xué)們對三個和尚的故事一定耳熟能詳，在現(xiàn)實生活中，我們是否懂得如何與他人合作呢？今天我們就來學(xué)習(xí)合作寶典。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.學(xué)會基本的合作方法。學(xué)會基本的合作方法。 2.2.理解合作與競爭的關(guān)系。理解合作與競爭的關(guān)系。一一 探究點：合作寶典探究點：合作寶典新課探究新課探究思考：思考：三個和尚三個和尚的故事中為什么會沒有水喝的故事中為什么會沒有水喝？給給我們什么啟示？我們什么啟示？三個和尚都不肯盡自己的責(zé)任，導(dǎo)致沒有水喝。三個和尚都不肯盡自己的責(zé)任，導(dǎo)致沒有水喝。組織活動：組織活動：找出六位學(xué)生分成三組，演練

2、“看誰吃得快”，要求沒有參加演練的學(xué)生仔細(xì)觀看演練，然后說說這個活動對你的啟發(fā)。小活動：（看課本小活動：（看課本106107）小組討論，該如何為參加實踐營地的同學(xué)分工？這樣分工的依據(jù)是什么？觀看課本觀看課本P107“黃金搭檔黃金搭檔”一 探究點：合作與競爭探究點：合作與競爭一二課堂小結(jié)課堂小結(jié)為他人著想合作與競爭盡自己的責(zé)任合作寶典發(fā)揮每個人的長處合作有原則在競爭中合作在合作中競爭隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1、我們在學(xué)習(xí)上既有合作，也有競爭，要想處理好自己與他人的 關(guān)系就應(yīng)該（ ） 學(xué)會欣賞他人 發(fā)現(xiàn)別人的長處 虛心向別人學(xué)習(xí) 遇到分歧，趕快躲開 A. B. C. D.2、當(dāng)今在眾多的招聘啟事中，用工單

3、位幾乎都把“具有合作意識” 列為應(yīng)聘者必備的素質(zhì)之一。這是因為 （ ） 合作是一種力量，能夠幫助我們戰(zhàn)勝一切困難 良好的合 作能創(chuàng)造競爭中的雙贏 具有合作意識能使合作者各司其職， 取長補(bǔ)短，有利于進(jìn)步與發(fā)展 當(dāng)今社會知識信息量大，社 會分工細(xì)，善于合作有助于事業(yè)的成功 A. B. C. D.AB3、下列反映合作與競爭關(guān)系的是（ ） 競爭與合作相互滲透、相輔相成 合作結(jié)果是雙贏，競 爭的結(jié)果是兩敗俱傷 在合作中有競爭，在競爭中有合作 合作就是競爭，競爭就是合作 A. B. C. D.4、歌德與席勒是德國文學(xué)史上的兩位偉大詩人，也是同時代旗 鼓相當(dāng)?shù)膬晌桓偁帉κ?，在爭霸詩壇的同時，他們又是一對 朋友。歌德曾說：“我們兩人，多年結(jié)合在一起，興趣相投， 相互影響，有許多詩意思是我指出的，而詩是他寫的，有時 情況正好相反”這說明（ ） A.兩人合作就一定能成功 B.興趣相投的人才能相互合作 C.在競爭中合作能相互促進(jìn)，共同提高 D.歌德善于和別人合作AC