江蘇地區(qū)高中語文第一專題《最后的常藤葉》課件必修二

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1、最后的常春藤葉歐亨利 原名威廉西德尼波特(William Sydney Porter) 是美國最著名的短篇小說家之一,曾被評論界譽為曼哈頓桂冠散文曼哈頓桂冠散文作家作家和美國現(xiàn)代短篇小說之父美國現(xiàn)代短篇小說之父。他出身于美國北卡羅來納州格林斯波羅鎮(zhèn)一個醫(yī)師家庭。一生富于傳奇色彩。當(dāng)過藥房學(xué)徒、牧牛人、會計員、土地局辦事員、新聞記者、銀行出納員。他在銀行工作時,曾有過寫作的經(jīng)歷,擔(dān)任監(jiān)獄醫(yī)務(wù)室的藥劑師后開始認(rèn)真寫作。1901年遷居紐約,專門從事寫作。 善于描寫美國社會尤其是紐約百姓的生活。代表作有小說集白菜與國王、四百萬、命運之路等。其中一些名篇如麥琪的禮物、 警察與贊美詩、最后一片藤葉等使他獲

2、得了世界聲譽。世界三大短篇小說巨匠世界三大短篇小說巨匠美國 歐亨利麥琪的禮物 警察與贊美詩法國 莫泊桑羊脂球 項鏈俄國 契科夫變色龍 小公務(wù)員之死人物:人物:人物是小說的核心人物是小說的核心 環(huán)境:社會環(huán)境環(huán)境:社會環(huán)境 自然環(huán)境自然環(huán)境 環(huán)境是人物活動的環(huán)境是人物活動的場所和性格賴以形成的重要因素。場所和性格賴以形成的重要因素。環(huán)境創(chuàng)造人物,人物也創(chuàng)造環(huán)境。環(huán)境創(chuàng)造人物,人物也創(chuàng)造環(huán)境。 情節(jié):情節(jié):情節(jié)是人物性格的歷情節(jié)是人物性格的歷史,是塑造人物形象的重要手段。史,是塑造人物形象的重要手段。 最后一片藤葉中三要素的安排:人物:貝爾曼瓊珊蘇艾醫(yī)生社會底層小人物 環(huán)境:一個貧民窟似的地區(qū) 苔

3、蘚遍地、陰暗潮濕、窮苦、街道錯綜復(fù)雜、居住空間狹窄風(fēng)格古香古色 藝術(shù)氣氛濃厚情節(jié):貝爾曼最后的常春藤葉挽救了把生命寄托在落葉上的瓊珊 最后的常春藤葉開端發(fā)展高潮結(jié)局瓊珊病危蘇艾幫助瓊珊寄生命于落葉藤葉仍在瓊珊重燃生的欲望瓊珊獲生貝爾曼畫葉獻(xiàn)身 小說中情節(jié)的發(fā)展十一月: 一天早晨:第二天早晨:第三天天剛蒙蒙亮:第四天下午:瓊珊病倒瓊珊病重VS夜里貝爾曼畫常春藤葉瓊珊病危VS貝爾曼生病瓊珊病好轉(zhuǎn)VS貝爾曼送醫(yī)院瓊珊病好VS貝爾曼去世 小說名為小說名為最后一片藤葉最后一片藤葉,圍繞,圍繞“最后一片葉子最后一片葉子”,文章刻畫了幾個人物?他們各自的特征是什么?文章刻畫了幾個人物?他們各自的特征是什么?

4、瓊西: 窮困,體質(zhì)差 脆弱,悲觀,對生失去信心 重新獲得信心 單純、理想/現(xiàn)實的沖突使她失去了活下去的勇氣和信心。 蘇窮困,依然細(xì)心地照料朋友,善意地撒謊、拉窗簾、一直陪伴她、寬慰她。 貝爾門外表丑陋、事業(yè)無成、生活窘迫。酗酒正是他內(nèi)心苦悶的表現(xiàn),瞧不起別人正是他敏感的表現(xiàn),不希望被人同情。 性格 善良真誠、不求回報主人公是: 貝爾曼 主人公評判的標(biāo)準(zhǔn),不應(yīng)單純地看作者筆墨的多少,而應(yīng)看他在文本中是否具有典型意義,性格發(fā)展是否直接推動情節(jié)的逆轉(zhuǎn),是否對主題思想表達(dá)具有關(guān)鍵作用。 人人瓊西瓊西蘇蘇貝爾曼貝爾曼“人”這個字就是“互相支撐”而成的,如果我們每個人都多為別人考慮,多幫助別人,那么,正如一首歌中所唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。老畫家貝爾曼用生命繪制畢老畫家貝爾曼用生命繪制畢生杰作,點燃別人即將熄滅生杰作,點燃別人即將熄滅的生命火花,體現(xiàn)了窮苦朋的生命火花,體現(xiàn)了窮苦朋友相濡以沫的珍貴友情和普友相濡以沫的珍貴友情和普通人的美好心靈通人的美好心靈歐亨利小說藝術(shù)特色 他的作品構(gòu)思新穎,語言詼諧,結(jié)局常常出人意外構(gòu)思新穎,語言詼諧,結(jié)局常常出人意外(歐(歐亨利式結(jié)尾)亨利式結(jié)尾);故事奇特而耐人尋味,情節(jié)動人而筆觸細(xì)膩又因描寫了眾多的人物,富于生活情趣富于生活情趣,被譽為“美國生活的幽默百科全書美國生活的幽默百科全書”。

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