《高中語文《貝多芬百年祭》課件1 魯教版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文《貝多芬百年祭》課件1 魯教版必修4（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 貝多芬百年祭貝多芬百年祭蕭伯納 出身于德國平民家庭。作品，有交響曲英雄、命運、第九交響 曲；鋼琴奏鳴曲悲愴、月光、暴風雨等。被尊稱為“樂圣”。 英國英國20世紀前半葉最杰出的現(xiàn)實世紀前半葉最杰出的現(xiàn)實主義戲劇作家，是世界著名的擅長幽默主義戲劇作家，是世界著名的擅長幽默與諷刺的語言大師與諷刺的語言大師，代表作有，代表作有圣女貞圣女貞德德、鰥鰥(gun)夫的房產(chǎn)夫的房產(chǎn)、巴巴巴巴拉上校拉上校。1925年諾貝爾獎。年諾貝爾獎。蕭伯納的戲劇性最突出的特點是緊密結(jié)合蕭伯納的戲劇性最突出的特點是緊密結(jié)合現(xiàn)實政治斗爭，敢干觸及資本主義社會最現(xiàn)實政治斗爭，敢干觸及資本主義社會最本質(zhì)的問題，把剝削階級的丑惡嘴
2、臉暴露本質(zhì)的問題，把剝削階級的丑惡嘴臉暴露在公眾面前。在藝術(shù)手法上，他善于通過在公眾面前。在藝術(shù)手法上，他善于通過人物對話和思想感情交鋒來表現(xiàn)性格沖突人物對話和思想感情交鋒來表現(xiàn)性格沖突和主思想。三十年代初，蕭伯納訪問蘇聯(lián)和主思想。三十年代初，蕭伯納訪問蘇聯(lián)和中國，與高爾基，魯迅、胡適、徐志摩和中國，與高爾基，魯迅、胡適、徐志摩結(jié)下誠摯友誼。結(jié)下誠摯友誼。 本文可以分成兩段，本文可以分成兩段，請概括大意？請概括大意？第一部分：第一部分：評述作為音樂家的貝多芬及其評述作為音樂家的貝多芬及其音樂的總的特色音樂的總的特色第二部分：第二部分：闡述了貝多芬音樂的獨創(chuàng)之處闡述了貝多芬音樂的獨創(chuàng)之處和對后世
3、的影響和對后世的影響 找出自己最喜歡或最有找出自己最喜歡或最有感觸的一句話，談?wù)剛€人感觸的一句話，談?wù)剛€人感受感受或或理解理解?！八撵`魂是偉大的，但如果我使用了最偉他的靈魂是偉大的，但如果我使用了最偉大的這種字眼，那就是說比韓德爾的靈魂還大的這種字眼，那就是說比韓德爾的靈魂還要偉大，貝多芬自己就會責怪我。要偉大，貝多芬自己就會責怪我?！边@句表這句表達了作者什么樣的觀點？達了作者什么樣的觀點？ 這句話巧妙的表達了作者對貝多芬的謙遜品格和偉大靈魂的禮贊。 從社會地位上說貝多芬就是個不羈的從社會地位上說貝多芬就是個不羈的藝術(shù)家，一個不穿緊腿褲的激進共和藝術(shù)家，一個不穿緊腿褲的激進共和主義者。主義者
4、。這句說明貝多芬是什么性格這句說明貝多芬是什么性格的人呢？的人呢？ 貝多芬個性狂放充滿貝多芬個性狂放充滿生機。生機。 貝多芬對莫扎特有一種出于道德原因的恐怖。貝多芬對莫扎特有一種出于道德原因的恐怖。貝多芬不是戲劇家，賦予道德以靈活性對他來說是一種可厭惡的玩貝多芬不是戲劇家，賦予道德以靈活性對他來說是一種可厭惡的玩世不恭。這兩句反映了貝多芬和莫扎特有什么不同呢？世不恭。這兩句反映了貝多芬和莫扎特有什么不同呢？反映了貝多芬與莫扎特性格反映了貝多芬與莫扎特性格與與創(chuàng)作的不同之處，創(chuàng)作的不同之處，貝多芬是特立貝多芬是特立獨行、強調(diào)原則的，而莫扎特則獨行、強調(diào)原則的，而莫扎特則相對靈活，能夠融入主流社會
5、。相對靈活，能夠融入主流社會。 莫扎特是穿緊腿褲的宮廷侍從，海頓也是穿莫扎特是穿緊腿褲的宮廷侍從，海頓也是穿傳統(tǒng)制服的侍從。傳統(tǒng)制服的侍從。莫扎特、海頓與上流社會莫扎特、海頓與上流社會融為一體，他們的音樂為上流融為一體，他們的音樂為上流社會存在。社會存在。“貝多芬的音樂是使你清醒的音樂貝多芬的音樂是使你清醒的音樂 ”怎么理解這句話深刻含義呢？怎么理解這句話深刻含義呢？貝多芬的音樂沒有絲毫貝多芬的音樂沒有絲毫的媚俗之處，它能深入聽眾的媚俗之處，它能深入聽眾的靈魂，令人警醒，從而使的靈魂，令人警醒，從而使聽眾感受到生命的尊嚴和意聽眾感受到生命的尊嚴和意義。義。文章是為了紀念貝多芬的，去大量的寫文章
6、是為了紀念貝多芬的，去大量的寫莫扎特等其他音樂家，結(jié)合文章說一下莫扎特等其他音樂家，結(jié)合文章說一下這樣寫的好處是什么？這樣寫的好處是什么？對比使人物更加鮮明對比使人物更加鮮明音樂的特點和成就音樂的特點和成就也只能放在整個音樂史也只能放在整個音樂史上并與其他音樂家上并與其他音樂家比較比較，才能看得，才能看得更加的更加的準確準確。本文的藝術(shù)特點語言的雄辯并風趣，論證的嚴密。語言的雄辯并風趣，論證的嚴密。大量運用生動具體的描繪和比喻手法，大量運用生動具體的描繪和比喻手法，給人強烈的感染力給人強烈的感染力。主題主題本文介紹了音樂大師貝多芬的為人，本文介紹了音樂大師貝多芬的為人，其音樂創(chuàng)作的特色及其對后世的影響，其音樂創(chuàng)作的特色及其對后世的影響，突出了貝多芬及其作品的反抗精神突出了貝多芬及其作品的反抗精神1 1、 談一下你眼中的貝多芬談一下你眼中的貝多芬2 2、 用一句話概括貝多芬的一生用一句話概括貝多芬的一生自 由 交 流
高中語文《貝多芬百年祭》課件1 魯教版必修4
