話說二十四節(jié)氣-教案.doc
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話說二十四節(jié)氣 ——選題指導(dǎo)課 曹埠鎮(zhèn)孫窯小學 丁永紅 教學目標: 1. 通過問卷調(diào)查,了解學生對中國傳統(tǒng)文化——節(jié)氣的認識、了解情況。 2.激發(fā)學生觀察生活、發(fā)現(xiàn)與探究節(jié)氣相關(guān)問題的興趣。 3. 培養(yǎng)學生在生活中發(fā)現(xiàn)問題、并將問題轉(zhuǎn)化成活動課題的能力。 教學準備: 調(diào)查問卷,課件。 調(diào)查問卷 教學過程: 一、導(dǎo)入 播放視頻《節(jié)氣歌》。 問:從剛才的視頻中你了解到了什么? (預(yù)設(shè):節(jié)氣、天氣、農(nóng)諺、植物生長、農(nóng)事、古詩等) 小結(jié):其實,剛才大家看到的這些都是和二十四節(jié)氣緊密相關(guān)的。我們以前曾學過一首《二十四節(jié)氣歌》,你還記得嗎?(出示:二十四節(jié)氣歌)我們一起讀一讀。 二、進行問卷調(diào)查 1. 二十四節(jié)氣是我國勞動人民獨創(chuàng)的文化遺產(chǎn),它能反映季節(jié)的變化,指導(dǎo)農(nóng)事活動,影響著千家萬戶的衣食住行。今天我們就一起說一說節(jié)氣這個話題。(出示課題) 你對二十四節(jié)氣有多少了解呢?下面我們就來做個調(diào)查。 (拿出問卷,完成調(diào)查問卷。) 2. 統(tǒng)計、分析問卷。 我們來統(tǒng)計一下。 第一題:(預(yù)設(shè):大家對節(jié)氣的由來不是十分了解。) 第二題:(利用EXCEL表中的柱形圖形,進行對比) 觀察這個條形圖,你發(fā)現(xiàn)了什么? (預(yù)設(shè):同學們對洋節(jié)的習俗比較了解,對我們傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣還缺乏了解。) 小結(jié):其實,我國的傳統(tǒng)文化博大精深,二十四節(jié)氣在2011年6月入選第三批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),具有很高的歷史文化研究價值,對我們的生活也有重大影響,值得我們?nèi)パ芯?。(出示:有價值) 你對24節(jié)氣已經(jīng)有了哪些了解呢? 我們就先以清明為例來說一說: 預(yù)設(shè):⑴清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!碧拼娙硕拍恋那Ч琶洌鷦庸蠢粘觥扒迕饔辍钡膱D景。古詩詞 ⑵掃墓、踏青、吃青團……風俗 ⑶多雨 天氣 清明時節(jié)正是冷暖空氣沖突激烈的時候,勢力減弱的北方冷空氣和南方的暖濕空氣常常在長江一帶交鋒,致使江南地區(qū)常?!罢€寒晴復(fù)雨”。 ⑷“清明前后,點瓜種豆”(瑞雪兆豐年)諺語 ⑸有沒有聽老人說:清明前吃什么眼睛會更明亮?(馬蘭頭)(清明前的長江刀魚魚骨是軟,特別鮮美,清明后就變硬)養(yǎng)生 ⑹農(nóng)事(芒種:大麥、小麥等有芒作物種子已經(jīng)成熟,搶收十分急迫。谷、黍等夏播作物也正是播種最忙的季節(jié),所以稱“芒種”。) ⑺動植物活動(驚蟄) “驚蟄”,“立春”以后天氣轉(zhuǎn)暖,春雷初響,驚醒了蟄伏在泥土中冬眠的各種昆蟲,所以“驚蟄”是反映自然物候現(xiàn)象的一個節(jié)氣。 關(guān)于其他節(jié)氣你還了解些什么?(相機結(jié)合學生回答,補充上述內(nèi)容) 3. 通過大家的交流和討論,我們對24節(jié)氣有了一些了解,但這些了解還只是表面的、淺層次的。如果想了解得更多、更深,可以怎么做? 學生交流、回答。 預(yù)設(shè)1:學生回答收集資料、訪問等方法。 小結(jié):剛才一些同學所說的都是我們在綜合實踐活動的課題研究中經(jīng)常使用的研究方法。確實就如他們所說,我們就可以使用這些方法,就我們感興趣的某一個方面進行深入研究。) 預(yù)設(shè)2:進行課題研究。 小結(jié):說得真好,課題研究就是對某一個問題進行深入了解的有效途徑。 三、學生自主選題 下面我們就以小組為單位,選擇你們共同感興趣的某一方面作為你們的研究課題,并說一說你們?yōu)槭裁催x擇這個課題?(出示:感興趣) 討論2分鐘,指名1—2組交流。(出示:可操作) 互評。相機舉例,規(guī)范課題名稱的表述。 小結(jié):這節(jié)課我們從有價值、感興趣、可操作這三個方面考慮,選擇了各自感興趣的課題準備進行研究。希望大家在后續(xù)的活動中可以獲得更多的關(guān)于節(jié)氣的了解。 附: 關(guān)于24節(jié)氣的調(diào)查問卷 二十四節(jié)氣是我國勞動人民獨創(chuàng)的文化遺產(chǎn),它能反映季節(jié)的變化,指導(dǎo)農(nóng)事活動,影響著千家萬戶的衣食住行。你對它有多少了解呢?請根據(jù)自己的情況如實填寫。謝謝! 1. 你知道24節(jié)氣的由來嗎?( ) A 知道 B不知道 2. 在常州有“夏至吃餛飩,冬至吃胡蔥燉豆腐”的風俗,除此之外,和節(jié)氣有關(guān)的風俗你還了解多少?( ) A 不了解 B 只了解1—2個 C 了解很多 3. 你了解圣誕節(jié)、萬圣節(jié)這些洋節(jié)的習俗嗎?( ) A 不了解 B 只了解一點點 C 比較了解 4. 清明時節(jié),氣溫升高,雨量增多,適宜春耕春種,民間有“清明前后,點瓜種豆”的諺語。白露節(jié)氣時, 花木依然茂盛,秋高氣爽的天氣使夜月更明更亮,杜甫有詩云:“露從今夜白, 月是故鄉(xiāng)明。”你對24節(jié)氣還有哪些了解?可以舉例說一說。 有關(guān)24節(jié)氣你還想了解什么?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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