高中語文人教版必修一:第4單元 第11課 包身工 訓練落實提升 含答案

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1、... 1.改正下列詞語中的錯別字。 蠕動 儒子?!M七豎八 蜂涌而至 見機 反射 血肉之驅 生殺予奪 呻吟 歐打 步履蹣跚 草煎人命   【答案】 “儒子?!睉摓椤叭孀优!?,“蜂涌而至”應該為“蜂擁而至”,“血肉之驅”應該為“血肉之軀”,“歐打”應該為“毆打”,“草煎人命”應該為“草菅人命”。 2.下面句子中使用的修辭格與其他三句不同的一項是(  ) A.蘆柴棒,去燒火!媽的,還躺著,豬玀! B.她十五六歲,除了老板之外,大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得像蘆棒梗一樣…… C.包身工是一種“罐裝了的勞

2、動力”,可以“安全地”保藏,自由地使用,絕沒有因為和空氣接觸而起變化的危險。 D.她們是順從地替帶工賺錢的“機器”。 【解析】 A項,句中的“蘆柴棒”是用特征代替本人的名字,所以是借代。B項,是比喻中的明喻,C、D兩項,是比喻中的暗喻。 【答案】 A 3.比較下列每組句子中兩個句子的句式,根據(jù)文意選出表達效果最佳的一項(  ) A.②①②       B.①①① C.①②① D.②①① 【解析】 (1)①是被動陳述句,以被動者“工房區(qū)域”為陳述對象。②是主動陳述句,以主動者“弄堂馬路”為陳述對象。聯(lián)系上下文,這里著重介紹的是監(jiān)獄般的“工房區(qū)域”,所以必須用被動句

3、式,才能表達準確、語氣連貫。(2)①句是雙重否定表示肯定的陳述句,并用“是……的”強調了語氣。②句則是沒有強調語氣的肯定陳述句。(3)①句中的“粥菜”單提出來,一頓一問,起強調作用,突出包身工的飲食極端惡劣。②句是一般陳述句,顯得很平淡。 【答案】 B 4.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是(  ) A.核心價值觀不是孤懸于中國文化傳統(tǒng)和中國社會現(xiàn)實之上的空中祥云,而是貫穿傳統(tǒng)和現(xiàn)實、連接廟堂與民間、溝通中國與世界的共同愿景。 B.一個人的生活閱歷往往與其年齡密切相關,隨著年齡的增長,人的眼界學識、經(jīng)驗閱歷、分析問題的能力都會有大幅度提升。 C.最新調查顯示,在冠心病死亡病例

4、中,77%歸因于膽固醇水平增高造成的,這一比例遠遠高于高血壓、糖尿病、吸煙等危險因素。 D.減少外出、減少戶外鍛煉、飲食清淡、少開窗通風、適量補充維生素等,都是防止霧霾不再侵襲我們健康的有效措施。 【解析】 B項,“經(jīng)驗閱歷”與“大幅度提升”搭配不當;C項,“歸因于……造成的”句式雜糅;D項,不合邏輯,“防止……不再”,雙重否定變肯定。 【答案】 A 閱讀課文最后3個自然段,完成5~8題。 5.“看著這種飼養(yǎng)小姑娘營利的制度”一句運用了什么修辭手法?第8段“……用他們多年熟練了的可以將一根稻草講成金條的嘴巴,去游說那些無力‘飼養(yǎng)’可又不忍讓他們的兒女餓死的同鄉(xiāng)”這一句中也用了“飼養(yǎng)”

5、一詞,其作用與表達的感情有沒有不同? 【答案】 “飼養(yǎng)”一詞是運用了比擬(擬物)的修辭手法,這個詞在兩句中的作用和表達感情是不同的。在前一句中,揭露了資本家不把包身工當人,表達了作者憤怒的心情;在后一句中,描寫農(nóng)民的貧困,無力撫養(yǎng)兒女,只能像飼養(yǎng)牲畜那樣對待他們,表達了作者對他們的同情。 6.課文倒數(shù)第二段主要運用了什么修辭手法?表達了作者怎樣的感情? 【答案】 開頭連續(xù)用了六個“沒有……”,用排比句式表達了作者對包身工處境的同情;又用“沒有……”和“有的是……”對比,揭露包身工制度的

6、殘酷、野蠻,表達了作者強烈的憤怒之情。 7.“黑夜,靜寂得像死一般的黑夜,但是,黎明的到來,是無法抗拒的?!本渲械摹昂谝埂毕笳髦裁??“黎明”象征著什么? 【答案】 “黑夜”象征著舊社會,“黎明”象征著光明的新世界。 8.最后一個自然段的句子充滿了作者強烈的情感,說說作者的情感是如何表達的,有什么樣的表達效果。 【答案】 作者直抒胸臆,表現(xiàn)了作者想要摧毀包身工這一罪惡制度的強烈愿望。同時,也向肆無忌憚地壓榨中國勞動人民的帝國主義和一切反動統(tǒng)治者發(fā)出了警告:當心呻吟著的那些錠子上的冤魂。這就使這篇側重于揭露社會黑暗的報告文學,顯出了亮色。 ...

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