《美麗的顏色》教案.doc
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八年級語文科集體備課教案 研討時間 9月 17日 第 周星期 上課時間 月 日第 周星期 執(zhí) 筆 人 執(zhí)教者 班 級 班 總第 節(jié) 課 題 美麗的顏色 艾芙居里 教學(xué)目標 1.了解居里夫人工作的環(huán)境和提取鐳的過程,感受居里夫人的艱辛與快樂; 2.分析居里夫人對科學(xué)的熱愛之情和孜孜不倦的探索精神。 重點難點分析 理解作品的內(nèi)容及作者的情感。 教學(xué)時數(shù):一課時 一、由美導(dǎo)入,走進文本世界。 同學(xué)們好!今天老師給大家?guī)砹艘晃幻琅ǔ鍪鞠嗥耗贻p的居里夫人拿著裝有鐳的玻璃瓶),知道這是誰嗎? 居里夫人美,鐳也美!對于一個人的理解,不能僅僅限于一些外部的信息,還得要進一步走進這個人的內(nèi)心世界才行,今天,就讓我們一起走進《美麗的顏色》,走進這位偉大女性的美麗世界。 二、題目切入,體會美麗情感。 題目是“美麗的顏色”,這個五個字在課文中出現(xiàn)了幾次?請用筆標出來。 投影出示: 瑪麗有一天像期盼別人已經(jīng)答應(yīng)給的玩具的小孩一樣,懷著熱切的好奇地說:“我真想知道‘它’會是什么樣子,它的相貌如何。比埃爾,在你的想象中,它是什么形狀?” 這個物理學(xué)家和顏悅色地回答:“我不知道……你可以想到,我希望它有很美麗的顏色?!? 瑪麗說:“不要點燈!”接著輕輕地笑了笑,再說:“你記得你對我說‘我希望鐳有美麗的顏色’的那一天嗎?” 鐳不只有“美麗的顏色”,它還自動發(fā)光! 先自由朗讀,然后分角色讀。老師指導(dǎo)朗讀。 對于“美麗的顏色”,居里夫婦的情感經(jīng)歷了三個階段,哪三個階段? 溫馨的期待、神秘的確信、情不自禁的驚喜。 原來居里夫人深情凝望的美麗的顏色指的是“鐳”的顏色,這真是自然界神奇而美麗的顏色。(板書:鐳) 三、品讀詞句,感受美麗人格。 ㈠學(xué)會概括敘事性文章的內(nèi)容。 “美麗的顏色”僅僅指鐳的顏色嗎?我們再來看看課文前半部分又在寫些什么?請一位同學(xué)概括一下。 居里夫婦探索鐳艱苦而且微妙的快樂的過程。 敘事性文章的概括,不僅需要把握關(guān)鍵事件,而且需要把握能體現(xiàn)中心的關(guān)鍵詞語。這是一個“艱苦”,但卻又是有“微妙的快樂”的過程。 ㈡品讀詞句,體會“艱苦”。 那么,這個“艱苦”體現(xiàn)在哪里呢?請同學(xué)閱讀課文,圈點勾畫,進行批注。 1.那個爐子即使把它燒到熾熱的程度,也令人完全失望,走到差不多可以碰著它的地方,才能感受到一點兒暖氣,可是離開一步,立刻就回到寒帶去了。 2.她獨自一個人就是一家工廠。 3.瑪麗從前很天真地預(yù)料瀝青鈾礦的殘渣里含有百分之一的鐳,那個估計現(xiàn)在到哪里去了? …… 板書:苦。 ㈢品讀詞句,體會“快樂” 1.但這樣的“苦”的歲月,在居里夫人看來,卻是怎么樣的? “最美好而且最快樂”。板書:樂。 2.你從哪些地方讀出了“美好”與“快樂”? 出示投影: 感謝這種意料的發(fā)現(xiàn),……像是在夢里過日子一樣。 哪一個人稱代詞特別多?我們!“我們”說明什么? 說明他們很相愛,兩個相愛的人在一起互相扶持做事是美好而快樂的事情。 3.現(xiàn)在你能理解為什么居里夫婦的快樂是“微妙”的嗎? 一句話,因為只有居里夫婦經(jīng)歷了別人沒經(jīng)歷過的艱難,在艱難中表現(xiàn)出的高貴人格,所以才能體會到別人并無法體會的快樂。所以“美麗的顏色”還指---- 居里夫婦的美好的人格。 這是人類世界最美麗的顏色。板書:人格。 四、比較體會,讀懂美麗“這一篇”。 1.大家有沒有發(fā)現(xiàn),在這個部分里,寫傳記的人好像有點偷懶,文章中大段大段地“抄襲”了居里夫人的生前筆記中的話,這些段落可否刪去? 2.我們再把13節(jié)這個部分改成作者的敘述來讀讀看(“我們”改成“他們”)。 板書:真實性。 3.大家有沒有發(fā)現(xiàn),這種“瑪麗后來寫道”的話,在課文的后半部分都不見了,這是為什么呢?老師把后半部分改了。 投影出示: 瑪麗后來寫道:“那天晚上,我們又去實驗室了,打開門,看到了鐳在發(fā)光,我們終于找到了。 這些具體的細節(jié)還是需要的,它讓我們能具體感受到居里夫婦的幸福與快樂,是嗎? 板書:生動性。 4.這篇文章的體裁是什么嗎? 傳記。板書:傳記。 真實又生動。這就是傳記的美麗和魅力! 四、再次朗讀,升華美麗人格。 “永遠記得”,因為鐳不僅有“美麗的顏色”,它還自動發(fā)光!自動發(fā)光的僅僅是鐳嗎?還有居里夫人的光輝人格。這種光輝的人格是最美的色彩。事實上,鐳射線在無聲地侵蝕著她的肌體,美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,全身無力。投影出示居里夫人衰老的相片。她還美麗嗎?鐳的美麗,更是人格精神的美麗,這種美將是永恒的! 備注 板書設(shè)計: 教學(xué)后記:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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